Competència específica:

CE1. Progressar en el coneixement i control del cos i en l’adquisició de diferents estratègies, adequant les seves accions a la realitat de l’entorn d’una manera segura, per construir una autoimatge ajustada i positiva.

Criteri d'avaluació:

1.1. Participar de manera activa, espontània i respectuosa amb les diferències individuals en situacions comunicatives de complexitat progressiva, en funció del seu desenvolupament individual.

1.4. Participar en contextos de joc dirigit i espontani ajustant-se a les seves possibilitats personals. 

Competència específica:

CE2. Reconèixer, manifestar i regular progressivament les emocions, expressant necessitats i sentiments per aconseguir benestar emocional i seguretat afectiva.

Criteri d'avaluació:

2.1. Identificar i expressar les necessitats i sentiments, i ajustar progressivament el control de les seves emocions.

2.3. Expressar inquietuds, gustos i preferències, i mostrar satisfacció i seguretat sobre els assoliments aconseguits.

A. El cos i el seu control progressiu  

• Imatge global i segmentària del cos: característiques individuals i percepció dels canvis físics.

• Autoimatge positiva i ajustada davant els altres.

• Identificació i respecte de les diferències.

• El moviment: control progressiu de la coordinació, to, equilibri i desplaçaments.

• Domini actiu del to i la postura a les característiques dels objectes, accions i situacions

• El joc com a activitat plaent i font d’aprenentatge. Normes de joc.

B. Desenvolupament i equilibri afectiu

• Eines per a la identificació, expressió, acceptació, regulació i control progressiu de les pròpies emocions, sentiments, vivències, preferències i interessos.

• Estratègies d’ajuda i col·laboració en contextos de joc i rutines.

• Estratègies per desenvolupar la seguretat en si mateix, el reconeixement de les possibilitats pròpies i l’assertivitat respectuosa cap als altres.

• Acceptació constructiva d’errors i correccions: manifestacions de superació i assoliment.

Competència específica:

CE1. Identificar les característiques de materials, objectes i col·leccions i establir relacions entre ells, mitjançant l’exploració, la manipulació sensorial i el maneig d’eines senzilles per descobrir i crear una idea cada vegada més complexa del món desenvolupant les destreses logicomatemàtiques.

Criteri d'avaluació:

1.3. Situar-se adequadament en els espais habituals, tant en repòs com en moviment, aplicant els seus coneixements sobre les nocions espacials bàsiques i jugant amb el propi cos i amb objectes.

A. Diàleg corporal amb l’entorn. Exploració creativa d’objectes, materials i espais.

• Qualitats o atributs dels objectes i materials. Relacions d’ordre, correspondència, classificació i comparació.

• Quantificadors bàsics contextualitzats.

• Nocions espacials bàsiques en relació amb el propi cos, els objectes i les accions, tant en repòs com en moviment.