CE1. Progressar en el coneixement i control del cos i en l’adquisició de diferents estratègies, adequant les seves accions a la realitat de l’entorn d’una manera segura, per construir una autoimatge ajustada i positiva.
Criteri d'avaluació:
1.1. Participar de manera activa, espontània i respectuosa amb les diferències individuals en situacions comunicatives de complexitat progressiva, en funció del seu desenvolupament individual.
1.4. Participar en contextos de joc dirigit i espontani ajustant-se a les seves possibilitats personals.
CE2. Reconèixer, manifestar i regular progressivament les emocions, expressant necessitats i sentiments per aconseguir benestar emocional i seguretat afectiva.
Criteri d'avaluació:
2.1. Identificar i expressar les necessitats i sentiments, i ajustar progressivament el control de les seves emocions.
2.3. Expressar inquietuds, gustos i preferències, i mostrar satisfacció i seguretat sobre els assoliments aconseguits.
Imatge global i segmentària del cos: característiques individuals i percepció dels canvis físics.
Autoimatge positiva i ajustada davant els altres.
Identificació i respecte de les diferències.
El moviment: control progressiu de la coordinació, to, equilibri i desplaçaments.
Domini actiu del to i la postura a les característiques dels objectes, accions i situacions
El joc com a activitat plaent i font d’aprenentatge. Normes de joc.
Eines per a la identificació, expressió, acceptació, regulació i control progressiu de les pròpies emocions, sentiments, vivències, preferències i interessos.
Estratègies d’ajuda i col·laboració en contextos de joc i rutines.
Estratègies per desenvolupar la seguretat en si mateix, el reconeixement de les possibilitats pròpies i l’assertivitat respectuosa cap als altres.
Acceptació constructiva d’errors i correccions: manifestacions de superació i assoliment.
CE1. Identificar les característiques de materials, objectes i col·leccions i establir relacions entre ells, mitjançant l’exploració, la manipulació sensorial i el maneig d’eines senzilles per descobrir i crear una idea cada vegada més complexa del món desenvolupant les destreses logicomatemàtiques.
Criteri d'avaluació:
1.3. Situar-se adequadament en els espais habituals, tant en repòs com en moviment, aplicant els seus coneixements sobre les nocions espacials bàsiques i jugant amb el propi cos i amb objectes.
Qualitats o atributs dels objectes i materials. Relacions d’ordre, correspondència, classificació i comparació.
Quantificadors bàsics contextualitzats.
Nocions espacials bàsiques en relació amb el propi cos, els objectes i les accions, tant en repòs com en moviment.