دمج الحاسوب في العملية التعليمية - ادوات للمعلم - غادة بشارات

שיעור 8: שיעורים מתוקשבים בעזרת תבניות מוכנות

مرحلة 1: عرض نماذج لدروس محوسبة

عرض 1- درس ابتسام -feelings (مرفق بالملفات المرفقة في اسفل الصفحة)

2- feelings - ann toledo- class 6

الهدف: عرض نموذجين لدرس "الشعور", الاول عرض بواسطة عارضة باور بوينت والثاني عرض بواسطة موقع المدرسة)

3- عرض درس عربي - المعلمة ملك؟؟

مرحلة 2: الدرس المحوسب

القيمة الاضافية للدرس المحوسب:

קישוריות לאינטרנט
הצגת חומרי לימוד ברשת
ניצול זמן הוראה
אינטראקציות מגוונות (מורה תלמיד/ בין עמיתים/עם מומחי תוכן)
גיוון ההוראה באמצעי ההמחשה

מטרות לימודיות

פיתוח כישורי חשיבה
פיתוח כישורי מידענות
שימוש במולטימדיה
שימוש מושכל באמצעי תקשורת
מכוונות לעבודת צוות
פיתוח כישורי הערכה

مركبات الدرس المحوسب:

1) كتابة اسم الدرس والموضوع

2) توضيح اهداف الدرس

3) معلومات اساسية وتعريفات للموضوع (في حالة احضار مواد من كتاب تعليمي يجب تسجيل المصدر)

4) ارتباط لمواد تعليمية من الانترنت

5) تخطيط مجرى الدرس. (يجب التنسيق بين القسم النظري والقسم المحوسب, تحديد مراحل التقدم بالدرس)

يجب ان يكون هدف واضح منذ البداية بكيفية دمج وسائل الايضاح المحوسبة,

مثلا:

عند عرض صورة: ما هي الفعاليات التي سوف تليها

عند استعمال יישומון , ما هي المهمات التي سوف نوجه الطلاب اليها عند عرضه

6) وظيفة بيتية ممكن ان تكون بشكل : اشتراك بمجموعة حوار, ارسال اوراق عمل, حل ورقة عمل محوسبة רשימה מותאמת אישית( حيث بالامكان عرض نتائج الحلول في الدرس القادم

يجب ان لا ننسى :

تقسيم الوقت للدرس لكل مرحلة
استغلال القيمة الاضافية للحاسوب والتكنولوجيا
השיעור מקדם את רכישת מיומנויות המאה ה- 21:

דרכי חשיבה

- יצירתיות וחדשנות
- חשיבה ביקורתית, פתרון בעיות, קבלת החלטות
- למידה כיצד ללמוד, מטא-קוגניציה

דרכי עבודה

- תקשורת
- שיתוף פעולה - עבודה בצוות

אמצעי עבודה

- אוריינות מידע (כולל מחקר על מקורות, עדויות, הטיות וכו')
- אוריינות ICT (טכנולוגיית מידע ותקשורת)

חיים בעולמנו

- אזרחות – מקומית וגלובאלית
- חיים וקריירה
- אחריות אישית וחברתית – כולל מודעות וכשירות תרבותית

טופס ה.ל.ה. (נחזור לטופס משיעור 2 )

مرحلة 3: تخطيط وحدة تعليمية محوسبة

1) امامك امثلة لدروس محوسبة مرتبة حسب مواضيع في اسفل الصفحة في بند "نماذج لدروس محوسبة"

عليكم اختيار 2 -3 فعاليات ملائمة لموضوعكم التعليمي وتقييمهم حسب המחוון.

2) عليكم تخطيط درس او وحدة تعليمية محوسبة صغيرة ( من المفضل درس سوف تعلموه خلال الشهر القادم - بامكاني ايضا مرافقتكم في تخطيطه وخلال الدرس)

استعملوا مبنى درس من خلاله ايضا استغلال الوسائل التكنولوجية

بامكانكم الاستعانة ب:

במודל לפיתוח משימה מתוקשבת
البحث بالانترنت عن : نص, صورة, فيلم, סימולציה , יישומון, لعبة او عارضة التي تتعلق بالموضوع
المواقع المختلفة في مواقع المواضيع في الموقع "קישורים לאתרים חונוכיים במקצועות שונים"

3) من المفضل ان يكون تخطيط الدرس من خلال مواقع المواضيع او المواقع الصفية الملائمة لكم,

افتحوا صفحة ملائمة, وابنوا به الدرس, اهتموا بكتابة توجيهات ملائمة للطالب, بامكانكم ايضا ارفاق روابط لمواقع, ادراج افلام

نماذج لدروس محوسبة

כללי

דוגמאות לפעיליות מתוקשבות - מתמר שמיר

עוד אוסף של פעיליות מתוקשבות - אידוי נגב

חיפוש מידע - אדיוגוב

מגזין יחידות הוראה

מתמטיקה

יחידות הוראה בשילוב מחשב במתמטיקה - יסודי

מאגר ישומנים מתוך אתר מתמטיקה

תכנון שיעור במתמטיקה - טלי אהרון בהדרכת מאיה לולקו.