Vídeo

Olá, conteudista!


Com as inovações tecnológicas, os vídeos tornaram-se recursos educacionais eficientes, especialmente para cursos a distância autoinstrucionais, criando uma “proximidade” entre aluno e professor/conteudista com um grande potencial no processo de aprendizagem.


Na Enap, esse recurso didático pode ser usado em diferentes situações e formatos, preparamos a seguir orientações e dicas sobre o uso de vídeos em curso EAD produzidos pela Enap.


Clique nos termos abaixo para conhecer com mais detalhe

Vídeo-aula

Usada quando o professor deseja explicar algum conteúdo como se estivesse simulando uma aula presencial.


A gravação poderá ser realizada no estúdio da Enap, em sala de aula e até mesmo pelo próprio conteudista, graças ao fácil acesso que temos hoje às tecnologias digitais, que permitem gravações “caseiras” de qualidade.


De qualquer forma, após a gravação, o material passará pela análise da coordenação do projeto; pela edição (a cargo da equipe de Audiovisual da Enap); e por um detalhado processo de validação entre as equipes envolvidas.


Para garantir que esse processo seja eficiente, é necessário que o conteudista preencha, previamente à gravação, o Roteiro de Elaboração de Objeto Audiovisual – REOA. Acesse os seguintes materiais para orientar você no trabalho de elaboração de roteiro e gravação de vídeos.


  • Clique aqui para acessar as orientações de preenchimento do REOA.

  • Clique aqui para acessar o site da equipe de Audiovisual da Enap, com diversas dicas e orientações para a gravação de vídeos.

  • Clique aqui para acessar o modelo padrão de slides da Enap, caso você queira incluir alguma apresentação no seu vídeo.

Vídeos selecionados do Youtube

Como mencionado em nossa página sobre Curadoria, você pode selecionar vídeos já produzidos e disponíveis na internet. Eles podem ser agregados ao curso para explicar parte do conteúdo obrigatório; ou como um complemento opcional, por meio do recurso que chamamos de “saiba mais”.


De qualquer forma, sempre que utilizar materiais de outros autores, é fundamental citar corretamente a fonte. Além de incluir o material na lista de referências utilizadas do Roteiro de Conteúdos para Implementação – RCI, é também interessante contextualizar o material para o aluno ao longo do texto do conteúdo. Veja o exemplo a seguir (extraído do curso da EV.G Programa de Voluntariado nas Unidades Organizacionais do ICMBio):


Antes de abordarmos os aspectos do voluntariado no Brasil e no mundo, convidamos você a assistir ao vídeo “Voluntariado ICMBio - Experiências”, que retrata a experiência de pessoas que atuam no Programa de Voluntariado do ICMBio. O vídeo está disponível no canalicmbio, na plataforma YouTube.

Trechos de vídeos recortados de filmes/séries/Youtube/aulas existentes

Você também pode usar apenas trechos de materiais já existentes, como ilustração ou ponto de reflexão sobre o assunto abordado.


Não deixe de consultar nossas páginas sobre Curadoria, Direito Autoral e Citações e Referências, lá você vai encontrar informações importantes sobre o reaproveitamento de materiais de outros autores.


Bom trabalho!