光德國民中學推動本土語言實施計畫
壹、依據：
一、教育部推動本土教學實施計畫。
二、高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。
貳、目的：
一、營造說母語環境，使學習融入生活中。
二、充分地了解本土語言文化之美與內涵。
三、培養本校師生善用母語的能力。
四、提高對各種文化尊重、包容與欣賞的能力。
參、實施對象：全校師生。
肆、實施時間：訂定每週一為推動「學校母語日」。
伍、實施原則
一、生活化原則：與日常生活相結合，儘量力求自然而不刻意矯作。
二、正常化原則：以不影響正常教學的情況下，來進行母語的教學。
三、趣味化原則：透過生動活潑的方式教學，提昇學生熱愛說母語。
四、情境化原則：布置校園教室學習情境，讓學生在氛圍下說母語。
五、鼓勵化原則：鼓勵學生開口說母語，養成學生說母語的習慣。
陸、實施內容：
一、成立母語日教學推動委員會，不定時召開檢討會。
二、校長與學校同仁於集會場合多多使用母語，並增進學習興趣。
三、辦理各項母語之學藝競賽，如演講、朗讀、說故事比賽等，培養學生對
母語之欣賞能力。
四、校園走廊設置本土諺語專區、各班教室情境佈置另闢本土語言教學專
欄，並定期更新。
五、利用晨光時間、導師時間教學教導認識本土俗諺。
六、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。
七、將台灣各族群之語言與文化適當融入教學中，以提高學習興趣。。
八、辦理各項本土語趣味活動，提升學生學習之興趣。
九、建置學校本土語言教學資源網，運用網路資源，使教學更豐富。
柒、預期效果：
（一）透過母語的教學，能運用流利順暢的母語與人互為溝通。
（二）透過母語教學環境的營造，能將母語運用在日常生活中。
（三）推展母語教學，能認識本土文化內涵，並傳承本土文化。
捌、本計畫經校長核可後實施，修正亦同。