Competència específica:

CE1. Manifestar interès per interactuar en situacions quotidianes a través de l’exploració i l’ús del seu repertori comunicatiu, per expressar les necessitats i intencions i per respondre a les exigències de l’entorn.

Criteri d'avaluació:

1.2. Ajustar el seu repertori comunicatiu a les propostes, als interlocutors i al context, tot indagant en les possibilitats expressives dels diferents llenguatges.

1.4. Interactuar amb diferents recursos digitals tot familiaritzant-se amb diferents mitjans i eines digitals. 

Competència específica:

CE3. Produir missatges de manera eficaç, personal i creativa utilitzant diferents llenguatges, descobrint els codis de cadascun d’ells i explorant les seves possibilitats expressives per respondre a diferents necessitats comunicatives.

Criteri d'avaluació:

3.5. Interpretar propostes dramàtiques i musicals utilitzant i explorant diferents instruments, recursos o tècniques. 

3.6. Ajustar harmònicament el seu moviment al dels altres i a l’espai com a forma d’expressió corporal lliure, i manifestar interès i iniciativa. 

3.7. Expressar-se de manera creativa tot fent servir diverses eines o aplicacions digitals intuïtives i visuals.

Competència específica:

CE5. Valorar la diversitat lingüística present en el seu entorn, així com altres manifestacions culturals, per enriquir les seves estratègies comunicatives i el seu bagatge cultural.

Criteri d'avaluació:

5.5. Expressar gustos, preferències i opinions sobre diferents manifestacions artístiques, explicant les emocions que produeix el seu gaudi.

• Possibilitats sonores, expressives i creatives de la veu, el cos, els objectes quotidians del seu entorn i els instruments.

• Propostes musicals en diferents formats.

• El so, el silenci i les seves qualitats. El codi musical.

• Intenció expressiva en les produccions musicals.

• L’escolta musical com a gaudi.