Sandsynlighed i hverdagen

Formål

At præsentere eleverne for nogle af de situationer, hvori medier, videnskab og andre bruger sandsynlighed, for derigennem at give dem en bedre begrebsforståelse af bl.a. risiko, chance, procent og sandsynlighed.

Materialer

Del "Sandsynlighed i hverdagen" med eleverne.

Fremgangsmåde

Inddel eleverne i grupper af 2-3 personer og lad dem præsentere, hvordan sandsynlighed indgår i de 2 korte artikler fra Jyllands-Posten og Samvirke.
Snak om at være kildekritisk, når vi arbejder med sandsynlighed.
Gennemgå artiklen: "Få styr på tal og statistik" med eleverne. Snak om spørgsmålene:
- Hvad er forskellen på når der er chance for noget og når der er risiko for noget?
- Hvad kan vi få ud af at forholde os kritisk til sandsynlighed?

Sandsynlighed i hverdagen

Her under er links til de fulde artikler

Studie: Eneboende mænd har øget risiko for at dø af hjertesygdomDet er farligt for langt de fleste at være alene, siger læge og hjerteforsker.

Se, hvad sandsynligheden er for, at du får en dreng eller pigeDet er en sejlivet myte, at der er størst sandsynlighed for, at man får en pige, hvis man har to piger i forvejen. Men der er ingen forskel på sandsynlighed for, at det bliver en pige, uanset hvilket køn de ældre søskende måtte have.

Manifest: Få styr på tal og statistikFå et par simple tip til, hvordan du kan afkode indholdet i nyheder, der handler om tal og statistik.

Report abuse