Completa la historia

La finalidad de esta herramienta es desarrollar en el alumnado habilidades de análisis, interpretación y pensamiento creativo, promoviendo una lectura crítica y activa. A través de la creación del cómic, se persiguen los siguientes objetivos:

• Analizar y comprender textos narrativos (especialmente de contenido histórico o literario).

• Fomentar la creatividad y la expresión artística, dotando al alumnado de herramientas para imaginar y representar visualmente una narrativa.

• Desarrollar el pensamiento crítico: el estudiante debe tomar decisiones argumentadas sobre cómo continuar la historia, manteniendo la coherencia temporal, temática y emocional.

• Trabajar la competencia lingüística y comunicativa, mediante la redacción de diálogos, descripciones y estructura narrativa.

• Favorecer la conexión entre texto e imagen, integrando lenguajes verbales y visuales para potenciar la comprensión.

•  Impulsar la motivación y la implicación emocional en el aprendizaje mediante una actividad creativa, lúdica y significativa.

Lengua Castellana y Literatura/ Historia: 

Tras leer un fragmento de una novela, cuento clásico o un hecho histórico, el alumnado debe imaginar y dibujar una nueva escena en forma de cómic que continúe la historia desde un punto específico.

Educación en Valores / Ciudadanía

Se presenta una historia basada en una situación de discriminación o conflicto social. Los alumnos deben imaginar un desenlace justo o transformador mediante viñetas ilustradas.

Idiomas Extranjeros (Inglés, Francés...)

Después de leer un breve texto narrativo en el idioma correspondiente, el alumnado crea un cómic que continúa la historia utilizando estructuras y vocabulario aprendidos.