COMUNIDAD

El grupo de prácticas de Especialización II, grupo 1913, de la Escuela Nacional de Trabajo Social, adscrito al Centro de Investigación y Estudios de Género de la ENTS, realizó la jornada de trabajo con la temática: “Herramientas para la Prevención de la Violencia Familiar”.

En su primer día de actividades se realizó el taller: “Faminámicas. Aprendiendo a manejar los conflictos familiares”. Este tema se desarrolló gracias al trabajo previo en torno a las violencias, enfocado a la violencia familiar. Previamente, el alumnado había realizado una investigación sobre cómo los medios manejan el tema de violencia de género y familia, mediante relatos de al menos 90 personas.

Con este contexto, se percataron que hay necesidades y demandas específicas en las familias mexicanas que se acentuaron debido a la pandemia por la Covid-19. Los estudiantes de último semestre en Trabajo Social fueron los encargados de presentar el taller. Estas actividades se llevaron a cabo de manera virtual con la participaron estudiantes de la ENTS, así como público en general.

Dinámica familiar

Para las y los trabajadores sociales la dinámica familiar es algo esencial, pero como explicaron en la presentación, esta “dinámica” comprende las diversas situaciones de la naturaleza psicológica, biológica y social que están presentes en las relaciones que se dan entre las personas que componen una familia. Conocer estas dinámicas posibilita el ejercicio de lo cotidiano en lo relacionado a la comunicación afectiva, autoridad, crianza y autoridad.

Debido a la emergencia sanitaria, la convivencia familiar se vio modificada en casi todas sus expresiones, por ello en este taller se dieron algunas herramientas para saber qué hacer cuando ciertas situaciones se vuelven complejas.

Comunicación Asertiva

La comunicación asertiva es una de las principales herramientas para crear un entorno familiar más adecuado para todos los integrantes.

Principios:

1. Respeto por las demás personas y por uno (a) mismo: siempre considerar el derecho de los demás.

2. Ser directos: comunicar sentimientos, creencias y necesidades directamente.

3. Ser honestos: expresar ideas, sentimientos, y otras cuestiones sin menospreciar a los demás.

Estilos de comunicación

1. Agresivo: Aquel que no permite una comunicación igualitaria, existen gritos la mayoría de las veces.

2. Pasivo: Aceptar lo que las otras personas expresan.

3. Asertivo: Decir lo que se piensa y siente de una forma clara.

Errores de la comunicación

Las y los alumnos explicaron que se suelen tener bastantes errores cuando se quiere expresar un sentimiento, opinión o idea, entre los que destacan:

1. Generalizar los temas.

2. Calificar a las personas.

3. Gritar o incluso golpear.

4. Maltratar al otro.

Aliados de la comunicación

En esta categoría, se explicó que es posible lograr una correcta comunicación familiar, sentimental y personal si se practican estos métodos:

• Hablar de lo reciente, no exponer cosas del pasado.

• Empezar hablando de lo que nos pasa, no de lo que pensamos que está mal de la otra persona.

• Preguntar qué opinan.

• Escuchar con atención.

• Tratar de comprender lo que se dice y cómo se dice.

• Resumir el mensaje para que la otra persona vea que se le ha comprendido.

• Ser específico sobre el comportamiento esperado y qué podemos hacer.

• Agradecer la disposición del diálogo.

Entre otros temas a destacar de esta jornada de trabajo, se habló de la reorganización del espacio. Debido a la emergencia sanitaria que atraviesa el mundo, las actividades cotidianas pasaron a los hogares de miles de familias en el mundo, situación que en algunas ocasiones se ha tornado complicada al coincidir en el mismo sitio la vida personal con la laboral.

Por lo que el alumnado dio un especial énfasis en tener espacios seguros dentro de las familias, creando estrategias para el correcto desarrollo. Las otras dos sesiones que se realizaron fueron: Manejo de estrés y ansiedad en tiempos de confinamiento por el Covid-19, y Violencia de Género en el ámbito familiar.