Yuri UESAKA - 植阪友理

教育心理学・認知心理学・学習心理学を専門とする
植阪友理の個人サイトです

認知心理学を生かしながら、個別学習相談、学校における授業のデザイン、テスト開発、地域教育などを幅広く行っています。また、海外の研究者と連携しながら、国際研究なども積極的に行っています。
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※経歴・研究業績について詳しくは ResearchGate をご参照ください
※Yuri Uesaka's English CV is here

研究関心

・心理学を生かした個別学習相談、認知カウンセリングを実施し、学習者の自立支援を行っています

・学習者のつまずきを考慮した授業設計にかかわっており、小中高の現場で授業作りに参加しています

・「教師の実態把握力」を評価する認知モデルを開発し、教育委員会と連携した実践を行っています

・子どもの育ちを支える絵本選びの研修プログラムの開発を、幼稚園と協同して行っています

・実践から心理学研究を立ち上げ、実践にも結びつけるREALアプローチによって研究を行っています

・その他、学習改善•授業改善にかかわる国際研究に、複数かかわっています

News

[2025/4/18]　2024年2月より中央教育審議会初等中等教育分科会　教育課程部会教育課程企画特別部会として、次期指導要領改訂の議論に関わっています。
（学校関係者で審議の動画が見たい方は、以下のフォームにご登録ください。公開され次第配信いたします）
中央教育審議会の動画の共有希望フォーム

[2025/2/19]　東京大学卓越研究員のウェブサイトにつきまして、メンバー紹介ページが公開されましたのでお知らせいたします
東京大学卓越研究員(u-tokyo.ac.jp)

[2023/11/24]　ウェブサイトをGoogleサイトに引っ越しました

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