"Estudiar una lengua extranjera como el portugués puede abrirte puertas tanto a nivel profesional como personal. Te brinda oportunidades laborales, mejora tus habilidades de comunicación, enriquece tu perspectiva cultural y estimula tu desarrollo cognitivo. Además, aprender portugués te permite disfrutar plenamente de la experiencia de viajar y sumergirte en la cultura de los países de habla portuguesa "

La presencia de la enseñanza del idioma Portugués en la oferta institucional como nueva Lengua Extranjera, proporciona al alumno una visión más amplia e inclusiva del mundo que lo rodea, haciéndolo más tolerante hacia culturas diferentes a la propia.

Es decir, que la adquisición de una Lengua Extranjera contribuye a la formación integral del mismo, posibilitando la adquisición de una segunda lengua, propiciando una estructura mental más flexible.

Los niveles de globalización de la sociedad contemporánea, el continuo avance de las ciencias y de la tecnología y el despliegue de las relaciones internacionales tienen como consecuencia inevitable la necesidad de un intercambio comercial y cultural con países que no poseen nuestra misma lengua y cultura. También en cumplimiento a la ley 26.468 donde se prioriza la enseñanza de la lengua y cultura extranjera.

• Responder a la propuesta de brindar una oferta educativa plurilingüe y multicultural.

• Reflexionar sobre el concepto de globalización.

• Fomentar el respeto y tolerancia hacia otras culturas y lenguas.

• Diferenciar las implicancias pedagógicas de asumir una postura desde la heterogeneidad cultural y desde la interculturalidad.

• Lograr introducir al alumno en el idioma, haciendo hincapié en formas gramaticales, estructuras oracionales y en primeras reglas fonéticas.

• Que el alumno adquiera un conocimiento básico del idioma, además se abordan temas sociales y culturales de Brasil.

• Comprender textos orales y escritos de baja complejidad.

• Saber leer con eficiencia y autonomía.

• Desarrollar el sistema lingüístico y comunicativo de la lengua portuguesa a partir de insumos graduados.

• Participar en forma flexible, comprometida y respetuosa de las producciones lingüísticas y comunicativas propias y ajenas.

• Establecer relaciones entre el discurso en español y en portugués a partir de discursos orales y escritos.

• Alumnos, egresados y publico en general. 

Unidad I

Símbolos Nacionales y aspectos geográficos de Brasil – O Brasil Brasileiro –Música autóctona. –La pronunciación adoptada. –El alfabeto. –Dígrafos. –Signos Gráficos. –Primeras reglas fonéticas. –Pronombres personales. –Diálogos de formalidad e informalidad. –Verbos en el presente simple del modo indicativo: Ser, Ter, Morar, Trabalhar, Chamar-se, Sair, -Contracciones o articulaciones. –Pronombres demostrativos, Posesivos e Indefinidos. –Diálogos introductorios. –Onde está?  Formas y combinaciones entre verbos y contracciones. –Referentes de países y ciudades. Verbos regulares, modos y usos.

Unidad II

Los números. –La hora. –Diálogos interactivos. –Verbo irregular en Presente simple del modo Indicativo: Ir. –Futuro inmediato. – Verbo gostar de y sus diferentes aplicaciones con respecto a contracciones. –Modo indicativo: Presente continuo. –Adjetivos Comparativos de superioridad, inferioridad y de igualdad. –Comparativos superlativos. –Grado del adverbio. –Grado en los substantivos. –Diferencia entre el mas y el mais. –Textos de presentación personal.

Unidad III

Los estados del tiempo. – Locuciones adverbiales de modo. – Como pasar las palabras del singular al plural. –Pluralización en palabras compuestas. – Parentesco – Verbo y regencia “gostar de” – El cuerpo humano – vocabulario.

Unidad IV

Posiciones y dimensiones. – Interjecciones - Aspectos sociales y culturales del Brasil – Cotidiano – Descripción física.

• Público en General: Inscripción $5000 y 4 cuotas de $5000 .-

Cupo máximo de asistentes: 25 personas (personalizado)