Para estudiar el vocabulario relacionado con oficios, se han diseñado flashcards para relacionar cada carácter con la imagen asociada a su significado. 

Para ello, se ha proporcionado una serie de pistas que aportan información relevante del carácter para la correcta relación con su significado  (radicales, reglas nemotécnicas, asociaciones con otros caracteres, etc.)

A través del uso de Canva se han diseñado tres tipos de tarjetas para simular el juego del "Quién es Quién". 

Este juego trata de adivinar, por turnos,  el personaje que ha escogido el compañero. Mediante preguntas de respuesta sí/no  (práctica de la partícula 吗) deben ir descartando personajes hasta asegurar la elección. 

De esta forma, se contextualizan los contenidos estudiados durante el tema para lograr descripciones detalladas. Para ello, se han diseñado 3 modelos focalizados en distintas funciones lingüísticas. 

A continuación expongo los 3 modelos diseñados:

PARTES DEL CUERPO

ROPA 

Se diseñan carteles con el nombre de varios establecimientos para colocarlos a lo largo del aula. Los alumnos deben imaginar que están en una ciudad para poder expresar distintas ubicaciones y distancias. 

Se utilizará a lo largo de la lección para expresar distintas funcionalidades lingüísticas (expresar la propia posición del estudiante, expresar la posición de un compañero,  preguntar por la ubicación exacta de un establecimiento y comparar dos establecimientos). 

Para poder lograr estos objetivos, los alumnos trabajarán distintas dinámicas de clase poniendo en práctica todos los contenidos necesarios para ello.