นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (Privacy Policy)
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ SLC(School as Learning Community) ความสามารถในการบริหารและการจัดระบบบริหาร การสื่อสารสร้างความเข้าใจ
การจูงใจและการพัฒนาวิชาชีพบุคลากรในสถานศึกษาการแก้ปัญหาและการตัดสินใจในการบริหาร
ด้วยวิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา มีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และเครือข่ายสังคมออนไลน์ ที่ต่างก็บรรจบเข้าสู่ยุคหลอมรวมสื่อ เหล่านี้มีส่วนสำคัญในการเปลี่ยนวิถีการดำเนินชีวิตและการสื่อสารของคนในสังคมอย่างมาก โดยเป็นข้อบ่งชี้ว่าสื่อหรือเครื่องมือสื่อสารที่ได้รับความนิยมในแต่ละช่วงเวลาจะมีอิทธิพลต่อความคิดของคน และเป็นปัจจัยที่กำหนดกรอบแนวคิดและความเข้าใจในการมองโลกในปัจจุบันของแต่ละคน และเมื่อเทคโนโลยีพัฒนาก้าวหน้าส่งผลให้เกิดเครื่องมือสื่อสารที่ทันสมัยมากขึ้น เช่น สมาร์ทโฟน (Smartphone) แท็บเล็ต (Tablet) เป็นต้น ซึ่งเครื่องสือสื่อสารยิ่งทันสมัยยิ่งทำให้การสื่อสารบนโลกออนไลน์สะดวกรวดเร็วมากขึ้นจนกลายมาเป็น โซเชียลมีเดีย (SocialMedia) เพราะสร้างให้เกิดโซเชียลเน็ตเวิร์ค (Social Network) หรือเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มนุษย์ติดต่อสื่อสารกันด้วยเทคโนโลยีอันทันสมัยต่างๆ เกิดเป็นการสื่อสาร 2 ทางที่ฉับไว เกิดการแบ่งปันข้อมูลทุกประเภทอย่างรวดเร็ว โซเชียลมีเดีย จะมีแอปใหม่ ๆ และประสบการณ์ออนไลน์ใหม่ ๆ อยู่เสมอ หากสามารถสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับเยาวชนได้มากเท่าไหร่เราก็จะสามารถสนับสนุนพวกเขาใช้สื่อไปในทางที่ถูกต้อง โรงเรียนบ้านหัวดอยได้เห็นความสำคัญดังกล่าว จึงมีความต้องการให้นักเรียนได้มีโอกาสในการเข้าถึงข้อมูล เร่งส่งเสริมทักษะการใช้เทคโนโลยี เพื่อเป็นฐานอาชีพที่เหมาะสมและสอดคล้องกับตลาดแรงงานปัจจุบัน การส่งเสริมให้นักเรียนก้าวไปสู่พลเมืองดิจิทัล (Digital Thailand ) จำเป็นอย่างยิ่งที่นอกจากจะเร่งสร้างทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สร้างโอกาสในการเข้าถึงข้อมูล ข่าวสาร ทั้งด้านวิทยาศาสตร์ และทำให้เกิดความเข้าใจในเรื่องเทคโนโลยีเกิดใหม่ที่สำคัญ เช่น คลาวด์ อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (Internet of Things) ที่ทำให้ชีวิตในรูปแบบสมาร์ท พร้อมก้าวสู่สังคมดิจิทัล ระบบอิเล็กทรอนิกส์ในทุกกลุ่มวัย อีกทั้งยังมีความจำเป็นที่จะต้องเร่งสร้างทักษะและความตระหนักรู้ถึงประโยชน์และโทษ ตลอดจนการใช้งานอย่างสร้างสรรค์ และรับผิดชอบต่อสังคม สมาชิกของโลกออนไลน์ คือ ทุกคนที่ใช้เครือข่ายอินเทอร์เน็ตบนโลกใบนี้ผู้ใช้สื่อสังคมออนไลน์มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ อายุ ภาษา และวัฒนธรรม พลเมืองดิจิทัลจึงต้องเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบ มีจริยธรรม เห็นอกเห็นใจและเคารพผู้อื่น มีส่วนร่วม และมุ่งเน้นความเป็นธรรมในสังคม ด้วยการเตรียมตัวก้าวเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 เราจึงร่วมกันส่งเสริมให้เกิดทักษะพื้นฐานและทักษะเฉพาะทาง เพื่อเป็นทางเลือกในการค้นหาและพัฒนาตนเอง เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีแนวทางสำหรับการวางแผนการศึกษาต่อ หรือเพื่อประกอบอาชีพที่เหมาะสมให้สอดคล้องกับตลาดแรงงานปัจจุบัน
คำจำกัดความ
ความเป็นระบบ หมายถึง แนวทาง/กระบวนการมีการระบุระยะเวลา ขั้นตอน ผู้รับผิดชอบ และระบบการติดตามประเมินผลแนวทาง/กระบวนการอย่างชัดเจน
ประสิทธิผล หมายถึง ระดับความสามารถที่กระบวนการสามารถตอบสนองจุดประสงค์และเป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยกาหนดตัวชี้วัดที่แสดงถึงผลการดาเนินการ
นวัตกรรม หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่มีความสาคัญต่อการปรับปรุงบริการ กระบวนการ และการปฏิบัติการขององค์กร รวมทั้งการสร้างคุณค่าใหม่ให้แก่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
สอดคล้อง หมายถึง ความสอดคล้องไปในทิศทางเดียวกันของระบบต่าง ๆ ในหน่วยงาน (แผน กระบวนการ สารสนเทศ การตัดสินใจด้านทรัพยากร การปฏิบัติการ ผลลัพธ์ การวิเคราะห์ และการเรียนรู้) เพื่อสนับสนุนเป้าประสงค์ที่สาคัญ
บูรณาการ หมายถึง การผสมกลมกลืนเป็นเนื้อเดียวกันของ (แผน กระบวนการ ข้อมูลและสารสนเทศ การตัดสินใจเกี่ยวกับทรัพยากร การปฏิบัติการ ผลลัพธ์ และการวิเคราะห์) เพื่อสนับสนุนเป้าประสงค์ที่สาคัญ
การส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองผ่านการ Online วิธีและขั้นตอนการดำเนินงานประกอบด้วยฐานการเรียนรู้ และการพัฒนาตนเอง ดังนี้
กระบวนการเรียนรู้ เรื่องส่งเสริมการเรียนรู้วิยาศาสตร์ข้อมูล
กระบวนการเรียนรู้ เรื่อง สิทธิความรับผิดชอบและการเข้าถึงสื่อดิจิทัล
กระบวนการเรียนรู้ เรื่อง ความเข้าใจสื่อดิจิทัลและแนวปฏิบัติสังคมดิจิทัล
กระบวนการเรียนรู้ เรื่อง สุขภาพดียุคดิจิทัล
กระบวนการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยและกฎหมายดิจิทัล
กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC ทำงานร่วมกันด้วยระบบ One note Online ภายใต้ SCHOOL OFFICE365
..................................................................................
ผลการดำเนินงานพัฒนาตนเอง ปีงบประมาณ พ.ศ.2567
Office of Elementary Education Vocational 1. to โรงเรียนบ้านหัวดอย (โรงเรียนขยายโอกาส)
สนับสนุนผู้เรียนในการสร้างทักษะการรู้สารสนเทศในขณะที่พวกเขาสำรวจการค้นหาทางอินเทอร์เน็ตในโลกที่ต้องพึ่งพาแหล่งข้อมูลออนไลน์มากขึ้นเรื่อยๆ ด้วยการเรียนรู้วิธีเขียนคำค้นหาที่มีประสิทธิภาพและประเมินผล ผู้เรียนจะได้รับพลังในการคิดวิเคราะห์ในฐานะพลเมืองดิจิทัลที่ประสบความสำเร็จ การศึกษาที่ใช้ Search Coach สามารถเข้าถึงเครื่องมือต่างๆ เช่น แผนการสอนและข้อมูลเชิงลึกเพื่อสนับสนุนผู้เรียนให้ได้รับทักษะการรู้สารสนเทศ