Дидактические игры и задания в работе логопеда
В данной статье представлены дидактические игры и задания на формирование лексико-грамматических категорий у дошкольников с общим недоразвитием речи
Кинезиология - это наука о развитии умственных способностей человека через определенные двигательные упражнения. Дело в том, что единство мозга складывается из деятельности двух полушарий тесно связанных между собой.
Недостаточный уровень развития межполушарных связей приводит к нарушению передачи информации от одного полушария к другому. Кинезиологические упражнения способствуют развитию межполушарных связей, развивая тем самым интеллект, логическое мышление, речь и многое другое.
Инновационная деятельность в ДОУ направлена на достижение качественно более высоких результатов образования. Использование проектного метода в дошкольном учреждении способствует развитию свободной творческой личности, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей. Проектный метод универсален и привлекает тем, что его можно использовать в работе с детьми по разным направлениям.
Упражнения на развитие правильного речевого дыхания
Формирование правильного речевого дыхания, за исключением выработки физиологического (диафрагмального) дыхания, осуществляется в процессе общего речевого развития, параллельно с развитием артикуляции и голоса. Игровые упражнения, используемые для коррекции речевого дыхания, способствуют также развитию голоса, и наоборот, все голосовые упражнения, проводимые логопедом и воспитателем, способствуют постановке правильного речевого дыхания.
Лэпбук «Осторожно, незнакомец!»
В процессе использования лэпбука «Осторожно, незнакомец!» дети учатся уверенному поведению в экстремальных ситуациях. Использованные материалы помогают предупредить нежелательные последствия, знакомят дошкольников с всевозможными источниками опасности, учат различать потенциально опасных незнакомцев, помогают сформировать необходимые представления о мерах предосторожности и разных способах безопасного поведения, закрепляют необходимые действия в случае опасности, помогают защитить детей от трагедии. Использование лэпбука в работе с дошкольниками помогает сделать работу по формированию безопасного поведения интересной и наиболее эффективной. Это уникальная возможность быстро и легко в игровой форме научиться правилам безопасности.
Организация мини-музея в детском саду
Понятие "музейная педагогика", появившееся в начале 1980-х гг., заимствовано из немецкой терминологии. Активное использование музейной педагогики в образовательном процессе помогает приобщать детей к истокам народной и национальной культуры, способствует сохранению народных традиций, воспитанию чувства патриотизма и духовности. Знакомство с музеем позволяет развивать у дошкольников способности к эстетическому созерцанию и сопереживанию, формировать уважение к другим культурам, потребность и способность самостоятельно осваивать окружающий мир. Музейная педагогика в детском саду является одним из компонентов подготовки ребенка к дальнейшему обучению в школе.