Esperem les vostres activitats al següent correu electrònic: 4t@escolajoanmiro.com
Qui no pugui enviar-me les feines per correu electrònic (encara que sigui mitjançant una foto) les ha d'anar guardant per entregar-me-les a la tornada.
Hola noies i nois de 4t!
Us animo a que feu l'experiment STEM a casa! Tot i ser molt senzill, recordeu que sempre l'heu de fer amb un adult ;-)
Aquí teniu el primer vídeo, per omplir la primera part de l'activitat i fer les vostres hipòtesis. Teniu les fitxes a omplir al dossier de confinament. Si teniu dubtes, envieu-me un mail al meu correu, com hem practicat a la classe ;-)
Ens veiem aviat!
Laura.
Us ha agradat?
Un cop hagueu fet l'experiment, podeu veure aquest vídeo i fer la segona part de la tasca que teniu al dossier de confinament...
Hola científics i científiques!
Aquests dies hem estat treballant les dissolucions, així que us convido a que feu algunes a casa i m'envieu una foto de les dissolucions explicant:
quin tipus de dissolució és? homogènia o heterogènia
Quin és el dissolvent i quin és el solut.
Recordeu que heu de demanar permís a les vostres famílies :-)
Podeu enviar-me les fotos per mail al meu correu, com hem practicat a la classe ;-)
Ens veiem aviat!
Laura.
Hello kids! How are you?
Us convido a veure uns vídeos d'anglès. Alguns són de contes que hem treballat a classe i altres relacionats amb el Nadal ;-)
I ara us convido a cantar!
Jingle bells és molt senzilla, però és per que l'aneu repetint i treballem la lletra la setmana vinent.
Up, up, up, ja us la sabeu, així que... a tot volum!
Serem més forts: La cançó d'aquest Nadal, perquè repasseu la coreografia si voleu...
Lacrima de Giulietta, recordeu aquesta peça per acordió i guitarra?
Sorpreseta final...
Aquí teniu la sorpreseta... espero que rigueu molt!!!
See you soon!!!
Laura
Buenos días campeones y campeonas de cuarto!!!
Os propongo que hagáis una pequeña expresión escrita. Debéis entrar en el enlace que tenéis aquí al lado y seguir las instrucciones.
1.- En el recuadro que aparece tenéis que escoger donde dice 6 imágenes.
2.- Cuando se despliega escoger donde dice Tarta de Manzana
3.- Luego clicar en el primer recuadro negro que sale y escoger la primara imagen de la secuencia. Tener en cuenta que debéis ir escogiendo por orden, desde el principio hasta el final para tener la historia ordenada.
4.- Una vez escogida la imagen tenéis que ir debajo de la imagen donde dice escribe aquí el texto. En ese recuadro escribir el texto que hace referencia a esa imagen. Así hasta completar las seis imágenes.
5.- Mirar bien y leer todo, veréis que tenéis que poner un título y vuestro nombre.
6.- Una vez acabado tenéis que ir donde dice imprimir. Veréis que podéis crear un archivo PDF, no tenéis que imprimirlo. Ese archivo PDF es el que me podéis enviar al correo.
Esta trabajo lo tenéis que enviar al correo: gabriel@escolajoanmiro.com
Us desitjo un estiu fantàstic a tot@s!!!
No deixeu d'aprofitar el temps al màxim, us proposo que llegiu, dibuixeu, cuineu, feu esport i gaudiu de la natura. Aprofiteu també per fer activitats culturals en família, hem après que qualsevol ocasió pot ser una activitat d'aprenentatge. Ens tornem a veure molt aviat!
He tingut molta sort de trobar-me amb tot@s vosaltres.
Us estimo molt!!!
Última setmana de curs!!!! Tot i que ha estat un curs raríssim, entenem que ja teniu ganes d'agafar vacances, oi que si???
Aprofiteu aquests dies de final de quart per a posar-vos al dia de les activitats que tingueu pendents, és important haver fet un bon seguiment durant aquest temps.
Avui us poso l'enllaç d'una sèrie que es diu "Els camins per anar a l'escola". Us en recordeu de la pel·lícula??? Doncs no us podeu perdre aquest capítol d'un nen de la Xina anomenat Qiang, les imatges son espectaculars i la seva història no us deixarà indiferents. És molt recomanable, si després teniu ganes de mirar-ne més, trobareu més capítols a l'InfoK.
Hola!!! Com esteu?
Imagino que tindreu ganes ja d'agafar vacances!!! Us recordo que l'últim dia d'escola serà el proper divendres 19.
Mentres tant... ja heu enviat el vostre petó de comiat??
Avui teniu una nova activitat STEAM i no oblideu de visitar també l'espai mirART!!!
Us poso aquí l'enllaç d'un joc per repassar les divisions, m'han recordat a les taules de dividir que vam estudiar. Us farà agafar confiança i agilitat mental davant l'algoritme.
EXERCICIS PER PRACTICAR LA DIVISIÓ
Bon cap de setmana!!
Hola!! Com ha anat el cap de setmana?? Ens esperen uns quants dies de pluja, si encara no heu fet cap activitat de l'espai d'art, el podeu visitar quan vulgueu , ja ho sabeu!!
Avui, per acabar una mica el tema de geometria, us he preparat una activitat per fer figures amb papiroflèxia. Teniu totes les indicacions al document, però recordeu! Heu d'interpretar correctament les instruccions, fer els plecs el millor possible i tenir molta paciència! Com tot a la vida, és qüestió de pràctica convertir-se en expert@s!!
Pots enviar una foto amb els teus resultats a 4t@escolajoanmiro.com
Hola a tothom!! Com esteu?
Avui farem l´útim VTS del curs: Aquestes tres imatges corresponen al mes de maig. Us demano que feu la sessió com sempre, però amb les vostres famílies. Vosaltres podeu participar o dirigir l'activitat. Si voleu fer alguna foto mentres feu la sessió me la podeu enviar per instagram.
Un cop feta la sessió haureu de pensar un títol ben original per cadascuna de les imatges proposades així com una opinió personal sobre quina és la imatge que més us ha agradat.
Recordeu que és important una bona justificació, sisplau, feu un raonament de nen@s de casi 5è!!!!!
Espero que us agradi l'activitat.
Envieu les respostes a 4t@escolajoanmiro.com
Bon cap de setmana!!
HOLA NIÑOS I NIÑAS DEL MIRÓ!!
EN PRIMER LUGAR ME GUSTARIA DECIROS QUE LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL, ESTOY MUY CONTENTO DE VUESTRO TRABAJO Y POR ESO OS QUIERO FELICITAR. TAMBIÉN ME GUSTARIA FELICITAR A TOD@S LOS PADRES, MADRES, HERMANOS, HERMANAS, ETC. QUE OS HAN AYUDADO Y HAN ESTADO CON VOSOTR@S TODO ESTE TIEMPO, MUCHÍSIMAS GRACIAS!!
Y COMO SE QUE ESTÁIS UN POCO CANSADOS Y CANSADAS OS PROPONGO UNA ACTIVIDAD VOLUNTARIA. ME PODÉIS ESCRIBIR UN PEQUEÑO TEXTO EXPLICANDOME COMO OS SENTÍS, COMO ESTÁIS, QUE OS GUSTARIA QUE PASASE, ETC.
UN ABRAZO MUY FUERTE!!! #OSECHODEMENOS
03/06/2020
Bon dia nois i noies! Què tal esteu? Espero que bé. Ja portem gairebé tres mesos tancats a casa, podent sortir només una estoneta al dia i no sé si haureu sentit a les notícies que la gent durant aquest temps no parava de cuinar. Molts feien pa, altres feien pa de pessic i altres experimentaven noves receptes que mai havien dut a terme.
A vosaltres us ha passat? Heu fet alguna recepta durant aquests dies? Si és així expliqueu-me que heu preparat i com ho heu fet i si teniu alguna imatge del resultat del menjar i m’ho voleu enviar també ho podeu fer, jo encantada de poder veure-ho. I si no heu cuinat res durant aquest temps de confinament no passa res! expliqueu-me quin és el vostre menjar preferit i per què.
Envia aquesta feina a: 4t@escolajoanmiro.com
Mare meva! Com passa el temps!! Ja estem a dia 1 de juny, això vol dir que d'aqui tres setmanes s'acaba el curs!!!! Espero que tot@s aprofiteu al màxim aquests dies que ens queden d'activitats escolars.
MEDI
Després d'haver treballat una mica l'alimentació saludable, anem a tractar el tema de la digestió. Com que no podem fer projectes a la classe des de casa farem mini càpsules, petits tastets de temes diferents per anar estudiant una mica.
Per tractar aquest tema seguirem quatre punts:
Mirar aquest video. CLICA L'ENLLAÇ: LA DIGESTIÓ
Fer aquestes activitats (son un format com de joc, però haureu de llegir amb atenció les parts més importants i agafar algun apunt). CLICA L'ENLLAÇ: Coneixement del medi natural 4t. Els aliments i la digestió
Dibuixar l'aparell digestiu escrivint el nom dels òrgans més importants (per fer-ho bé hauràs hagut de realitzar amb atenció les activitats anteriors. També pots consultar les teves anotacions).
Explicar el recorregut que fa una poma quan te la menges.
Envia aquesta proposta a 4t@escolajoanmiro.com
MATEMÀTIQUES
Envia les següents activitats a 4t@escolajoanmiro.com
A continuació teniu l’enllaç d’un joc per practicar les multiplicacions. No cal descarregar-se res ni accedir enlloc, a la pàgina principal s’obrirà el joc.
A mi m’ha recordat al joc de classe “Rally d’operacions”, i a tu?
https://www.arcademics.com/games/grand-prix
Després d’haver-te convertit en un@ súper campion@ de les taules de multiplicar, resol aquest problema. Recorda que per fer correctament el problema has d’escriure
Dades
Operacions
Resposta amb una frase
La Isabel i el Joan parlen del que han llegit durant aquest confinament. La Isabel ha llegit dos llibres d’aventures de 176 pàgines cadascun, i un llibre d’animals de 142 pàgines. El Joan ha llegit tres llibres d’una col·lecció, cadascun dels quals té 160 pàgines.
Quin dels dos ha llegit més?
Ara practica amb aquestes operacions:
258x12=
367x8=
591x43=
763:4=
428:6=
872:5=
Buenos días!! Espero que estéis tod@s muy bien.
Hoy os propongo una actividad para seguir trabajando los acentos o tildes.
En esta actividad solo trabajaremos las palabras agudas.
Primero tenéis que ver el vdeo que os pongo donde se explica la norma para acentuar las palabras agudas.
Despúes os propongo hacer un dictado donde tendréis que encontrar las palabras agudas que llevan tilde y colocarlo.
Para acabar podéis corregir el dictado con el original y fijaros en las palabras que llevan la tilde.
Para hacer este dictado debéis pedir a alguien que os lo dicte.
Una vez corregido me lo podéis enviar a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Mucho ánimo!!!
Hola a tot@s!! Què tal? Heu aprofitat aquests dies de bon temps?
Avui, a part de l'activitat de castellano, La Maria i jo us hem preparat dues feines molt entretingudes: una relacionada amb un conte de l'apartat de "Leer da sueños" i una altra de matemàtiques, continuant amb el treball de geometria.
Les dues feines les heu d'enviar a 4t@escolajoanmiro.com
Hola!! Com esteu? Aquest cap de setmana celebrem l'Ascensió, encara que sigui sense fira i en confinament! Per sort aquests dies fa solete, així que podem aprofitar per sortir a caminar i a fer una miqueta d'activitat al carrer.
Us explico les 5 activitats que haureu de fer durants aquests dies:
L'activitat de llengua que haureu d'enviar a catala@escolajoanmiro.com. Mireu el vídeo i contesteu les preguntes.
L'activitat d'STEM de la setmana. Ja sabeu que trobareu tota la informació a l'espai STEAM. Cal enviar-la a steam@escolajoanmiro.com
Haureu de triar una de les activitats de l'espai mirArt i enviar-la al correu priscila@escolajoanmiro.com
Algú no ha fet encara l'activitat d'Educació Física que va posar el Gabriel el dia 11 de maig? Aneu a mirar la proposta de l'espai d'Educació Física i envieu els vostres missatges a educaciofisica@escolajoanmiro.com . Si no podeu enviar el vídeo us proposo que envieu una foto fent l'activitat.
Finalment, haureu d'entrar a l'espai leer da sueños i remenar una mica dins d'aquesta biblioteca virtual. Hi ha molts contes enfocats a nens i nenes més petits, però podeu trobar algun que us agradi? Ja sabeu que és molt important llegir. Si trobeu el tipus de lectura que més us agrada, haureu trobat una font de distracció i de descoberta molt important.
Totes aquestes activitats les hauríeu de fer abans del proper dimecres, serà el dia que us en posarem de noves. Millor si esteu al dia, oi?? Ho esteu fent molt bé!! Ens veiem molt aviat!! Adéu!!
Hola de nuevo, espero que esteis tod@s bien!!
Hoy os propongo dos actividades.
1.- La primera es una comprensión lectora. Leer bien atentamente el texto y después contestar las preguntas.
2.- En la segunda seguiremos trabajando con las palabras según si son agudas, llanas o esdrújulas. En la lista que os he pasado tenéis una serie de palabras. Tenéis que escribir al lado de que tipo se trata, si son agudas, llanas o esdrújulas. Al final del ejercicio debéis contestar una pregunta que os hago, a ver si lo adivináis.
Recordar que tenéis enviar estas actividades a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Hola, què tal? Aquest dimecres us proposem dues activitats bastant entretingudes (a part de la de castellà!)
L'activitat que ha preparat la Maria tracta sobre la màgia, segur que us encantaran sobre tot, els dos enllaços que us recomana per a endinsar-se en aquest món. Si us animeu a fer algun truc, ja sabeu que ens encantarà que el compartiu amb nosaltres!
L'altra activitat és una història per a reflexionar una mica, per fer una debat a casa i per aprendre a argumentar. Es tracta d'una activitat de valors, però està oberta a tothom, els que fan religió també la poden fer! Aquesta activitat és per xerrar en família i per donar la teva opinió raonada.
Un cop hagueu fet el debat, escriu les teves opinions (explica'm com acaba la història...)
Activitat de valors
Envia el document a 4t@escolajoanmiro.com
Hola, com esteu? Espero que estigueu a tope per afrontar aquesta nova setmana!
Avui us posem dues noves activitats, una de llengua, amb l'ajuda de la Maria, i una altra per continuar repassant geometria. Per cert, els mosaics que heu fet són xulíssims! Aquesta tasca de matemàtiques explica algun concepte nou, però en general servirà per recordar alguns aspectes que ja vam treballar a classe. És una activitat per fer a la tauleta o a l'ordinador, no caldrà que me l'envieu. Si teniu algun dubte, això sí, em podeu fer les consultes que necessiteu a 4t@escolajoanmiro.com
CLICA EL SEGÜENT ENLLAÇ PER FER L'ACTIVITAT: FIGURES PLANES
4t@escolajoanmiro.com
Hola, com esteu? Avui us deixo un enllaç per fer un problema matemàtic. Com que és un problema relacionat amb la compra, intervenen les monedes i haureu de fer càlculs amb decimals. Recordeu com funcionen les monedes, 1 euro= 100 cèntims = 1'00 euros
Com puc resoldre aquest problema:
1) Puc fer els càlculs amb decimals, tenint en compte que 0'99+0'01=1
2) Puc sumar d'una banda els nombres sencers (euros) i d'altra banda els decimals (cèntims). Després puc transformar els cèntims a euros.
3) Si tinc dificultats i no m'atreveixo a provar amb la segons opció, puc fer els càlculs del problema sense decimals. Per exemple, puc canviar 3'26€ per un 3€ i fer totes les operacions que demani però sense els cèntims.
Segur que ho faràs molt bé, no és difícil, només entretingut!!
Per fer el problema clica aquest enllaç: Fem la compra
Fes les operacions, copia les preguntes, escriu les respostes i envia-ho tot amb molt bona presentació a : 4t@escolajoanmiro.com
Hola de nuevo, espero que estéis tod@s bien!!
Hoy os propongo dos actividades nuevas.
La primera es una expresión escrita de unas diez líneas aproximadamente, donde me expliquéis como creéis que podremos empezar el curso que viene.
En la segunda actividad veremos como se clasifican las palabras según si son: agudas, llanas o esdrújulas. Para ello mirar el video que os pongo, allí explican muy bien como se clasifican estás palabras y porque. La actividad consiste en escoger 20 palabras de la expresión escrita que habéis hecho y escribir al lado si son palabras agudas, llanas o esdrújulas.
Enviar las actividades a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Hola!! Com esteu? Espero que molt bé!!
Avui us deixo una activitat molt entretinguda sobre MOSAICS. Al document adjunt està tot explicat, és una activitat molt concreta, però t'animo a que si t'agrada el tema, el pots ampliar fent els teus propis mosaics amb materials que puguis tenir a casa, amb macarrons, llenties o amb trossos de paper tallats. Veuràs que el resultat pot ser molt artístic!
Envia el teu mosaic a 4t@escolajoanmiro.com
Comencem una nova setmana, esteu ja al dia de totes les activitats?
Aquesta setmana aprofitarem per visitar el nou espai "mirART" (el trobareu a la barra de la part superior) Haureu de triar una de les propostes, la que més us vingui de gust fer, i enviar el resultat al correu que hi ha escrit allà. Per fer aquestes feines ens està ajudant la Priscila, us en recordeu d'ella? Doncs espero que gaudiu de l'activitat!
MEDI
Mira el següent reportatge i contesta les preguntes. Envia les respostes a 4t@escolajoanmiro.com
CLICA AQUEST ENLLAÇ: berenars saludables amb la fundacio alicia
Quines 5 recomanacions fa l'Alba per fer berenars saludables?
Quin és el teu berenar preferit? El consideres saludable? Per què?
Per què creus que necessitem portar una alimentació saludable, en general?
LLENGUA
Envia la següent activitat a 4t@escolajoanmiro.com
Avui us vull presentar a la nova mestra de pràctiques que ens acompanyarà, de manera virtual, gairebé fins a final de curs. Bé... millor que es presenti ella! La voleu conèixer? Cliqueu el següent enllaç:
També us ha preparat la següent activitat. Envieu-la a 4t@escolajoanmiro.com
Aprofito per encoratjar-vos a que sigueu els protagonistes dels vostres propis aprenentatges. Estic rebent molts missatges explicant que molts de vosaltres esteu cansats de les feines i us costa treballar a casa. Us animo molt a fer totes les activitats!!! Penseu que encara que no ens puguem veure, l'escola ha de continuar, i tots els mestres estem treballant perquè vosaltres no quedeu enrera. Totes les feines que us posem son avaluables i formen part d'aquest curs de 4t. No fem que aquesta pandemia ens prengui més coses! Agafeu la responsabilitat vosaltres d'aquestes tasques! I molta comprensió per part de tothom! Ja sabem que a estones tots passem moments de desànim i passem moments en els que no tenim ganes de res. Espero que en la major part del temps tingueu força, ànims i alegria!!
Nerea.
La proposta dels divendres la trobareu a l'espai STEAM. Us recordo que heu d'enviar les vostres hipòtesis per correu. Això és avaluable, per tant ho heu de fer.
Fer l'experiment és voluntari, però us ho recomanem perquè és divertit!
Aquesta setmana us presentarem a la Marta, una nova col.laboradora.
BUENOS DÍAS CAMPEONES Y CAMPEONAS DE CUARTO!!!
Hoy os dejo una comprensión lectora. Recordar leer bien el texto y después contestar todas las preguntas que os hacen.
Cuando la tengáis hecha la podeis enviar a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
HOLA!!!
L'altre dia vau estar fent càlcul i vaig poder observar que la majoria de vosaltres, a l'hora de fer divisions, teniu el concepte clar (dividir és repartir), però encara no domineu l'algoritme estàndar, que és una forma més ràpida de fer aquestes operacions quan tenim xifres altes. Ens va enxampar el confinament, oi?!!!!!
Recordeu que heu de saber les taules de multiplicar per poder fer millor les divisions. Aprofita per repassar-les! Si no les domines, apunta-les primer en un paper, et servirà per fer les divisions i serà una manera d'estudiar-les.
He gravat un video explicant una forma molt senzilla de practicar divisions, el mireu i després practiqueu amb les que us poso a continuació i m'envieu el resultat i els dubtes que tingueu a 4t@escolajoanmiro.com
CLICA AQUEST ENLLAÇ: DIVISIONS
825:7= 1.328:5=
489:5= 2.471:9=
682:4= 5.187:8=
453:3= 9.373:2=
536:5= 6. 176:9=
691:7= 3.826:6=
Hola!! Com aneu? Espero que estigueu molt bé!
MEDI:
Us comparteixo l'enllaç d'unes activitats de coneixement del medi. L'activitat és una mica llarga i potser hi haurà algun concepte nou, però veureu que el podreu fer molt bé. Les activitats son sobre el tema de les plantes. Quan l'acabeu de fer haureu de respondre a aquestes dues preguntes i me les haureu d'enviar a 4t@escolajoanmiro.com .
Quines son les diferències entre les plantes silvestres i les plantes cultivades?
Fes un llistat de 10 productes que s'obtenen de les plantes.
Què has après fent aquestes activitats?
Recorda que pots trobar les respostes al joc que et comparteixo.
CLICA AQUEST ENLLAÇ: Les plantes
CATALÀ:
Fes el joc que et proposo a continuació. Després copia els noms que apareixen al joc i fes les teves pròpies deficicions. No has de fer servir el diccionari. Només cal que segueixis aquestes pautes:
quin tipus d'objecte és (és un moble/ un estri/ una fruita/ una eina/ una peça de roba...)
per a què serveix
de quin material està fet...
També pots afegir algun comentari divertit sobre l'objecte!
Quan ho tinguis fet, envia l'exercici a 4t@escolajoanmiro.com
CLICA AQUEST ENLLAÇ: VOCABULARI
A partir d’ara trobareu els experiments científics en un nou espai.
Us convidem a visitar-lo i a veure l’experiment de l’ou i a descobrir la nova proposta STEAM per aquesta setmana… és sorprenent, no us la perdeu!!!
Nou espai STEAM
Hola, com esteu?
Us ve de gust fer un VTS?
Aquesta vegada l'haureu de fer vosaltres a casa, ja coneixeu la dinàmica perquè n'hem fet molts a classe! Us toca fer de moderadors davant la família. Recordeu preparar un ambient agradable i convideu a parlar a tothom.
Us recordo les tres preguntes:
1- Què està passant a aquesta imatge?
2- Què veus a la imatge que et fa pensar això?
3- Què més veus a la imatge?
Recordeu que heu d'anar repetint les aportacions que us facin i també que és molt important assenyalar a la imatge.
Podeu fer alguna foto i enviar-la a l'Instagram!
També podeu fer alguna proposta artística a partir d'aquesta imatge. Podeu fer la que us agradi, la que vosaltres penseu o us inventeu. Jo us deixo uns exemples:
1- Representar-la de forma real (vol dir vestir-vos i imitar el quadre) i fer-vos una foto.
2- Imprimir-ne una i modificar-la (retallar-la, pintar a sobre,...)
3- Reproduir-la fent la vostra versió (geomètrica, en blanc i negre...)
4- Qualsevol idea que us vingui al cap. Creativitat al poder!!
Ànims i bona feina!!
¡Hola niños y niñas de cuarto!! Espero que estéis tod@s bien y vuestras familias también.
Os propongo una actividad que puede ser divertida y os hará pensar un poco rápido. Clicar la imagen que os he puesto y hacer ese rosco de pasapalabra escribiendo las palabras que tocan. Vigilar porque si la palabra lleva acento tenéis que ponerlo para que esté bien.
¡Una vez acabado me tenéis que enviar la fotografía de la pantalla con el resultado final, a ver quien es más rápido!!!
Recordar enviar el resultado a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
SOLUCIÓ DE L'ENIGMA MATEMÀTIC!
L'error del càlcul de la nena és que es solapen hores de les diferents activitats.
Per exemple, la suma per separat d'un sol dia:
24 hores d'un dissabte +
8 hores de dormir dissabte +
3 hores de dinar dissabte +
2 hores d'esbarjo dissabte =
37 hores que no pot anar a l'escola, quan un dia només té 24 hores. Si comptes un dia, ja no cal sumar-li hores de les activitats que fas! La nena ha sumat molts conceptes per separat, així que les hores les estava repetint!
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SOLUCIONA AQUESTS DOS PROBLEMES MATEMÀTICS. RECORDA ESCRIURE LES DADES, FER L'OPERACIÓ MATEMÀTICA I CONTESTAR A LA PREGUNTA AMB UNA FRASE.
Els organitzadors d'un concert han venut 479 entrades a 6 euros cadascuna. Després de pagar 735 euros als músics, quants diners els han quedat?
L' Anna i l'Amina ajuden a col·locar els llibres de la biblioteca de l'escola. En la secció de llibres de ficció hi ha 625 llibres que han de col·locar en 5 prestatgeries iguals. Quants n'han de posar a cada prestatgeria?
CALCULA:
2.485+1.587=
3.496+2.404=
782-419=
877-396=
482x6=
273x49=
548:5=
618:4=
SI ALGUNA D'AQUESTES OPERACIONS US COSTA ESPECIALMENT, M'HO DIEU, I PROVARÉ DE FER UNA EXPLICACIÓ AMB UN VIDEO.
Envieu aquestes activitats a 4t@escolajoanmiro.com
BONA SETMANA!!!
Moltes gràcies per les vostres investigacions!
Ha sigut una setmana molt humida amb molta pluja per això a alguns no us ha sortit del tot l’experiment. Cal que faci calor perquè l’aigua s’evapori i quedi la sal… Però ja sabeu que quan més fallem més aprenem!
De totes formes, heu de saber que hem creat una desalinitzadora d’aigua: l'aigua salada s'evapora i puja al plàstic, allà es condensa. Després cau al got. L’ aigua que cau al got és... aigua dolça! Per tant hem aconseguit treure-li la sal a l'aigua!
Ara us proposo un nou experiment. Necessitareu aigua, vinagre i un ou… Espero les vostres hipòtesis i us animo a que el feu a casa… El resultat us sorprendrà molt!
Ah! Quan hagueu acabat l’experiment podeu provar de posar l’ou en una habitació a les fosques i apropar-li una linterna… ja veureu què xulo!!!
Espero les vostres hipòtesis i/o els vostres experiments a lasalla2@escolajoanmiro.com. Animeu-vos, STEM-masters!
Us convido a mirar el vídeo :
HEU PASSAT UN BON SANT JORDI??
Avui us proposo un enigma matemàtic.
Llegiu tranquil·lament, feu els vostres càlculs i sobre tot, recordeu que en aquest tipus d'enigma hi ha sempre gat amagat!!!
El més important per fer bé aquesta feina és argumentar el vostre raonament matemàtic. Expresseu per escrit el procés dels vostres pensaments i envieu el document a 4t@escolajoanmiro.com
No us desanimeu a la primera que és fàcil!!!
Buenos días de nuevo!! Os propongo una actividad que tiene que ver con la literatura ahora que llega el día de Sant Jordi.
Tenéis que ver el video resumen del libro que os propongo empezar a conocer. Después tenéis que contestar las preguntas que aquí os dejo, puede ser que tengáis que hacer un poco de investigación.
¿Quien escribió este libro? ¿ En qué año se publicó el libro?
¿Donde pasa la historia? ¿En cuantos idiomas se ha escrito el libro?
¿Cual era el verdadero nombre de Don Quijote? ¿Cuantos libros se han vendido hasta ahora?
¿ Cómo se llama el caballo que le acompaña?
¿Cómo se llama el amigo que le acompaña?
¿De quien se enamora Don Quijote?
¿Con que apodo se hacia llamar Don Quijote?
Recordar enviar esta actividad a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Avui continuem amb feines de literatura per celebrar Sant Jordi.
Aquí teniu un poema de la Joana Raspall. Us proposo que el llegui i el reciteu!
Després haureu de fer un CALIGRAMA . Recordeu que és important que es vegi el tema del poema només mirant el dibuix. No tingueu pressa i cuideu la presentació. Bona lletra i feu servir els colors!! Podeu trobar exemples variats al buscador d'internet o recordar els que vam treballar a la classe. Sigueu creatius!!
Espero les vostres imatges a 4t@escolajoanmiro.com
Demà dijous les mestres del cicle mitjà us oferiran dos tutorials en directe .
Us esperem a les 11h a l' instagram de 4t i a les 12 a l'instagram de 3r. Podeu participar amb les vostres famílies. Us deixem aquí el material que heu de tenir preparat .
Taller de punt de llibre. HORA :11H.,material: aquarel·les, pinzells, retoladors de colors ,retolador negre, aigua en un spray, un tros de plàstic (acetat, una bossa,...)paper blanc (el més gruixut que trobeu). El paper l'hauríeu de tenir tallat en forma de punt de llibre (com més us agradi).
Taller de dibuix de roses.HORA: 12H,material: paper blanc (el més gruixut possible), aquarel·les, pinzells i retoladors.
US ESPEREM A TOT@S !!!CELEBREM JUNTS LA DIADA!!!!
Avui dilluns us proposo 2 feines:
Aquesta proposta de matemàtiques és semblant a les que fem a classe, però ara hauràs de construir tu mateix algunes peces dels pentominos.
Jo els he dibuixat a un full de quadres. Cada quadrat que jo he dibuixat té una mida d'1 cm quadrat. Si a tu no et medeix exactament el mateix, podem establir igualment que cada quadrat que facis tindrà el valor d'1 cm quadrat, així et resultarà més senzill!
Recorda:
L'àrea és la superfície que ocupa per dintre tota la figura. Es medeix en centímetres quadrats.
El perímetre és la línia exterior que envolta la figura. La unitat de mesura que hauràs de fer servir és el centímetre.
Aquesta activitat l'has d'enviar a 4t@escolajoanmiro.com
Continuarem l’experiment aprofitant l’aigua salada que tenim de l’experiment de l’ou per fer-ne un altre… Què passarà si posem l’aigua amb sal al sol? Si la posem amb un recipient tancat amb plàstic?
Us convido a veure el vídeo i a enviar-nos les vostres hipòtesis a lasalla2@escolajoanmiro.com.
Si us animeu podeu fer l’experiment per comprovar les vostres hipòtesis i enviar-me la foto o l’explicació del que ha passat.
Divendres vinent veurem què ha passat i us proposaré un altre experiment científic!
RECORDEU QUE LES ACTIVITATS DE CATALÀ LES HEU D'ENVIAR AL CORREU:
Com van les multiplicacions? Ja les domineu? Avui us he preparat una activitat de matemàtiques per repassar els ANGLES.
(Aquest document té tres fulls.)
Hola de nuevo, espero que estéis tod@s bien y con ganas de trabajar un poquito!!
Os propongo hacer una expresión escrita. Hacer unas cuantas líneas explicándome:
Como estáis vosotr@s y vuestra familia
¿Qué hacéis durante el dia?
¿Qué echáis de menos?
Recordad que tenéis que intentar escribir con buena letra y hacer una buena presentación. Seguro que lo haceis muy bien. Enviar esta expresión a:
castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Mucho ánimo!!!
Fixeu-vos bé, cada activitat s'ha d'enviar al correu indicat.
Aquesta activitat de "Les llavors" envieu-la a 4t@escolajoanmiro.com
MOLTES GRÀCIES!!!!
A CONTINUACIÓ US PROPOSEM UNA COMPRENSIÓ LECTORA. US ANIMEU? SOM-HI!!
RECORDEU QUE LES ACTIVITATS DE CATALÀ LES HEU D'ENVIAR AL CORREU:
PROPOSTA DE MATEMÀTIQUES:
MIRA EL VIDEO PER RECORDAR COM FEM LES MULTIPLICACIONS A CLASSE. HI HA DIFERENTS MANERES DE TROBAR LA SOLUCIÓ D'UNA MULTIPLICACIÓ, ÉS MOMENT PERQUÈ PROVIS QUINA MANERA ÉS LA MÉS FÀCIL PER A TU.
EN UN DOCUMENT, EXPLICA BREUMENT PER A QUÈ FEM SERVIR LES MULTIPLICACIONS. A CONTINUACIÓ INVENTA'T UN PROBLEMA ON L'OPERACIÓ A FER SIGUI 355x24 I SOLUCIONA'L DE LA MANERA MÉS COMPLERTA POSSIBLE.
PRACTICA LES MULTIPLICACIONS. EN POTS FER ALGUNES EN UN DOCUMENT I ENVIAR-ME-LES.
Envieu aquesta proposta a 4t@escolajoanmiro.com
Buenos días niños y niñas de cuarto!! Os propongo dos actividades para hacer, recordad que las tenéis que entregar antes del lunes día 13-04-20.
1.- Hacer una expresión escrita de unas cuantas lineas explicando que sabéis del coronavirus. Esta expresión me la podéis enviar con una fotografía.
2.- Palabras encadenadas. Os envío una hoja con el ejemplo, se trata de escribir palabras que empiecen con la sílaba de la palabra anterior.
Recordad que podeis enviar vuestros trabajos a:
castellanogabriel@escolajoanmiro.com