校長的話

十二年國民基本教育之課程發展本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」及「共好」為理念，強調學生是自發主動的學習者，學校教育應善誘學生的學習動機與熱情，引導學生妥善開展與自我、與他人、與社會、與自然的各種互動能力，協助學生應用及實踐所學、體驗生命意義，願意致力社會、自然與文化的永續發展，共同謀求彼此的互惠與共好。在前述基本理念引導下，訂定四項總體課程目標：包含啟發生命潛能、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任，以協助學生學習與發展。無不希望發掘孩子自己的長處和優點，使其感受自己的重要性與價值。

俗話說：天生我才必有用。因此期待家長與學校同步來陪著孩子成長學習，給它有無限發揮的天空。

一、 要瞭解兒童：

在父權社會的傳統上，常將未成年的子女視為懵懂無知，要一切都聽父母的指使和命令。在這樣的傳統思考中，父母自然無法瞭解子女的發展特性和發展需求，可藉由書籍、教師、醫療單位、衛教單位、輔導機制、專家學者及網際網路來瞭解孩童發展，改變自己的思維。不要一昧地要求學業成就，因為智力有高有低、智能是多元的，唯有給兒童發展潛能的機會，才能造就孩子無限的成就。傾聽孩子的心聲，多多陪伴孩子，誠心和孩子溝通，相信孩子永遠把您當成最親密的「朋友」。

二、 要尊重兒童：

所謂尊重，就是要將兒童當作是具有主體性的「人」，而不是附屬於成人的「物」。尊重就是要給予兒童適度的自由、獨立的思考、公平的待遇、優雅客氣的言詞、和顏悅色的舉止，並且要善盡保護和輔導的責任，切莫有語言和行為的暴力。

三、 要教導兒童：

對兒童要有適當的管教，揚善於公堂，歸過於私室，多鼓勵少責罵，順應兒童的個性，教之以德，導之以禮，重要的是良好的言行示範與身教。

教育的成功，在於學校教師和家長的相互配合、攜手合作，期待茄苳的學子能快樂學習、茁壯成長，羽翼豐翅地翱翔在藍天裡。親愛的家長們，我們一起努力吧！