Домашнее задание для детей подготовительной к школе группы

по теме «Дом и его части»

1. Рассмотрите картинки домов, попросите ребёнка назвать, что на них нарисовано.

Это дома. В каких домах люди живут в городах, в деревнях, в посёлках?

2. Рассмотрите вместе с ребенком свой дом. Ответь на вопросы:

· Кто строит дома? (Дома строят строители.)

· Кто их красит? (Красят их маляры.)

3. Посчитай в домах этажи. Скажи, сколько этажей может быть в доме. Дом, в котором один этаж, называется одноэтажным. А как назовем дом, в котором два этажа – … (3 этажа, 7 этажей, 12 этажей, много этажей)?

4. Расскажи из чего строят дома (образование относительных прилагательных)?

Скажи, как называется дом из кирпичей - … (кирпичный дом) (то, что ребенок не сможет назвать, стоит заучить!)

Слова: бетон, дерево, блок, камень, бревно, лёд.

5. Крыша у домов тоже из разных материалов.

– Крыша из железа - … (железная крыша). Скажи, какая крыша из черепицы -………….., из металла -………………………… ?

6. Закрепить части дома.

Назови части дома во множественном числе и со словом «много» по образцу: фундамент – фундаменты – много фундаментов.

Слова: стена, окно, балкон, крыша, чердак, лестница, этаж, квартира, лестничная площадка, подвал, лифт.

7. Выучите с ребенком Ваш адрес, составьте рассказ по плану:

1). Назови свой адрес.

2). Сколько этажей и подъездов в твоем доме?

3). Из какого строительного материала построен дом?

4). Какого цвета твой дом?

5). Какие части есть у твоего дома? (фундамент, окна, трубы, балконы, лестницы, крыльцо и т.д.)

6). На каком этаже ты живешь?

7). Сколько комнат в квартире (доме)?

8). Назови все комнаты и специальные помещения.

9).Твоё отношение к своему дому.

8. Вспомните с ребёнком, какие бывают дома, жилища? (Юрта, чум, вигвам, шалаш, изба, коттедж, замок, дворец, отель, многоэтажный дом, иглу и т.д.)

9. Предложите ребёнку нарисовать свой дом и по своему рисунку составить рассказ о нём.

Например: «Это мой дом. Он высокий, девятиэтажный, пятиподъездный, красный. Мой дом блочный с серым фундаментом и с зеленой крышей. В моём доме есть два лифта: пассажирский и грузовой».

10. Закончи предложение подходящим словом – действием:

· Лена по улице шла, через дорогу ... (перешла).

· Лена к дому ... (подошла).

· Она за угол дома ... (зашла), из-за дома ... (вышла), вокруг дома ... (обошла) и в подъезд … (вошла), а потом из подъезда ... (вышла), по тротуару в магазин ... (пошла).

11. Рассмотрите вместе с ребенком свою квартиру. Покажи и назови, что ты видишь в квартире.

(Прихожую, комнаты, кухню, ванную, туалет.)

12. Посмотри и скажи, что есть в каждой комнате. (Пол, стены, потолок, окно, дверь.)

13. В квартире три комнаты - это трехкомнатная квартира. А как назвать квартиру, если в ней одна комната-…………….., две комнаты-………………., четыре комнаты-……………………,пять комнат-…………………………..…?

14. В квартире есть детская комната, гостиная, спальня, прихожая, ванная.

Подумай и скажи, почему эти помещения так называются. (Это прихожая, потому что сюда приходят с улицы.) И т.д.

Подумай и перечисли, какую мебель, в какую комнату (помещение) ты поставишь.

15. Аккуратно раскрасить картинку.

Использованные Интернет-ресурсы

https://illustrators.ru/illustrations/648168

https://yandex.ru/images/