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ACTIVIDAD: DISEÑA EL LOGO PARA EL AULA DEL FUTURO DEL IES CAURIUM
ACTIVIDAD:
DISEÑA EL LOGO PARA EL AULA DEL FUTURO
Como el Aula del Futuro de Extremadura y el Aula del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación y Formación Profesional, tienen su propio logo hemos considerado que sería muy interesante que el Aula del Futuro del IES Caurium también tuviese su propio logo.
La actividad ha consistido en Diseñar un logo para nuestro Aula del Futuro, para ello, hemos realizado un CONCURSO DE LOGOS
Para la realización de esta actividad hemos utilizado las siguientes zonas de aprendizaje: Investiga, Explora, Desarrolla , Interactúa y Crea .
Se puede ver todo el documento del proceso de la actividad pinchando aquí:
Esta actividad se ha llevado a cabo por los alumnos de 1º curso de CF Grado Superior de Administración y Finanzas y los alumnos de 1º curso de CF Grado Básico de Servicios Administrativos, guiados por su profesora Rosa Aurora Gil Alonso.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE : RETO DE LOS 5 EUROS
La actividad ha consistido en una dinámica de "Tem building" donde las profesoras han dado a los alumnos un billete de 5 euros (cada una a su grupo), y su misión ha sido rentabilizarlos en un par de días.
El alumnado ha tenido que pensar la idea, ejecutarla y conseguir ventas. El objetivo fundamental del reto ha sido "validar" es decir, aprender si la idea de negocio pensada tendría realmente sentido. Al finalizar el reto los alumnos devolvieron los 5€ a sus profesoras y el dinero recaudado se lo repartieron entre ellos.
Con esta actividad se ha pretendido, que el alumnado practique como emprendedor de forma real, decidiendo su estrategia de conseguir dinero, eligiendo un PRODUCTO, UN SERVICIO O UNA IDEA. De esta forma ha tenido que identificar un problema, ponerle solución y cobrar por ello.
Para la realización de esta actividad hemos utilizado las siguientes zonas de aprendizaje: Investiga, Explora, Desarrolla , Interactúa , Crea y Presenta.
Se puede ver todo el documento del proceso de la situación de aprendizaje pinchando aquí:
Esta actividad se ha llevado a cabo por los alumnos de 2º curso del CFGM Gestión Administrativa y el 2º curso del CFGS Administración y Finanzas guiadas por sus profesoras Victoria Martín Vergel y Rosa Aurora Gil Alonso.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE : I ENCUENTRO INFLUENCERS GRADO BÁSICO
La actividad ha consistido en llevar a cabo un encuentro presencial como broche final a un proyecto colaborativo iniciado en septiembre cuya base de participación ha sido el alumnado de Grado Básico. El principal objetivo ha sido ofrecer una mirada positiva de toda la comunidad educativa hacia esta etapa formativa, poniendo en valor la gran oportunidad que supone para muchos chicos y chicas gracias al enorme trabajo realizado por sus docentes convencidos de la capacidad transformadora de la educación con este tipo de alumnado.
Con este proyecto colaborativo, los docentes participantes han podido compartir metodologías educativas, herramientas más utilizadas y contratadas, procesos de gestión de aula además de servir de inspiración y motivación docente.
Por otra parte, a todo el alumnado participante de los diferentes centros, les ofrecerá referentes positivos y significativos y les permitirán conocer a chicos y chicas de otras localidades con los que comparten inquietudes e intereses gracias a los encuentros virtuales que se han celebrado estos meses.
Para la realización de esta actividad hemos utilizado las siguientes zonas de aprendizaje: Investiga, Explora, Desarrolla , Interactúa , Crea y Presenta.
Se puede ver todo el documento del proceso de la situación de aprendizaje pinchando aquí:
Esta actividad se ha llevado a cabo por los alumnos de 1º y 2º curso del CFGB Servicios Adminsitrativos guiadas por sus profesoras Rosa Aurora Gil Alonso y María Luisa García Collado.
ACTIVIDAD: INFOGRAFÍA AULA DEL FUTURO DEL IES CAURIUM
La actividad ha consistido en diseñar una Infografía del Aula del Futuro del IES Carium distinguiendo los Datos del Centro, Diseño del Aula, Espacio, Actividades y Situaciones de Aprendizaje más destacadas realizadas durante el presente curso académico, así como un breve resumen sobre la forma en la que nos hemos enfrentado a este nuevo proyecto.
Dicha actividad se expondrá en la Jornada Final de Aulas del Futuro.
Para la realización de esta actividad hemos utilizado las siguientes zonas de aprendizaje: Investiga, Explora, Desarrolla y Crea .
Esta actividad se ha llevado a cabo por la profesora Rosa Aurora Gil Alonso.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE : PROYECTO PLAN DE MARKETING
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
PROYECTO PLAN DE MARKETING
Dicha actividad ha consistido en simular la creación de una empresa extremeña que comercialice productos típicos de la zona y que le permita participar en el Primera Feria Artesanal que se va a celebrar el próximo 12 de junio de 2024 en Coria, poniendo en práctica todo lo aprendido en el aula. Finalizado todo el proceso tendrán que decidir si dicho proceso es viable o no.
Para ello el alumnado ha trabajado en la creación de documentos necesarios para Poner en marcha su marcha así como adoptar las estrategias de marketing necesarias con la finalidad de dar a conocer su producto y aumentar la cuota de mercado.
Para la realización de esta actividad hemos utilizado las siguientes zonas de aprendizaje: Investiga, Explora, Desarrolla , Interactúa , Crea y Presenta.
Se puede ver todo el documento del proceso de la actividad pinchando aquí:
Esta actividad se ha llevado a cabo por los alumnos de 1º curso de CF Grado Superior de Administración y Finanzas, guiados por su profesora Rosa Aurora Gil Alonso.
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