Игры и упражнения по развитию фонематических процессов
«Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь»
Проанализируйте с ребенком бытовые шумы: скрип двери, звук шагов, телефонный звонок, свисток, тиканье часов, шум льющейся и кипящей воды, шелест страниц и так далее. Ребенок должен научиться узнавать их звучание с открытыми и закрытыми глазами.
Игра «Подбери рифму»
Ребенку необходимо подобрать слову рифму, например, мышка – пышка, бочка – почка. Уточнить, как отличаются эти слова?
«Будь внимателен»
Взрослый называет слово «вагон» и объясняет: «Я буду называть это слово то правильно, то неправильно. А ты внимательно слушай и когда я ошибусь, ты хлопни в ладоши.» Затем он произносит: «вагон – вакон – вагон – факон – фагон – вагон – вагон – вагом …
«Слово можно прошагать»
Взрослый говорит ребенку, что узнать, длинное слово или короткое, можно по шагам. Он произносит слово «суп» и одновременно шагает. Обращает внимание ребенка, что получился только один — шаг- это короткое слово. Затем называет слово «машина» и одновременно делает 3 шага — длинное слово. Взрослый предлагает ребенку придумывать разные слова и одновременно шагать.
Игра «Придумать слова на заданный звук».
Для начала лучше давать только гласные звуки (а, о, у, и) – арбуз, обруч, улитка, иголка и т.п.Затем согласные (р, с, ш, л, п, б и т.п.)
Игра «Цепочки слов»
Эта игра - аналог всем известных "городов". Заключается она в том, что на последний звук заданного предыдущим игроком слова игрок последующий