Curs de Monitora i Monitor especialitzats en la dinamització juvenil (On-line) 

Presentació:

Curs: Curs de Monitora i monitor especialitzats en la dinamització juvenil

Títol: Monitora i monitor especialitzats en la dinamització juvenil

En aquest curs aprendrem les habilitats i coneixements necessaris per a ser un/a bon/a dinamitzador/a juvenil i motivar als joves a participar activament en la societat. A través de diferents unitats didàctiques, abordarem temes com les habilitats de lideratge, la comunicació efectiva, la creativitat, les habilitats organitzatives, el compromís comunitari i el treball en equip. Esperem que gaudeixis del curs i que et sigui útil en la teva tasca de dinamització juvenil.

Modalitat: 

On-line

Hores: 

60 hores

Autor del curs

Jordi Iglesias Mateo

Condicions d'accés

No es requereix cap títol acadèmic per a la realització d’aquest curs , només cal ser major de 18 anys el primer dia de curs. No obstant per treballar de monitor/a es pot exigir el títol oficial de monitor/a o director/a d'activitats infantils i juvenils d'educació en el lleure de la Generalitat de Catalunya, que si no es disposa recomanem que l'obtingueu.

Competència general:

La competència general d'un Monitora i monitor especialitzats en la dinamització juvenil és la capacitat de dissenyar, planificar, dirigir, coordinar i avaluar activitats, programes i projectes d'animació i dinamització adreçats a joves, amb l'objectiu de fomentar-ne el desenvolupament integral, la participació social i el benestar. Això inclou la identificació de les necessitats i els interessos dels joves, l'aplicació de tècniques de dinamització i animació, i la promoció de valors i hàbits saludables. A més, també s'espera que un Monitora i monitor especialitzats en la dinamització juvenil tingui habilitats en comunicació, treball en equip i resolució de conflictes

Entorn professional:

Àmbit professional:

L'àmbit professional del Monitora i monitor especialitzats en la dinamització juvenil és el dels serveis d'animació i de lleure per a joves. Això inclou l'organització i l'execució d'activitats lúdiques, esportives, culturals i educatives, amb l'objectiu de promoure el desenvolupament integral dels joves i fomentar-ne la participació social i ciutadana.

Sectors productius:

Els sectors productius en què es pot exercir un Monitora i monitor especialitzats en la dinamització juvenil són principalment el sector públic, amb entitats com ajuntaments i organismes autònoms, i el sector privat, amb empreses d'animació, turisme i lleure, entre d'altres. També poden treballar a centres educatius i culturals, així com a organitzacions no governamentals dedicades a la joventut. En concret s'ubica al sector de la dinamització juvenil en entitats tals com:

A qui va dirigit el curs?

Aquest curs està dirigit a professionals de l'àmbit de l'atenció a joves i la gestió de punts d'informació juvenil i especialment a educadors i monitors de lleure que participin en l'acompanyament i la dinamització de joves.

Aquest curs ofereix eines i habilitats essencials per exercir amb èxit el seu rol en el suport i el desenvolupament dels joves. Ja sigui que treballin a l'administració pública o a entitats sense ànim de lucre o al sector privat, aquest curs és una oportunitat per enfortir els seus coneixements i habilitats en l'atenció a joves.

Objectius del curs:

Competències que l'alumnat hauria d'adquirir al final del curs:

L'alumnat d'aquest curs de Monitora i monitor especialitzats en la dinamització juvenil ha d'adquirir una sèrie de competències tècniques i personals per poder exercir la feina de manera eficaç. Algunes de les competències que s'esperen adquireixi l'alumnat d'aquest curs inclouen:

A) Tècniques:

B) Personals:

Continguts del curs:

Unitats didàctiques

Pla d'estudis

1. La dinamització juvenil

1.1. Què és ser un monitor/a especialitzat en la dinamització juvenil?

1.2. Per què és important ser un Monitor/a especialitzat en la dinamització juvenil

1.3 les funcions d'un monitor/a especialitzat en la dinamització juvenil

1.4 aptituds i actituds d'un monitor/a especialitzat en la dinamització juvenil

1.6 Entorns professionals

1.7 Punt d'informació juvenil

1.8 Diferències entre l'Informador juvenil i el Monitor/a especialitzat en la dinamització juvenil

1.9 El concepte de joventut

2. Habilitats de lideratge

2.1 Definició de lideratge 

2.2 Característiques dun bon líder

2.3 Com desenvolupar habilitats de lideratge

2.4. Exercicis pràctics de lideratge

4.5 La comunicació assertiva

3. Habilitats de comunicació

3.1. Importància de la comunicació efectiva

3.2 Com escoltar activament

3.3 Com comuniquem

3.5 La comunicació grupal

3.5 Com parlar en públic

3.6 La comunicació social o comunicació de massa

3.7 Quines són les tècniques de comunicació social o de massa?

3.6 Els mitjans de comunicació social o de massa

4. La creativitat

4.1. Què és la creativitat?

4.2. Com fomentar la creativitat

4.3 Tècniques i dinàmiques que es poden utilitzar per fomentar la creativitat

4.4 Tècniques de teatre i creativitat

4.5 Siguem creatius i serem innovadors

5. Habilitats organitzatives

5.1. Planificació de projectes

5.2 Tècniques per planificar projectes

5.3 Tècniques per a projectes com el PERT

5.4 Altres tècniques per al Monitor/a especialitzat en la dinamització juvenil

5.5 Índex o guió d'un projecte adreçat a joves

5.6 Pla local de joventut

5.7 Model d'atenció integral a les necessitats dels joves

5.8 Algunes tècniques d’investigació

5.9 Importància de disposar dins el pla local de joventut d'un model d'atenció integral a les necessitats dels joves

6. Compromís comunitari

6.1. Què és el compromís comunitari?

6.2 Com involucrar-se a la comunitat

6.3 Com treballar junts per resoldre problemes

6.4 El jove compromès amb el seu entorn

6.5 Fomentar la participació dels joves als òrgans consultius i participatius en temes de joventut d'una població

6.6. Tècniques i estratègies de motivació a la participació des de la dinamització juvenil

6.7 Utilització d'espais virtuals a la informació juvenil

6.8 La motivació és fonamental per promoure la participació dels joves en la dinamització juvenil

6.9 Conceptes vinculats a la participació juvenil

6.10 Marc formal i no formal de participació juvenil: De l'associació a la infoparticipació

6.11 La gamificació, per incentivar la participació dels joves en activitats i projectes de dinamització juvenil

7. Treball en equip

7.1 Fomentar el treball en equip

7.2 El treball en equip aprofita les diferents aptituds, coneixements i qualitats de cada membre del grup

7.3 Les 5 C del treball en equip

7.4 Un equip d'alt rendiment

7.5 Els rols en un equip

7.6 Talent jove vs talent sènior: quina és la millor opció pel teu equip?

7.7 Gestor de tasques i projectes

7.8 L'avaluació del treball en equip i més enllà d'ella

Titulació que obtindràs 

Diploma i carnet MONITOR/A ESPECIALITZAT EN DINAMITZACIÓ JUVENIL emès per una escola oficial d’educadors i educadores d’activitats d'educació en el lleure reconeguda per la Generalitat de Catalunya. (Títol propi de l’Escola l’Empordà) corresponent a 60 hores de formació bàsica en temes de dinamització juvenil

Propers cursos convocats

Consulteu els cursos convocats en aquest enllaç