Aquí teniu el primer vídeo, per omplir la primera part de l'activitat i fer les vostres hipòtesis. Us animo a que feu l'experiment a casa!
I aquí teniu el segon vídeo per veure el resultat de l'activitat!
Bon dia nens i nenes. Us deixo aquí algunes recomanacions per aquest estiu que ja us he enviat també per correu electrònic. QAra toca fer vacances , ens retrobarem al setembre a la nostra escola!!!! Jugueu, divertiu-vos, mengeu gelats,..Una de les idees que us proposo és que us feu un "Diari d'estiu 2020". Podeu enganxar-hi fotos, tiquets, ...el que vulgueu. Serà un bon record i que a més em podreu ensenyar al setembre. A les recomanacions us deixo un munt de simpàtiques idees. Desitjo que us agradin. Un petó molt gran. Gràcies pel vostre esforç i dedicació. Us estimo molt a totes.
Marta
Última setmana del curs nens i nenes. Aquesta setmana anireu rebent algunes cosetes ja sigui per aquí o pel vostre correu electrònic. Teniu ganes ja de vacances??Suposo que sí. Ha estat un curs molt diferent però al final l'hem superat tots junts. Avui us deixo un jeroglífic per qui tingui ganes de fer. No és fàcil i cal pensar i llegir bé les instruccions .Tampoc és obligatori, qui vulgui i tingui ganes me'l pot enviar. Un petó!!
Bon dia nens i nenes!! Això està a punt d'acabar-se . Ja heu participat al challenge de català?? Avui us deixo dues petites cosetes a fer. La setmana vinent estarem en contacte d'alguna manera però ja no tindrem feines de classe per fer . Així doncs ,comencem!!
Proposta artística: No us perdeu les últimes propostes artístiques d'aquest curs per part de la Priscila perquè són genials. Ja m'ha explicat que algunes de vosaltres les heu totesssss!!! Moltes felicitats, ja sabeu com és d'important l'art.
Qüestionari de la Xènia: Com ja sabeu la Xènia ha estat força temps amb nosaltres, tan de forma presencial com virtual. Avui us deixa un qüestionari que haureu de llegir i contestar . Després li envieu d'acord?
Bon dia nens i nenes. Moltes de vosaltres ja m'heu comentat que us costa treballar, ho entenc. La bona notícia és que un cop superem aquesta setmana ja estarà tot i tindrem l'estiu sencer per gaudir i disfrutar. Us deixo una única proposta per demà. Ànims!!
Proposta matemàtica: Resol el problema següent i envia,m la teva resposta.
Bon dia nens i nenes, la setmana vinent és l'última setmana que penjarem algunes activitats per fer. Tots estem cansats, no ha estat fàcil treballar d'aquesta manera, doncs cal molt d'esforç i constància, però totes vosaltres, juntament amb les vostres famílies ho heu aconseguit. Avui us deixo dues propostes per fer en cap de setmana o quan vulgueu, les dues són artístiques i molen molt. Ja em direu.
Proposta artística: Com sempre us recomano que escolliu una de les propostes que us fa la Priscila. El repte fotogràfic és molt xulo i teniu una proposta anomenada Bomono, que pel qui li agradi dibuixar online s'ho passarà genial.
L´útim VTS del curs: La veritat és que m'ha encantat fer el VTS amb vosaltres i el curs vinent continuarem fent-lo amb noves imatges. Avui us deixo les tres imatges corresponents al mes de maig. La idea és que feu la sessió com sempre amb les vostres famílies. Si voleu fer alguna foto quan feu la sessió me la podeu enviar per instagram i la penjaré.
Un cop feta la sessió us proposo que penseu tres títols diferents i originals per cadascuna de les imatges proposades així com una opinió personal sobre quina és la imatge que més us ha agradat. Recordeu que és important una bona justificació. Espero que us agradi .Bon cap de setmana a tothom.
HOLA NIÑOS I NIÑAS DEL MIRÓ!!
EN PRIMER LUGAR ME GUSTARIA DECIROS QUE LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL, ESTOY MUY CONTENTO DE VUESTRO TRABAJO Y POR ESO OS QUIERO FELICITAR. TAMBIÉN ME GUSTARIA FELICITAR A TOD@S LOS PADRES, MADRES, HERMANOS, HERMANAS, ETC. QUE OS HAN AYUDADO Y HAN ESTADO CON VOSOTR@S TODO ESTE TIEMPO, MUCHÍSIMAS GRACIAS!!
Y COMO SE QUE ESTÁIS UN POCO CANSADOS Y CANSADAS OS PROPONGO UNA ACTIVIDAD VOLUNTARIA. ME PODÉIS ESCRIBIR UN PEQUEÑO TEXTO EXPLICANDOME COMO OS SENTÍS, COMO ESTÁIS, QUE OS GUSTARIA QUE PASASE, ETC.
UN ABRAZO MUY FUERTE!!! #OSECHODEMENOS
Bon dia nens i nenes. Avui us deixo el retorn del Kahoot que heu fet amb la Xènia, suposo que us ha agradat perquè és divertit oi? La Xènia us comenta les preguntes on hi ha hagut més errors i us explica el perquè. us recomano que el llegiu atentament,doncs és la manera d'aprendre.
Bon dia a tot@s!!! Doncs ja estem a juny. Com ha passat aquest trimestre!! Avui us deixo dues propostes , una és el dictat dels dilluns , que aviat s'acabaran i l'altre una nova proposta de la Xènia. Comencem!!
Proposta matemàtica de la Xènia:Com va anar el Kahoot? Era molt divertit oi que sí? Avui la Xènia us fa una nova proposta relacionada amb el tema de les hores,. Aquesta setmana té a veure amb les hores en un rellotge digital. Llegiu atentament. Ànims!!
Proposta de llengua: Tornem al dictat. Aquesta setmana és per treballar una norma ortogràfica que ja coneixeu, les r i rr. Llegiu atentament el document i després feu el dictat (recordeu que cal fer-ho tot, no només algunes paraules).A continuació trobareu una petita activitat que també haureu de fer i enviar-me. (data d'entrega: divendres 5 de juny)
Bon dia nens i nenes. Fa molts dies que no fem cap activitat per respassar una mica les taules. Aquí us deixo unes multiplicacions perquè aneu repassant aquests dies. També us recomano que feu un cop d'ull al Mirart i trieu una de les propostes que ens fa la Priscila aquesta setmana. Bon cap de setmana!!!
Proposta artística: Tria una de les propostes de Mirart, t'encantaran!No t'oblidis de veure en primer lloc el vídeo que us ha deixat. I aquesta setmana el repte fotogràfic va de flors.....super!!Agafeu la càmara i vinga!!!
Proposta de matemàtiques: Repàs de les taules de multiplicar.(data d'entrega: dimecres 3 de juny)
Hola niñas y niños de tercero!! Espero que estéis tod@s bien!!
Hoy os propongo que hagáis un dictado para seguir trabajando los verbos. Para eso tenéis que contar con la ayuda de alguien que os lo vaya dictando. Una vez corregido, lo tenéis que hacer vosotros y vosotras, os propongo hacer una actividad con esos verbos que tenéis en el dictado.
Recordar enviar esta actividad a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com Mucho ánimo!!!
Bon dia nenes i nens de tercer. Ja som a la resta final d'aquest curs tan "diferent". Avui us porto la nova proposta de dictat i una super proposta que us encantarà de la Xènia. També us comunico que dijous a les 16h per tots aquells que volgueu ens trobarem a Noplanet b_3r per dibuixar junts com hem fet moltes setmanes. El que encara no sé és el què dibuixarem. La majoria decidirà!!!Comencem!!!
Proposta matemàtica de la Xènia: Una setmana més la Xènia us ha preparat una super proposta molt divertida. Aquesta setmana es tracta d'un Kahoot. Algunes potser ja ho coneixeu i sabeu què és. pels que no ho sapigueu la Xènia us ha deixat unes insruccions de com accedir. Abans de començar llegiu atentament tot el que us recomana la Xènia i repasseu una mica amb els fulls d'estudi que us ha deixat sobre fraccions i les hores. Preparats pel concurs?????
Proposta de llengua catalana: Tal i com us vaig dir aquesta setmana el dictat serà diferent. Us el podeu preparar o no prèviament . Haureu de buscar algú que us el dicti i després fer-ne vosaltres mateixes la correcció i enviar-me'l juntament amb la petita activitat que us he adjuntat a sota del dictat. Aquesta setmana el dictat va de plurals, recordeu la norma ortogràfica dels plurals? Bona feina!!
Bona tarda nens i nenes de tercer. Encara que tots els dies semblen iguals ,ara venen dos dies on celebraríem la festa de l'Ascensió (aquest any potser serà on line també!!)Per aquest motiu us avancem les tasques i les tornarem a reprendre el proper dimecres de la setmana vinent (passem el dictat a aquell dia, d'acord?) Fa molta calor i sé que comencem a estar una mica cansats, però ens queda l'esforç final. Ànims i aprofiteu per descansar!!
L'activitat de llengua catalana.
Proposta artística: Com cada divendres us proposo que trieu una (qui vulgui més també pot) activitat del Mirart i li enviï a la Priscila. També us animo a participar del repte fotogràfic d'aquesta setmana....fotografiar ombres!!!!!!
Algú no ha fet encara l'activitat d'Educació Física que va posar el Gabriel el dia 11 de maig? Aneu a mirar la proposta de l'espai d'Educació Física i envieu els vostres missatges a educaciofisica@escolajoanmiro.com . Si no podeu enviar el vídeo us proposo que envieu una foto fent l'activitat.
Finalment, haureu d'entrar a l'espai leer da sueños i remenar una mica dins d'aquesta biblioteca virtual. Hi ha molts contes enfocats a nens i nenes més petits, però podeu trobar algun que us agradi? Ja sabeu que és molt important llegir. Si trobeu el tipus de lectura que més us agrada, haureu trobat una font de distracció i de descoberta molt important.
Totes aquestes activitats les hauríeu de fer abans del proper dimecres, serà el dia que us en posarem de noves. Millor si esteu al dia, oi?? Ho esteu fent molt bé!! Ens veiem molt aviat!! Adéu!!
Hola de nuevo, espero que esteis tod@s bien!!
Hoy os propongo dos actividades de castellano.
1.- La primera es una comprensión lectora.
2.- En la segunda seguiremos trabajando con los tiempos verbales. Deberéis escribir nueve frases en una hoja. Tres con el verbo en tiempo pasado, tres con el verbo en tiempo presente y tres con el verbo en tiempo futuro. Intentar utilizar verbos diferentes y que las frases hablen de cosas distintas.
Recordar que tenéis enviar estas actividades a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Bon dia classe. Noves propostes !!!
Nova proposta de la Xènia: Aquests dies esteu aprenent moltes coses sobre les fraccions i veient que ens poden servir per representar parts d'alguna cosa. Les fraccions també es troben en altres llocs i fins i tot quan parlem les utilitzem , per exemple al dir l'hora. Avui la Xènia ens fa una nova proposta que relaciona fraccions i hores. Ànims!!
(data d'entrega, dilluns 25 de maig)
Proposta de valors: Tot i que no és fàcil en la distància però avui us proposo una activitat que podeu fer en família (pares, mares, germans, o amb qui estigueu aquests dies...La proposta consisteix en llegir la història que us envio i fer-ne un petit debat amb la vostra família igual que fem de vegades a classe (els que feu religió ho podeu fer també).Al final de la història hi ha una proposta que em podeu enviar, així com si voleu fotos o vídeos, pensaments, opinions explicant-me com us ha anat, quines idees han sorgit, què penseu del tema proposat, si estàveu tots d'acord o no, un dibuix...Preparats??
(data d'entrega: dimecres 27 de maig)
Bon dia a tothom!! Què tal el cap de setmana? Heu anat amb la bici, a caminar, patinet?? Mica en mica ens acostem a l'estiu però encara hem de seguir treballant una miqueta més. Així que...comencem!!
Dictat del dilluns. He pensat que com molts i moltes de vosaltres domineu força bé les paraules, la propera setmana el dictat serà diferent i us deixaré un petit text que us hauran de dictar. De moment aquesta setmana fem l´últim dictat de la nostra llista, d'acord? Espero les vostres respostes.
Proposta de matemàtiques de la Xènia. Aquí us deixo la proposta que us fa aquest dilluns la Xènia, té a veure amb les fraccions i el vostre nom... És molt divertida!!! (data d'entrega, dijous 21 de maig)
Bon dia a tothom!! Com passen les setmanes!! Avui us deixo la resposta a l'enigma del pastís que us va proposar la Xènia així com una sorpresa de tot el que li heu enviat. Bon cap de setmana!!
Proposta artística: Com cada divendres us proposo que feu una activitat artística i sobretot ara que la Priscila ens deixa cada dimecres tres reptes super guays. Aquesta setmana us recomano molt un que es titula "Què tinc dins del meu cap?", però trieu el que més us agradi a vosaltres. També us recomano que llegiu les notícies artístiques que penja cada setmana, en concret aquesta setmana ens parla d'un nou mural de'n Bansky. Sabeu qui és Bansky? També podreu veure imatges dels vostres treballs. Aaah!!m'oblidava! I cada setmana un nou repte fotogràfic, ja heu participat?
Com veieu no podeu deixar de visitar Mirart.
Solució al repte del pastís. I avui la Xènia us deixa la solució al repte que us va proposar. Alguns de vosaltres l'heu encertat, d'altres no, no passa res, ja sabeu ...assaig i millora. També us ha preparat un recull amb algunes de les vostres fotos i treballs. Genial no?
Hola de nuevo, espero que estéis tod@s bien!!
Hoy os propongo dos actividades nuevas.
La primera es una expresión escrita de unas siete líneas aproximadamente, donde me expliquéis como creéis que podremos empezar el curso que viene.
Hablaremos de verbos. En la segunda actividad tenéis que indicar que tiempo es el verbo que está marcado en negrita, presente, pasado o futuro, en las oraciones que tenéis escritas en la tabla que os propongo. Para ayudaros en esta tarea os pongo un video que explica los tiempos verbales de una manera sencilla.
Enviar estas actividades a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Proposta matemàtica: Ja heu resolt el repte del pastís que us va proposar dilluns la Xènia?Ja sé que molts de vosaltres sí ho heu fet . Recordeu que divendres us penjarà aquí la resposta i alguna sorpresa més. Mentrestant us deixo la nova proposta de fraccions .Una abraçada a tot@s i bona feina!!!
Bon dia classe, com ha anat el cap de setmana? Heu sortit de passeig o amb la bici? Comencem una nova setmana amb noves propostes de totes les mestres de la nostra escola. Força i comencem!!
Dictat de dilluns per começar la setmana. Una pregunta, creieu que domineu ja tota la llista de paraules? o us falta encara una miqueta?(data d'entrega, dimecres 13 de maig)
Proposta matemàtica de la Xènia: Us atreviu a resoldre el nou repte matemàtic que ens proposa la Xènia? Llegiu bé el repte, penseu i envieu les vostres solucions com vulgueu (vídeo, dibuix, ...) (data d'entrega: abans de divendres 15 de maig. El divendres publicarem aquí la solució)
Proposta de llengua: Tornem als verbs. Aquesta vegada , però ens centrarem en tres temps verbals: Present, passat i futur. Com ja sabeu els verbs es poden dividir en tres conjugacions: els que acaben en -ar, els que acaben en -er o -re i els que acaben en -ir.
Primer us recomano que llegiu atentament el document que us deixo , és un petit resum de què és un verb, les conjugacions i els tres temps verbals que coneixem. A continuació trieu un verb (o dos qui vulgui!) i escriviu el present, passat i futur d,aquest verb seguint l'exemple del document. D'això se'n diu conjugar i es fa amb les persones següents:
-Jo,tu,ell o ella, nosaltres, vosaltres , ells o elles.
NOTA IMPORTANT A SEGUIR: Quan conjuguem un verb cal prestar molta atenció a la ortografia, doncs hi ha molts canvis (j que es converteixen en g, en gu, a que es converteixen en -es...per tant reviseu bé quan hagueu acabat)
-Aquarel·les (necessari, en cas que no tingueu aquesta vegada agafeu colors de fusta)
- Pinzell i aigua
- Llapis i goma
- Paper blanc gruixut (per pintar amb les aquarel·les)
- Retoladors de colors.
- Tisores.
Proposta artística: Aquest divendres us porto una novetat que crec que ja coneixeu. Us proposo visitar el nou apartat del nostre web "Mirart". En primer lloc, mireu el vídeo de la Priscila, que igual que la Xènia, cada setmana ens farà unes propostes artístiques super divertides així com un repte fotogràfic al que també us animo a participar . Tot seguit trieu una de les tres propostes, la que vulgueu (o més d'una!).Teniu tota la setmana per enviar-li les vostres feines al correu següent priscila@escolajoanmiro.com. Els vostres treballs i fotografies seran publicats a Mirart. Aprofito per deixar-vos avui un dibuix d'aquells de tants puntets que us agradava fer a classe. Sé que alguns no teniu impressora però potser en alguna llibreria ho podeu imprimir (és una feina totalment voluntària). Que tingueu molt bon cap de setmana i ens veiem dilluns.
BUENOS DÍAS CAMPEONES Y CAMPEONAS DE TERCERO!!!
Hoy os dejo dos actividades.
La primera es una comprensión lectora. Recordar leer bien el texto y después contestar todas las preguntas que os hacen.
La segunda es una actividad para continuar viendo las sílabas tónicas y las sílabas átonas. Recuerda que puedes ver el vídeo que os puse para recordar las normas. Escoger 20 palabras del texto de la comprensión lectora, separar las palabras por sílabas y marcar la sílaba tónica de cada palabra.
Tenéis que enviar esta actividad a : castellanogabriel@escolajoanmiro.com
ÁNIMO!!!
Bon dia, aquí us deixo la primera proposta de la Xènia , quan la tingueu l' envieu al correu que diu a l'activitat. Bona feina!!!
Proposta de matemàtiques:
Hola nois i noies, sóc la Xènia!!
Avui us he preparat un repte matemàtic on haureu de mirar un petit vídeo que també podeu trobar en el següent enllaç. Tal i com veureu al vídeo, us proposo fer una activitat similar a la que us mostro.
Per realitzar l'activitat, podeu escollir qualsevol fruita que tingueu a casa o la que més us agradi. Recordeu que l'heu de tallar a parts iguals tal i com jo ho he fet amb el full del vídeo, també haureu de preparar uns petits cartellets senyalant els quarts (1/4) i els mitjos (1/2) com podeu veure a les fotografies. Així doncs, espero que m'envieu els vostres resultats. Confio en la vostra originalitat.
Ja podeu començar a enviar els vostres vídeos al correu: xeniavalldaura@escolajoanmiro.com
Bon dia, com ha anat el cap de setmana? Moltes de vosaltres heu estat fent VTS. Dir-vos que m'han encantat les vostres propostes. I ara comencem una nova setmana amb alguna novetat i sorpresa que llegireu després de les tasques. Així doncs ,comencem!!!
El nostre dictat dels dilluns, continuem amb la nostra rutina. (data d'entrega, dimecres 6 de maig)
Proposta de matemàtiques: Aquesta vegada és un problema, un problema que potser us sona d'alguna vegada. Us proposo sobretot que penseu bé en les dues maneres que us demano (ja sigui amb un dibuix, un esquema,...)i que intenteu entendre què és el que voleu aconseguir, d'acord?Recordeu que un problema sempre el dividíem en tres apartats:
1- Dibuix o esquema
2- Operació
3- Resposta (recordeu que la resposta és una frase que respon a la pregunta, no s'hi val dir 6, per exemple)
(data d'entrega, divendres 8 de maig)
I ara la sorpresa... Aquest dimarts a les 11 h ens tornarem a trobar a Noplanetb_3r per fer un nou tutorial titulat
I què és un doodle? Doncs si ho voleu saber ho haureu de buscar voslatres mateixes( una mica d'emoció) Jo de moment us dic el material que heu de tenir preparat i us anuncio que tindrem en directe una convidada sorpresa que us ha d'explicar algunes cosetes, d'acord? Per tant , ja veieu que tenim novetats.
Material que necessiteu pel directe: Mig full DINA4 (o cartolina), retolador negre (imprescindible), retoladors de colors.
Bon dia a tot@s, com aquest divendres és festa (encara que no ho notem massa)hem avançat la feina i us deixo aquí una proposta perquè feu aquests dies a casa amb la vostra família. Preparats?
VTS: Sí, aquesta vegada el fareu vosaltres a casa. No queda més remei, ens hem d'adaptar a la situació!!!Ja coneixeu la dinàmica , l'heu fet moltes vegades i moltes de les famílies també heu vingut a l'escola a participar d'una sessió (quina sort que vam tenir de poder-la fer oi?). Us toca fer de moderadors i fer participar a tothom. Recordeu les dues normes? Segur que sí. El que sí us deixo aquí són les tres preguntes en les que basa el mètode:
1- Què està passant en aquesta imatge?
2- Què veus a la imatge que et fa pensar això?
3- Què més veus a la imatge?
Recordeu que heu d'anar repetint les aportacions que us facin i també que és molt important assenyalar a la imatge.
Podeu dedicar un màxim de 10-15 minuts per cada imatge. I ara la feina!! A part de fer-vos fotos mentre feu la sessió i enviarme-les per instagram (qui vulgui) us proposo que agafeu una de les imatges (la que més us agradi) i feu la vostra adapatació. Com? Us deixo propostes però també podeu fer-ne una de diferent.
1- Representar-la de forma real.(vol dir vestir-vos i imitar el quadre)
2- Imprimir-ne una i modificar-la (retallar-la, pintar a sobre,...)
3- Reproduir-la fent la vostra versió (geomètrica, en blanc i negre...)
4- Qualsevol idea que us vingui al cap. Creativitat al poder!!
Ànims i bona feina!!
Buenos días!! Aquí os dejo una nueva actividad. Veréis que seguimos con las sílabas. Para ayudaros en vuestra tarea tenéis que ver bien el video que os dejo aquí al lado. Después tenéis que hacer la hoja de palabras que también os dejo aquí.
Recordar que tenéis que enviar la actividad a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Bona dia, tornem a ser dilluns . Què tal ha anat el cap de setmana? Com porteu el projecte de medi? Ja heu descobert què entra i surt del nostre cos? Us deixo les dues propostes de dilluns .
Proposta de llengua: Com és dilluns ja sabeu que toca....dictat!!! La veritat és que jo he perdut el compte de per quines paraules anem, però és millor que cadacú segueixi el seu ritme. Recordeu que l'objectiu final és intentar escriure correctament totes les paraules de la nostra llista, ja que a 4t tenim llista nova. (data d'entrega, dimecres 29)
Proposta de matemàtiques: Avui us adjunto un document que es titula "La taula de Pitàgores".I ,qui era Pitàgores? Això us ho deixo perquè ho investigueu vosaltres mateixes. Jo us explico una mica què és. La taula de Pitàgores és una taula on es representen les 10 taules de multiplicar. Està composta per dues coordenades (com una gràfica , sí). És una forma diferent de presentar les taules. Recordeu com les fem a classe? (allò dels punts que unim i surt un polígon?)Doncs avui les farem totes d'una altra manera. Quan ompliu la taula veureu que les podeu veure totes d'una manera molt fàcil. Hi ha un quadradet de color blau. Aquest quadradet són els únics números que no es repeteixen i en realitat si us apreneu aquest quadradet us sabreu totes les taules. Ara la vostra tasca: Us proposo que els que pugueu ho imprimiu i els que no ho feu a mà, completeu la taula (primer sense mirar, com una prova ) i després un cop tingueu la taula plena, busqueu patrons, simetries, etc dins la taula. Què és un patró? Algo que es repeteix vàries vegades. Per exemple heu trobat una línia en diagonal que va de deu en deu, doncs la pinteu. O la meitat de la taula té uns números iguals que l'altre meitat i fan una simetria, doncs ho pinteu d'un altre color. En resum:INVESTIGUEU I DESCOBRIU LA TAULA DE PITÀGORES. Envieu-me la taula , qui era Pitàgores i si heu trobat patrons, simetries...Ànim!! M'he enrotllat molt però és molt fàcil. (data d'entrega, divendres 1 de maig)
Per últim , us comunico que com alguns m'heu comentat que us va agradar el tutorial de dibuixar roses del dia de Sant Jordi, aquest dimecres a la tarda en farem un altre per tot@s els que us animeu. Serà a la tarda perquè l'altre dia va ser al matí i algunes famílies treballaven , per tant si continuem ho anirem alternant, tot i que es queda gravat 24 hores.
-Taller de dibuix de cactus: Noplanetb_3r a les 16,30 h el dimecres. Material necessari: Full blanc (si pot ser cartolina o paper gruixut millor, retolador negre, retoladors colors o aquarel·les i pinzell.
Gairebé una setmana més i una menys. Avui us deixo una única proposta i que a més teniu uns quants dies per fer amb tranquil·litat. Descanseu , jugueu i el diumenge sortiu a fer el vostre primer passeig, que us l'heu guanyat!!Segueixo molt contenta amb les vostres tasques, veig que us esforceu molt i això em fa molt feliç.
Proposta de llengua: Com algun@s m'he comentat que teníeu algunes dificultats amb els adjectius us deixo un petit exercici on heu de fer el següent: Elaborar una llista de deu adjectius pel nom que us deixaré a continuació. Un cop tingueu els deu adjectius, separeu-los en síl·labes i encercleu la síl·laba tònica. I la paraula és....
Bona feina!! (pots entregar aquesta tasca fins el dimecres 29 d'abril).
Actividad literaria de castellano para Sant Jordi
¿Quien escribió este libro?
¿Donde pasa la historia?
¿Cual era el verdadero nombre de Don Quijote?
¿ Cómo se llama el caballo que le acompaña?
¿Cómo se llama el amigo que le acompaña?
¿De quien se enamora Don Quijote?
¿Con que apodo se hacia llamar Don Quijote?
Recordar enviar esta actividad a: castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Demà serà Sant Jordi, aquest any serà una diada ben diferent!!!
Avui us proposo fer un tastet en aquest enllaç:
http://cavallfort.cat/sant-jordi-2017-a-cavall-fort/
Aquí podreu llegir la llegenda de Sant Jordi i altres seccions sobre parelles famoses de pel·lícula, de llibres, bandes sonores o receptes de Sant Jordi.
Al final de l'enllaç hi ha una secció on et demana que recomanis un llibre que t'hagi agradat molt.
Aquesta és la feina que hauràs de fer en un full o en un document i enviar-la a 3r@escolajoanmiro.com
Haureu de donar arguments i raons, donar detalls tècnics, com qui és l'autor@ o l'il·lustrador@ i ho podeu acompanyar d'un dibuix o una imatge.
Espero que us agradin aquestes lectures, a mi m'han semblat divertides i entretingudes!
I ara la sorpresa!!!!
Demà dijous les mestres del cicle mitjà us oferiran dos tutorials en directe . Us esperem a les 11h a l' instagram de 4t i a les 12 a l'instagram de 3r. Podeu participar amb les vostres famílies. Us deixem aquí el material que heu de tenir preparat .
Taller de punt de llibre. HORA :11H.,material: aquarel·les, pinzells, retoladors de colors ,retolador negre, aigua en un spray, un tros de plàstic (acetat, una bossa,...)paper blanc (el més gruixut que trobeu). El paper l'hauríeu de tenir tallat en forma de punt de llibre (com més us agradi).
Taller de dibuix de roses.HORA: 12H,material: paper blanc (el més gruixut possible), aquarel·les, pinzells i retoladors.
US ESPEREM A TOT@S !!!CELEBREM JUNTS LA DIADA!!!!
Bon dia nens i nenes, com ha anat el cap de setmana? Desitjo que estigueu tots bé i que aneu fent mica en mica les activitats que us proposo. Com porteu el projecte del cos? Esteu fent la recollida de dades per la gràfica? Estic segura que sí. Avui us porto dues propostes una mica més curtetes perquè us pugueu dedicar a la resta de projectes i una tercera que teniu una setmana de temps per fer amb tranquil·litat.
Proposta 1: La setmana passada va ser festa i no vam fer el dictat de paraules. Aquesta setmana cal tornar a fer el dictat, recordeu que cadascú ha de seguir el seu ritme. Penseu que només són deu paraules. Feu el dictat i la correcció en color. (data d'entrega, dimecres 22)
Proposta 2: Fa molts dies que no hem fet res de càlcul. Us proposo dues coses, en primer lloc un dictat de deu nombres que us deixaré aquí. M'haureu d'enviar el dictat amb la seva correcció. A continuació els haureu d'ordenar del més gran al més petit amb els signes que ja vam utilitzar l'últim dia, Per últim fareu una suma, una resta i una multiplicació. (data d'entrega, dimecres 22)
Nombres: 1.098- 6.809- 2.007- 3.017- 5.055- 4.980- 7.116- 3.030- 15.608-45.300
3.456 + 1.633 = 945 - 268= 345 x 7 =
Proposta 3: Per aquesta proposta teniu una setmana de temps (data d'entrega, dilluns 27 d'abril). Llegiu atentament el què s'ha der fer.
Bona feina a totes!!!
RECORDEU QUE LES ACTIVITATS DE CATALÀ LES HEU D'ENVIAR AL CORREU:
Bon dia, us deixo les noves propostes. Llegiu bé les dates d'entrega, malgrat les posi avui , algunes teniu molts dies abans d'entregar-les. Ànim i bona feina!!!
1- Proposta artística: Com ja sabeu els mandales són dibuixos, normalment amb trets geomètrics , però hi ha de molts motius, que es desenvolupen a partir d'un punt central fins a formar una figura circular o concèntrica. A classe heu pintat moltes vegades , però mai n'heu fet una vosaltres mateixes. Aquesta vegada us proposo que feu la vostra mandala "vegetal" (motius florals ).
material necessari: - plat o algo semblant per fer els cercles, paper i retoladors de colors o aquarel·les (si utilitzeu aquarel·les haureu d'anar esperant que es sequin algunes parts)
Comenceu fent 4 cercles a diferents nivells i...a gaudir. És una proposta per fer amb calma, relaxar-se, doncs no té fi...podeu anar afegint tots els detalls que vulgueu. Recordeu això sí que els mandales acostumen a seguir un patró. Aquí us deixo la meva per si us serveix d'ajuda.
IMPORTANT: AQUESTA TASCA L' ENVIEU A INSTAGRAM, AIXÍ LES COMPARTIM TOTES.
2- Proposta matemàtica: Aquesta vegada anem a fer una recollida de dades horàries durant una setmana per a la realització d'una gràfica. A partir d'avui i fins divendres vinent us proposo que agafeu un full i cada dia anoteu el següent:
Hores que dormo
Hores de joc lliure
Hores que miro la tele
Hores que jugo a la plei, mòbil, ordinador o similar.
Hores que faig tasques de l'escola.
Hores que dedico a menjar.
Hores de lectura.
(Si teniu alguna activitat pròpia vostra que feu cada dia la podeu afegir)
Un cop tingueu el temps total d'hores de tota la setmana, haureu de fer una gràfica i enviar-me -la. Si és possible i en teniu és millor que utilitzeu paper quadriculat doncs us serà més fàcil a l hora de fer les barres totes iguals. Si no recordeu on es col·locaven les dades , us proposo que busqueu un tutorial vosaltres mateixos per recordar-ho.
NOTA IMPORTANT: La data d'entrega d'aquesta activitat és per dimecres 29 d'abril.
Bona feina!!!!
Bon dia , espero que hagueu gaudit de la vostra mona, ou de pasqua...i que tornem amb ganes de seguir treballant com fins ara. Aprofito per recordar-vos que és molt important que llegiu bé la tasca que s'ha de fer i sobretot on l'heu d'enviar (instagram classe, correu 3r, correu castellà, anglès...)així com recomanar-vos que mireu les activitats que es proposen a l'apartat de música i el de "leer da sueños". Dit això comencem.
1- Proposta de llengua catalana. Avui us proposo que busqueu una parella i jugueu al joc de..."Les categories gramaticals".En cas de no tenir ningú podeu fer-ho com si fós una llista. El joc consisteix en tirar un dau, comptar les lletres de l'abecedari i omplir la graella. Les categories són les següents :Nom comú, nom propi (intenta que no siguin només de persones), adjectiu i verb. Un cop hagueu jugat amb aquestes categories (mínim 10 tirades) us proposo que si us ha agradat utilitzeu el joc per posar d'altres categories que us agradin o que conegueu com noms de músculs, noms d'ossos o d'òrgans...fruites, verdures,...el que volgueu. Envieu-me la foto de les categories. Respecte a la puntuació , va de la següent manera:
2 punts: si teniu la mateixa paraula (acostuma a passar!)
3 punts: si teniu paraules diferents i les dues són correctes.
4 punts: si un ha escrit una paraula i l'altre no
Podeu decidir un temps màxim per cada partida i quan s'acaba el temps cal parar. Si una de les dues no ha acabat alguna categoria, aquella categoria comptarà com 0 punts. Al final de les deu partides cal fer la suma dels punts. Us deixo un exemple de graella.
(data d'entrega: divendres 17 d'abril)
2- Proposta de medi:
Continuem una mica amb el nostre mini projecte del cos humà. Ara ja coneixes el funcionament d'alguns aparells del nostre cos (digestiu, respiratori,...) així com també el sistema ossi i els músculs però hi ha molt més!!!Avui us porto un repte d'investigació que us portarà a descobrir, investigar, fer hipòtesis a través d'una pregunta que us deixo aquí. Aquest projecte no té un camí únic i potser no ens portarà a tots al mateix lloc. Desitjo que us interessi, que us feu preguntes, que investigueu, que descobriu i m'expliqueu tot allò que aneu aprenent i descobrint sobre el nostre cos. Podeu enviar-me dibuixos, maquetes, explicacions, textos, qualsevol cosa que descobriu i us interessi. Aquest projecte no té una data d'entrega perquè cadascú el pot allargar o no segons el seu interés. Podeu anar mica en mica i enviar-me les vostres descobertes. Si teniu algun dubte no dubteu a preguntar.
La pregunta és la següent:
QUÈ ENTRA I SURT DEL NOSTRE COS?
Hola de nuevo, espero que estéis tod@s bien y con ganas de trabajar un poquito!!
Os propongo hacer una expresión escrita. Hacer unas cuantas líneas explicandome:
Como estáis vosotr@s y vuestra familia
¿Qué hacéis durante el dia?
¿Qué echáis de menos?
Recordad que tenéis que intentar escribir con buena letra y hacer una buena presentación. Seguro que lo haceis muy bien. Enviar esta expresión antes del lunes dia 20 de abril a:
castellanogabriel@escolajoanmiro.com
Mucho ánimo!!!
Bon dia, espero que estigueu bé i animats com sempre per seguir treballant. Aquí us deixem les activitats per aquests dies. Si algú pel que sigui no té temps d'entregar-la el dia que poso que ho faci més tard sense problemes, d'acord? Ànims, que cada dia estem més aprop de retrobar-nos.
1- Proposta artística : Avui us proposo que agafeu verdures, fruites (preferiblement) ,pasta,arròs,...o qualsevol altre aliment que tingueu per casa i construiu una cara. Un cop feta ,penseu un títol, l'escriviu maco en un paper i li feu una foto. Aquesta tasca me la podeu enviar directament per instagram i les penjarem totes al nostre instagram, així totes podrem veure el que ha fet tothom. Espero que gaudiu de l'activitat. Aquí us deixo dos exemples:
2- A CONTINUACIÓ US PROPOSEM UNA COMPRENSIÓ LECTORA. US ANIMEU? SOM-HI!!
RECORDEU QUE LES ACTIVITATS DE CATALÀ LES HEU D'ENVIAR AL CORREU:
Bon dia una altra vegada. Ja he començat a rebre moltes de les vostres tasques i estic molt contenta de com ho esteu fent. Ja sabeu que si una feina no està del tot acabada o hi ha alguna coseta per corregir cal que me la torneu a enviar. Anem a per les d'avui.
1- Matemàtiques: Anem a treballar una mica les mesures de longitud , en concret el metre, centímetre i mil·límetre. Us deixo les tres activitats.
a-Us proposo que elaboreu un metre amb algun material (segurament haureu d'afegir trossos) i mesureu alguns objectes de casa vostra. Podeu dibuixar l'objecte (tamany petit) i escriure les mides reals. Busqueu objectes amb diferents tamanys i fixeu-vos bé en els centímetres i mil·límetres.
b-Mesureu -vos vosaltres mateixos i tots els que estigueu a casa i anoteu les mesures, de més petita a més gran (podeu utilitzar els signes més gran que i més petit que).
c-Per últim mesureu el vostre llit i la taula del menjador, feu un dibuix amb les mesures i busqueu el perímetre.
Bona feina!!!
Data d'entrega : divendres 10 d'abril
1.- Primero tenéis que mirar el video que habla de la separación de sílabas y luego hacer la hoja de ejercicios.
2.- Mirar el cuento de "Rosa contra el virus" y en una hoja escribir y contestar las preguntas que hay al final de cada página.
Recordad que estas actividades las tenéis que enviar al correo:
La fecha límite es el lunes 13-04-2020
Mucho ánimo!!!
Bon dia nens i nenes de tercer. Avui comencem les noves feines que com ja sabeu m'haureu de retornar al correu electrònic que teniu més amunt. Ànims!!!
. Dictat de paraules (com cada dilluns). Ja saps com funciona, dues setmanes seguides les mateixes deu paraules i la tercera setmana tota la llista. Quan acabis fes-ne la revisió i observa bé on t,has equivocat. (enviar dictat i la correcció en color)
Construeix un minimon amb tot el que trobis per casa i escriu una petita història. Si pots, envia'm també la foto. Recorda molt bé les nostres bases d'orientació (títol, majúscules, presentació, ortografia...)
Busca alguns dels principals músculs del nostre cos. Si pots, afegeix-los a la maqueta que ja tens de l'aparell respiratori. En cas que no sigui possible, dibuixa la figura humana i anota el nom dels músculs i on es troben situats.
Data d'entrega: dimecres 8 d'abril (si les teniu abans podeu enviar- les)
Bona feina!!!!!
NOTA IMPORTANT: 1- Qui no pugui enviar-me les feines ( ni que sigui mitjançant una foto com ja us vaig comentar per telèfon) per correu electrònic que les vagi guardant totes per entregar-les quan tornem a l'escola.
2- Algunes activitats les haureu d'enviar a un correu diferent que ja estarà anotat al costat de l'activitat. Si no diu res específic les envieu al de 3r.