Undervisningsnära dokumentation
Juridik och pedagogisk ändamålsenlighet
Områden
Planering av undervisningen
Kontinuerlig dokumentation av elevers utveckling och resultat
Fjärrundervisning och andra samtal via webben
Skriftlig individuell utvecklingsplan, åk 1-5 (SIUP)
"Omdöme/Risk för F", åk 6-9
Dokumentation som hör samman med stödinsatsen extra anpassningar
Dokumentation som hör samman med stödinsatsen särskilt stöd
Nationella prov
Att använda sidorna
Utgå ifrån dokumentationsmatrisen för beskrivning av obligatoriska SKA-krav samt friutrymmen.
I menyn till vänster på denna sida finner du en beskrivning av respektive dokumentationsområde, exempelvis Planering av undervisningen.
Till varje område finns också en vägledande text om juridik och pedagogisk ändamålsenlighet, samt kopplingen till digitala eller fysiska verktyg.
Pedagogiska och juridiska perspektiv på dokumentation
BUF försöker på dessa sidor kontinuerligt följa utvecklingen och ge vägledning kring skolförfattningarnas dokumentationskrav, dataskyddsförordningen (GDPR) och Skolverkets rekommendationer kopplat till ändamålsenlighet samt undervisningsutvecklande bedömning för lärande.
Skolverkets utbildningsplattform innehåller material för fortbildning inom området. Se länkar till höger. Dock berör Skolverket sällan frågor om GDPR. De juridiska ramarna är här under ständig förändring och förhandling. Ett aktuellt exempel är förseningen av Skolverkets plattform för nationella prov. Se pressmeddelande (Skolverket, 2021-03-01)
Skolförfattningarnas dokumentationskrav
Vissa former av dokumentation är tämligen tydligt reglerade i skolförfattningarna medan andra är mer ’indirekt reglerade’. Vare sig man som lärare upplever pedagogisk-didaktiska vinster med dokumentation eller ej finns det skrivningar i skollagen, författningar och andra styrdokument som säger att viss dokumentation ska finnas. Inom skollagens ramar lämnas dock tämligen stort friutrymme till rektorer och lärare när det gäller hur dokumentationen utformas och tillämpas i praktiken. Att vara införstådd med vad skolförfattningarna kräver innebär också att vara införstådd med vad som faller inom detta friutrymme.
Texterna som beskriver respektive dokumentationsområde i vänstermenyn är oftast hämtade från Skolverkets webbkurser.
Läs också gärna:
Pressmeddelandet från Skolverket i samband med att de nya allmänna råden publicerades hösten 2018.
Dokumentation i enlighet med lärares pedagogiska uppdrag och juridiska skyldigheter (Hirsh, 2018)
Effektiva former för dokumentation i enlighet med regelverk och forskning om lärande.pdf (Hirsh, 2018).
Skolverkets Allmänna råd betyg och betygssättning. Här beskrivs olika aspekter som ingår i lärarens professionella bedömning. Skolverket lyfter också frågor som syftar till att öka ändamålsenligheten och effektiviteten i dokumentationen.
System kopplade till dokumentationsområdena
Ett urval webbkurser från Skolverket:
Bedömning och betyg: Dokumentation
Bedömning och betyg:
Undervisningsutvecklande bedömning