TOMÁS GARCÍA VERDEJO
Modalidad A "Centros Educativos que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial"
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TÍTULO
Plasencia es cultura.
COORDINADORA
Silvia Sierra Sánchez
PARTICIPANTES
Crespo De La Fuente Cecilio. Cuadrado Sojo Rosa Ana. Durán García Álvaro. Fernández Pérez , M. Rosario. García Carrera , Laura. Garrido Carpintero, Beatriz. Gil Muñoz, M. Teresa. Hernández Marín, Juli Antonio. Martín Alcón, María Del Amor. Martín Jimenez, Amparo Justa. Muñiz Alvarez , M.Socorro. Orozco Pajares , Victoria. Salor García, María. Sánchez Aparicio, Pedro Pablo. Sierra Sánchez, Silvia. Talavera Mariscal, María Carmen. Testón Santos, Concepción. Valle Marcos, María Del Carmen. Vasalo Sánchez, M. Luisa. Vicente Felipe, Carolina. Beltrán Sanjuan, Lucía. Carcía Martín , Gregorio. Polo Martín, Jonathan. Sierra Sánchez Silvia.
NOMBRE DEL CENTRO
CEIP EL PILAR. Plasencia.
¿QUÉ BUENAS PRÁCTICAS SE HAN DESARROLLADO?
Trabajo en equipo para potenciar el conocimiento, investigación, conservación y difusión del patrimonio artístico de Plasencia, convirtiendo el centro educativo en una oficina de turismo dónde los propios alumnos y alumnas sean los guías turísticos que cuenten a todos como es nuestra ciudad.
DESCRIPCIÓN
La puesta en marcha y desarrollo de este proyecto “PLASENCIA ES CULTURA” se ha centralizado en la creación, dinamización y divulgación de nuestra OFICINA DE TURISMO, desde todas las áreas y en todos los niveles del Centro , se ha recogido información del patrimonio cultural de Plasencia para poder construir nuestra propia oficina de turismo , representando los diferentes monumentos y convirtiendo al alumnado en guías turísticos. Dando una respuesta individualizada a las necesidades individuales logrando que sean capaces de llevar el conocimiento a la realidad que les rodea.
RESULTADOS
Conocer y valorar más nuestra ciudad. El impacto ha sido a nivel local, interviniendo diferentes organismos y visibilizando de esta manera la cultura y el patrimonio de nuestra ciudad.
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