ข้อตกลงในการพัฒนางาน

ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

เชิงปริมาณ

- ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 40 คน ได้รับการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 รหัสวิชา อ32102
- ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอยู่ในระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 100

เชิงคุณภาพ

- ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 40 คน มีทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น สามารถนำไปใช้ในการศึกษาขั้นสูงขึ้นได้