Taller de Señalización de Espacios

Fecha de realización: Octubre-Noviembre 2023

Descripción de la actividad:

• En nuestro centro es muy importante la organización de la información, para ello hemos dado uso a unas regletas viejas sin usar y hemos señalizado diferentes espacios para facilitarnos el trabajo. Con las regletas hemos formado palabras que hemos colocado encima de cada panel para que sepamos buscar la información en el lugar correspondiente: menú de la semana, información de apoyos, información de JEDES, notas de enfermería (alergias, intolerancias...), organización de las ATES.

Alumnado participante:

 Todo el alumnado.

Docentes participantes :

Aguasantas Alzas Martín, Mª Eugenia Baena Muñoz, Mª Isabel Castañeda Zamora, Gema Mª González Menaya, Rosa Mª López Márquez, Guadalupe Marcos Ramos, Mª Teresa Márquez Rivera, Eloy Muñoz Muñoz, Mercedes B. Orellana Cortijo, Paloma Pallero Soto, Raquel Mª Pérez Caballero, Teodoro Pimienta Leal, Celia Raya Porcel, Felisa Rodríguez Nieto, Inmaculada Sánchez Guerrero, Mª Mar Sánchez Hormigo, Ángel Sayago González, Mª Estrella Tinoco Amador, Cristina Vizuete Guerra.

RRSS: https://twitter.com/CEE_Tomillo 

Personas  y entidades no docentes participantes:

• Personal laboral: Fisioterapeutas, ATES.

Metodologías activas empleadas:

Todos nuestros talleres se basan en el modelo de aprendizaje basado en proyectos (ABP), donde el alumnado es el protagonista de su proceso de aprendizaje. En la realización de estas señalizaciones hemos trabajado mucho la lectoescritura, grafías y conciencia fonológica. El alumnado ha manipulado las regletas y hemos formado las palabras con ayuda. Al igual que el teclado del aula de informática, hemos planteado este taller como un juego de formación de sílabas, palabras, además de trabajar la organización espacial, atención, colaboración... integrando así la teoría y la práctica.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

En este  taller no hemos tenido grandes dificultades ,ha sido todo muy manipulativo y lúdico. Nuestros alumnos/as han experimentado con las regletas, han ido trabajando las perspectivas  y buscando soluciones creativas para las letras que tenían trazos curvos.

Resultados:

Se ha creado palabras que sirven para señalizar espacios importantes para nosotros/as como enfermería, tablón de JEDES, tablón magnético de menú donde se cuelgan los platos que se comerán ese día y sirve para anticipar la comida.

También muy importante para nosotros/as es saber en que tablones debemos buscar la información que es importante, por ello, hemos colocado la palabra "INFO" y así diferenciarlos del resto de tablones.

A nuestras ATES le hemos puesto sus propios tablones señalizados ,donde ella organizan nuestros apoyos con otros especialistas.

Evaluación final de la actividad :

Todo lo que sea manipular a nuestro alumnado les encanta, por lo que esta actividad ha sido muy divertida para ellos/as.

Evidencias:

Jugamos con las regletas a formar palabras

Así han quedado nuestros espacios...