Dificultades y Logros alcanzados

Dificultades: En cuanto a las dificultades encontradas, podemos mencionar nuestra inexperiencia en este tipo de proyecto, que se ha podido suplir con trabajo, constancia y ganas de aprender tanto por parte del alumnado como del profesorado. 

Además, al participar una gran cantidad de departamentos diferentes, fue complicado inicialmente su organización. Sin embargo, la idea de organizarnos en comisiones de trabajo, cada profesor pudo asumir la tarea más conveniente a su departamento y currículo.

Finalmente, tenemos que mencionar como dificultad la excesiva burocracia que conlleva un proyecto de este tipo, la escasez de dotación económica que impide por ejemplo, que nuestra alumnado pueda desplazarse a otras ciudades para participar en otras convocatorias y falta de medios que impiden la posibilidad de liberación de alguna hora para la coordinación de este proyecto. 

Una vez analizado y considerados los datos de la evaluación, podemos extraer las siguientes conclusiones:

Necesitamos la continuación de este proyecto para aumentar la participación de nuestro alumnado, mejorar la coordinación con otros centros y continuar con la creación de actividades innovadoras y emprendedoras. 

Además, es necesario seguir trabajando para implicar a las familias en este proyecto tan importante para la formación integral de sus hijos/as, ayudar a transformar nuestro entorno y mejorar en el enlace de los componenetes curriculares.