越寫達聆001 / 教學者:陳怡君 

1.老師錄製「神筆馬良」繪本影片。

2. 學生透過聆聽故事，觀看繪本，知曉能驅動神筆的魔力關鍵在於一顆善良與樂於助人的心。

3. 製作google表單，藉以得知孩子聆聽完故事後的理解程度與想法。

越寫達聆002 / 教學者:郭蒓青 

1.  錄製有趣的「青蛙小王子」繪本影片。

2.   透過聆聽故事，主題中有提及妥瑞氏症徵狀，讓孩子對妥瑞氏有初步的認識。

3.   結合生命教育，讓孩子能夠接納及體會，甚至幫助身邊有此徵狀的朋友。

4.   製作google表單，藉以得知孩子在聆聽完故事後的感受與想法。

越寫達聆003 / 教學者:黃宏輝 

1.IPAD平板操作：搜尋網路資料及GOOGLE簡報彙整資料

2.APP運用：GOOGLE地球、GOOGLE地圖

3.資料庫查詢：臺北市線上資料庫、公共電視新聞網

4.雙語影片閱讀：人權及難民議題的影片

越寫達聆004 / 教學者:黃宏輝 

1.以「探討希臘神話故事」為主題，每週一節，主要以運用數位科技進行探究式的主題閱讀教學為主。以雙閱讀模式進行，教學活動包括紙本閱讀教學和數位閱讀教學。

3.本學期課程運用資訊素養策略中BIG6模組：定義問題、搜尋資訊、取得資訊、利用資訊、彙整資訊、評估，培養學生閱讀理解、批判思考、溝通表達三項核心能力，期望學生能辨識訊息、整合資料、提出見解，進而訂探究方向，行動實踐，完成報告並分享。

4.數位教學資源及學生學習包括使用以下四類，
(1)IPAD平板操作：搜尋網路資料及線上GOOGLE簡報、canva彙整資料
(2)APP運用：GOOGLE地球、GOOGLE地圖
(3)資料庫查詢：維基百科
(4)雙語影片閱讀：YOUTUBE影片