健康001-All Lives Matter 生命誠可貴 / 教學者:張晶皓

本課程設計期許能藉由多元的教學素材，例如 : 影片、新聞、繪本等，結合時事議題，引導學生思考如何以包容的心接納多元種族，並引導學生對於生命的尊重，配合聯合國永續發展目標第 16 項的 「 Peace, Justice and Stron g Institutions 」 ，希望能透過教學引發孩子情意上的成長，從事件中學習發現不正義之處，培養孩子的正義感，進而促進和平且包容的社會。

英語002 / 教學者:翁瑞苓

(1)

1. 教師運用pad上Kahoot網站製作文法練習活動。

2. 學生依序分配使用iPad。

3. 運用kahoot進行遊戲性評量，以plickers進行簡單課堂評量…。

4. 運用google表單，蒐集學生意見與想法。

(2)

1. 進行分組討論醫療資源相關資料：(3-5人一組)。

2. 分組討論與記錄：在家利用Google meet收集資料並討論

3. 組長將報告計畫及成果檔案寄給老師(Line/Email)

4. 於健康課進行分組報告

(3)

1. 進行分組討論世界摩天大樓簡介：(4-5人一組)。

2. 分組討論與記錄：在家利用Google收集資料

3. 於課堂中將收集到的資料寫於小白板上並討論

4. 於英語課利用iPad拍照投影進行分組成果分享報告