¡En Jaén no hay «ná»...

...que perderse!

IES Las Fuentezuelas

El IES Las Fuentezuelas es un centro educativo que acoge un amplio abanico formativo desde la Secundaria a multitud de Ciclos Formativos de varias familias profesionales, pasando por Bachillerato y Formación Profesional Básica y Especial, entre otras enseñanzas regladas.

El alumnado proviene, principalmente, de la propia capital, Jaén, aunque también de otras localidades cercanas o que carecen de la formación que se oferta en el centro. Esto nos llevará a tratar el tema del patrimonio no sólo en exclusiva en la capital, sino procurando, en la medida de lo posible, en indagar en las localidades de procedencia de nuestro alumnado y, por qué no, también docentes y PAS para que, entre todos, descubrir la riqueza de la variedad.

La ubicación del centro está entre tres barrios de la localidad: Fuentezuelas, Santa Isabel y Peñafecit. Esto conlleva que hay variedad de situaciones sociales y, además, que entra en confluencia con varios colegios e institutos próximos e, incluso, continuos.

Buscamos...

Descubrir, conocer, proteger, conservar, restaurar, promover… son verbos que denotan tanto actividad como compromiso; valores que implican desde el conocimiento hasta la voluntad personal y grupal, actitudes que se recogen en nuestro Plan de Centro y que continuamente nos proponemos en el Plan de Mejora.


A partir de esto nos proponemos la implicación de toda la comunidad educativa para el descubrimiento y conocimiento de nuestro patrimonio, primeros pasos para enamorarse de la identidad, respetar la propia cultura y promocionar la sociedad y la economía.

Objetivos

Promover...

...entre el alumnado el conocimiento de la riqueza patrimonial de la que dispone nuestra localidad, o en su caso la provincia, a través del arte, la cultura, la historia…

Fomentar...

...el respeto por el mantenimiento de dicho patrimonio tratando de concienciar sobre su conservación sabiendo de la importancia de su conocimiento no sólo para nosotros en la época actual en la que nos encontramos, sino también para generaciones futuras.

Hacer...

...al alumnado partícipes de la historia de la provincia para aumentar su interés utilizando recursos y/o herramientas propias de su entorno (Internet y demás contenidos digitales) con las que investigar y difundir lo aprendido durante este proyecto.

Impulsar...

...el trabajo en equipo para la elaboración de fotos, vídeos y otros materiales pues, a pesar de la situación sociosanitaria que estamos viviendo, el trabajo colaborativo y cooperativo ayuda a valorar el trabajo que se está realizando.

Favorecer...

...el uso de herramientas digitales y/o de otro tipo para mejorar el conocimiento del lenguaje artístico y cultural propio de los diferentes períodos históricos que se estén trabajando.