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Cuando el primer enamorado toca a la puerta

¿Qué sienten los padres cuando ven a su hija o hijo llegar a casa de la mano de un chico o chica? ¿desconcierto? ¿incomodidad?¿ inseguridad... al imaginarse qué haría la joven pareja si estuviera sola? Esa es la mezcla de emociones que muchos padres sienten al saber que su hijo o hija tiene su primera relación amorosa.

La aparición de un enamorado o enamorada va a significar cambios en la casa ya que el núcleo familiar tendrá que adaptarse a esta nueva situación de la manera más normal y sin sufrir demasiados cambios. ¿Qué nuevas reglas de comportamiento deberán adoptarse en casa? Como padres, ¿estamos siendo demasiado estrictos o somos demasiado liberales? ¿Han cambiado tanto las costumbres desde que nosotros éramos jóvenes?...Estos son algunos de los interrogantes que los padres de jóvenes adolescentes se hacen cuando tienen que afrontar con la primera relación amorosa de sus hijos.

El dilema de dejar o no dejar a los dos jóvenes solos en casa,…el si la habitación del joven es o no un lugar aceptable para estar juntos. En la actualidad es difícil impedir que compartan ese lugar de la casa, teniendo en cuenta que hoy las habitaciones de los chicos son un lugar donde se escucha música, está el ordenador y muchas veces el televisor. Finalmente el aspecto más preocupante para los padres, el de permitir que la puerta de la habitación se cierre.

Según los expertos es importante que los padres se cuestionen que quieren lograr con las normas que están imponiendo y si esas normas ayudan a la convivencia y a la integración del joven a la vida familiar. Es fundamental ser justo y coherente con las reglas establecidas. Las reglas tienen que ser ecuánimes para todos los hijos, ya que es más fácil ser permisivo cuando un joven es responsable y se ha ganado la confianza de los padres que cuando el joven es rebelde y un tanto irresponsable.

Questions

1. How do parents react to their son/daughter bringing home their first girl/boyfriend?
2. Explain why existing family rules need to be changed.
3. Which aspects of this new situation do parents find most difficult to handle?
4. Why has one of these situations become more problematic?
5. How does the language reflect how parents feel?