Reto 3

Programar en Marte, ¡una necesidad!


Una nueva escuela en Marte

Ramón Madrigal Moirón


Maestro de Audición y Lenguaje desde el 2009, actualmente en el IES "Albalat".


Formador de Docentes desde 2004 en Robótica Educativa, Vídeo con móvil, PDI, Paneles Interactivos, Gamificación, ABJ, Tablets/iPad/App, QR, RA… tanto en la Universidad de Extremadura como en los Centro de Profesores y de Recursos de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.


Creador del diseño y persona que puso en marcha la Experiencia/Proyecto #ProgramaRobotLego que se llevó a cabo durante el Curso 2017/2018 en el CEIP "San Pedro de Alcántara".


Fuera de Extremadura, he participado como ponente en las I Jornadas de Transformación Educativa Digital (Sevilla) y en las II Jornadas de Transformación Educativa Digital (Granada) organizadas por la Junta de Andalucía, junto con SMART, con el taller denominado “STEAM Kits” y también he impartido el Taller "Jugando aprendo en mi centro educativo" en FNAC Callao - Madrid, en el que expliqué la experiencia sobre cómo introducir los juegos de mesa y el ABJ en un centro educativo.

ENFOQUE DEL RETO

En este taller vamos a ver la importancia del ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico) con objeto de poder crear “Una Nueva Escuela en Marte” que no se aleje de estos objetivos.

En Marte, en nuestra “nueva escuela” se hará muy necesario contar con buenos programadores que optimicen los procesos en aras de un crecimiento económico que fomente un desarrollo sostenible de los recursos.

¿Podremos obtener desde la programación y la robótica beneficios que repercutan de forma sensible en toda la sociedad marciana y no solamente en ciertas clases sociales? En un futuro cada vez más digital. ¿Tendrán, nuestros alumnos y alumnas un trabajo decente y bien remunerado?

¿Serán el Pensamiento Computacional o la Inteligencia Artificial conceptos que aterricen en la sociedad de forma que favorezcan un crecimiento económico positivo?

El futuro de esa nueva escuela pasa por muchos de estos conceptos y como docentes que nos vamos a embarcar en esta aventura no podemos dejar pasar la oportunidad, estaremos preparados para ello.

Ficha Didáctica - H6R3 - Programar en Marte, ¡una necesidad!

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