Having the aim to link all the dots and to have a better understanding of the Climate Change and it consequences using a Climate Collage, with human reactions being the starting point, we displayed the different aspects and relating subjects regarding Climate Change. With Jan Linder and Carla Schmid, two zero-emission-group student members, we discussed actions which triggered and are still triggering massive consequences for our planet.
Climate Collage
Sylvia Hostettler gave us a lecture about the development of sustainability and what sustainability is about. She works in the laboratory for Human-Environment Relations and Urban systems. The first question we were asked about was what we imagine a sustainable world would look like.
And as you may know it's about economy, society and environment living among each other. Until the present-day we haven’t really achieved that. Economy is still represented very dominant. That system in which environment and society is less present is called the 'Mickey Mouse Figure'
So with this you can say that we are not yet living a sustainable lifestyle.
Mickey Mouse Figure
Another point what sustainability is about is that the generation of today needs to live and use the resources in a way that next generations can still use those resources and get to have a good quality of life.
Besides those two main points there are many others as well like; not using any fossils, using renewable energy, reduce, repair and recycling or leave a footprint as small as possible. There is much we can do in our daily life to make to get to the goal of living in a sustainable world.
Another thing we discussed was a video " If The World Were 100 People|GOOD Data". It was about how the world would look like if there were only 100 people living on it. Our task was to remember the facts we thought were most interesting. Here are some:
14 out of 100 cannot read or write
One person controls half of all funds
53 out of 100 have no internet
One person in 100 earns 90 per day and 70 earn only 10
1 person in 100 is starving
12 out of 100 have no clean water
23 in 100 have no roof over their heads
93 in 100 can't attend university
If The World Were 100 People|GOOD Data
Some other facts are that our planet has boundaries of resources and those boundaries should not be surpassed. But as you can imagine we did already. We already use 1.6 planets and by 2050 they say we'll use 3 planets. BUT WE ONLY HAVE ONE!
Because we only have one and we really need to change, the world made those 17 Sustainable Development Goals which are globally valid.
Goals of sustainable development, agenda 2030
Some important points are that no one is left behind, and we need to reach these goals together.
Sylvia Hostettler told us that we won't even achieve half of the goals by 2030.
-> Schweizers Rotes Kreuz Die Ziele für nachhaltige Entwicklung der UNO, Jahresbericht 2019
Die EPFL Nachhaltigkeit ist bestrebt, den Campus in ein lebendiges Labor und eine verantwortungsbewusste Gemeinschaft zu verwandeln, insbesondere durch die Förderung und Unterstützung des Engagements der Studierenden.
ESSEN
Nahrungsmittel sind für 30% der globalen Treibhausgasemissionen verantwortlich! Abwaschbare Lunchboxen, Märkte, Vegetarische und Vegane Menus
Abfallentsorgung: Mehr als 70% der an der EPFL anfallenden Abfälle werden wiederverwertet!
Gewöhnlicher Abfall ➔ Recycling von Papier, Aluminiumdosen, PET-Flaschen und Glas
Spezifischer Abfall ➔ sammelt alle Arten von Abfall, die auf dem Campus anfallen
Gefährlicher Abfall ➔ Chemischer und biologischer Abfall
Energie
Elektrizität: Seit Januar 2012 stammt der gesamte eingekaufte Strom aus lokalen Wasserkraftwerken (französischsprachige Schweiz). Im Jahr 2015 wurde die gesamte Außenbeleuchtung mit LED-Lichtquellen ausgestattet. Auf viele Dächer der Gebäude im Campus sind Solarpanels installiert.
Biodiversität
Honigbienen behausen, vergrünte Dächer, viele Wiesen und Wald
EPFL Markt
Markt auf dem Campus mit Bio-Gärtnern, Käseherstellern und Bäckern, verkauf ungarischer Spezialitäten zum schärfen des Nahrungsmittelbewusstseins und zur Bereitstellung von lokalen, fairen Ressourcen
Die Schweiz importiert 60 % der CO2-Emissionen durch Produkte, die im Ausland hergestellt wurden. Diese «graue Energie» entfällt häufig auf elektrische Energie, die mit Gas- und Kohlekraftwerken produziert wird. Auf der anderen Seite hat die Schweiz bei einem Jahresverbrauch von 57 TWh elektrischer Energie ein Potential von 67 TWh Gebäudefläche für die Installation von Solarpanels; davon entfallen 50 TWh auf Dächer und 17 TWh auf Fassaden.
Solarzellen auf einem Mehrfamilienhaus
Solarzellen auf einem Bauernhaus
Jean Cattin gab uns einen Einblick in den Bau von Solarzellen und deren Optimierung für eine höhere Effizienz. Dafür wird kristallines Silicium verwendet. Die Dotierung mit Fremdatomen führt dazu, dass mit Hilfe von Sonnenlicht Elektronen angeregt werden und ein Stromfluss zustande kommt.
Aufbau einer Zelle
Von der Solarzelle zum Modul
Vergleichsmessungen zeigen zudem, dass Solarpanels nicht zwingend gegen Süden ausgerichtet sein müssen. Eine West-Ost-Ausrichtung kann vor allem in der Übergangszeit oder sogar in den Wintermonaten ebenso effizient sein. Dabei spielt vor allem die Morgen- und Abendsonne eine grosse Rolle.
Ideen zur Verwendung von Solarpanels reichen aber auch weiter: Solarflugzeuge, Solarschiffe und schwimmende Solarkraftwerke.
Nach dem kurzen Theorieinput, wo wir die Grundlagen der Elektronik erklärt bekommen haben, experimentierten wir mit Windrädern. Zuerst ermittelten wir die Windgeschwindigkeit der verschiedenen Windstufen. Anschliessend untersuchten wir gebogene und flache Rotorblätter und fanden heraus, dass die gebogenen Blätter viel effizienter sind. Wir wollten auch noch herausfinden, welcher Anstellwinkel am besten ist. Erstaunlicherweise war der Energieertrag bei 70° am höchsten. Bei der Anzahl Rotorblätter wären vier am effizientesten, jedoch sind vier Rotorblätter wirtschaftlich nicht rentabel, da sie zu teuer sind für ihr Mehrleistung.
Der Workshop wurde durch drei Mitglieder der Zero Emission Group geleitet: Samuel Meyer, Simon Knöri und Dominik Blaser.