Embedded Files
SKA-aktiviteter för eleverna
SKA-aktiviteter för eleverna
Planering och bedömning
Planering och bedömning
Skapa, lagra, dela dokument i Google Drive
Skapa, lagra, dela dokument i Google Drive
Utvecklingssamtal
Utvecklingssamtal
Förbereda sitt utvecklingssamtal samt ta del av dokumentation från lärarna i Unikum.
Förbereda sitt utvecklingssamtal samt ta del av dokumentation från lärarna i Unikum.
SKA-aktiviteter för lärarna
SKA-aktiviteter för lärarna
Planering och bedömning
Planering och bedömning
Skapa, lagra, dela dokument i Google Drive
Skapa, lagra, dela dokument i Google Drive
Vid behov markeras "Markera insats"
Vid skolbyte under terminens gång ska "Kunskapskravstabellen" i Unikum fyllas i för enskild elev
Vid skolbyte under terminens gång ska "Kunskapskravstabellen" i Unikum fyllas i för enskild elev
Utvecklingssamtal
Utvecklingssamtal
Erbjuda tider för utvecklingssamtal i Unikum - väldigt viktigt att man tilldelar tider och samtalsmallen från samma klass.
Erbjuda tider för utvecklingssamtal i Unikum - väldigt viktigt att man tilldelar tider och samtalsmallen från samma klass.
Från din mentorsgrupp kan du inte skapa föreslagna tider utan enbart tilldela en riktad tid, därför rekommenderar vi nedanstående:
Gå in via klassen och modulen samtalet.
Tilldela samtalsmall till samtliga elever i klassen
Mentor föreslår tider genom att tilldela bokningsbara datum och tider. OBS! Om ni har delat mentorskap inom en klass måste en av er mentorer tilldela samtalsmallen och samtliga tider vid samma tillfälle. Är ni flera mentorer i en klass måste ni skriva mentorns namn på “Plats” så att vårdnadshavaren ser vilken tid denne förväntas boka.
Skicka därefter ett riktat meddelande till dina mentorselever och deras vårdnadshavare om att det nu är dags att boka samtalstid genom att de väljer tid med mentorns namn.
Markera de samtal du har haft under terminen som genomförda.
Mer om samtalet: https://sites.google.com/unikum.net/utbildninggrsk/samtalet?authuser=0
Skriva skriftliga omdömen (åk 1-5) en gång per läsår i Unikum. Kom ihåg att publicera dessa!
Skriva skriftliga omdömen (åk 1-5) en gång per läsår i Unikum. Kom ihåg att publicera dessa!
Planera och erbjuda utvecklingssamtal varje termin, sammanfatta överenskommelser i samband med utv.samtal samt följa upp dessa i Unikum
Planera och erbjuda utvecklingssamtal varje termin, sammanfatta överenskommelser i samband med utv.samtal samt följa upp dessa i Unikum
Extra anpassningar
Extra anpassningar
Särskilt stöd
Särskilt stöd
Särskilt stöd och åtgärdsprogram registreras i Prorenata
Närvaro
Närvaro
Dokumentera närvaro/frånvaro i Skola24/Tempus
Dokumentera närvaro/frånvaro i Skola24/Tempus
Information och kommunikation
Information och kommunikation
Läsa e-post (umea.se) dagligen och besvara inom tre arbetsdagar i Outlook
Läsa e-post (umea.se) dagligen och besvara inom tre arbetsdagar i Outlook
SKA-aktiviteter för skolledare
SKA-aktiviteter för skolledare
Utvecklingssamtal
Besluta om när utvecklingssamtalsperioden ska äga rum i Unikum
Besluta om när utvecklingssamtalsperioden ska äga rum i Unikum
Systematiskt kvalitetsarbete
Se och följa upp kunskapskrav i Unikum
Se och följa upp kunskapskrav i Unikum
Se och följa upp "Visad kunskap" vid skolbyte
Se och följa upp utvecklingssamtal i Unikum
Se och följa upp utvecklingssamtal i Unikum
Se och följa upp stödinsatser och insatsbehov i Unikum
Se och följa upp stödinsatser och insatsbehov i Unikum
Se och följa upp kartläggningsmaterial/bedömningsstöd i Unikum
Se och följa upp kartläggningsmaterial/bedömningsstöd i Unikum
Se och följa upp närvaro/frånvaro i Skola24/Tempus
Se och följa upp närvaro/frånvaro i Skola24/Tempus
Information och kommunikation
läsa e-post (umea.se) dagligen och besvara inom tre arbetsdagar i Outlook
läsa e-post (umea.se) dagligen och besvara inom tre arbetsdagar i Outlook
Skapa, lagra, dela dokument i Google Drive
Skapa, lagra, dela dokument i Google Drive
Dokumentation av utredning vid särskilt stöd
Stödinsatsmodulen i kombination med ProRenata
Stödinsatsmodulen i kombination med ProRenata
Elever kan
Elever kan
Lärloggar
Lärloggar
Matriser, självskattning
Matriser, självskattning
Ta del av information/meddelanden
Ta del av information/meddelanden
Ta del av pedagogiska planeringar
Ta del av pedagogiska planeringar
Ta del av uppgifter
Ta del av uppgifter
Ta del av bedömningar
Ta del av bedömningar
Lämna in uppgifter
Lämna in uppgifter
Ta del av pedagogiska planeringar
Ta del av pedagogiska planeringar
Lärare kan
Lärare kan
Bedöma kunskapskrav utifrån tre nivåer
Bedöma kunskapskrav utifrån tre nivåer
Pedagogiska planeringar med återkoppling
Pedagogiska planeringar med återkoppling
Inlämningsuppgifter med återkoppling
Inlämningsuppgifter med återkoppling
Matriser för bedömning
Matriser för bedömning
Lärloggar
Lärloggar
Skicka ut enskilda meddelanden till vårdnadshavare
Skicka ut enskilda meddelanden till vårdnadshavare
Kalender
Kalender
Höstterminen
Höstterminen
UTBILDNINGAR - Rektor kontaktar IT-pedagog vid behov av kompetensutveckling kring Unikum
UTBILDNINGAR - Rektor kontaktar IT-pedagog vid behov av kompetensutveckling kring Unikum
UTVECKLINGSSAMTAL - Planera och erbjuda utvecklingssamtal, sammanfatta överenskommelser i samband med utvecklingssamtal samt följa upp dessa. Markera de samtal du har haft under terminen som genomförda.
SKRIVA OMDÖMEN - Åk 1-5 skriver omdömen minst en gång per läsår.
EXTRA ANPASSNINGAR - dokumentera och följa upp vidtagna extra anpassningar för att säkerställa att de gett resultat.
EXTRA ANPASSNINGAR - dokumentera och följa upp vidtagna extra anpassningar för att säkerställa att de gett resultat.
DOKUMENTERA I UNIKUM - Den som dokumenterar i Unikum behöver ha i åtanke att innehållet är en allmän handling och det får inte förekomma känsliga eller integritetskänsliga uppgifter.
DOKUMENTERA I UNIKUM - Den som dokumenterar i Unikum behöver ha i åtanke att innehållet är en allmän handling och det får inte förekomma känsliga eller integritetskänsliga uppgifter.
Augusti
Augusti
ÅTKOMST - Kontrollera att personal har rätt kopplingar och behörigheter till klass/grupp - t.ex. mentor, specpedagog, fritidspersonal, rektor. Om uppgifter saknas eller är felaktiga åtgärdas detta i Edlevo.
ÅTKOMST - Kontrollera att personal har rätt kopplingar och behörigheter till klass/grupp - t.ex. mentor, specpedagog, fritidspersonal, rektor. Om uppgifter saknas eller är felaktiga åtgärdas detta i Edlevo.
MANUELL HANTERING - Rektor/administratör ser över och justerar vid behov manuellt inlagda användare, t.ex behörigheter för administratörer samt specialpedagoger.
MANUELL HANTERING - Rektor/administratör ser över och justerar vid behov manuellt inlagda användare, t.ex behörigheter för administratörer samt specialpedagoger.
MANUELL HANTERING - Användare med sekretess behöver läggas in på nytt vid varje läsårsstart. Beställning av detta görs via Självservice UTB
MANUELL HANTERING - Användare med sekretess behöver läggas in på nytt vid varje läsårsstart. Beställning av detta görs via Självservice UTB
UPPFÖLJNING AV KUNSKAPSKRAV - följ upp elevernas befintliga bedömningar och planera ev. insatser.
RENSA MEDDELANDEN - Rensa vid behov meddelanden i manuella grupper
September
September
BEDÖMNINGSSTÖD - Registrera resultat av bedömningsstöd
Oktober
Oktober
BEDÖMNINGSSTÖD - Registrera och analysera resultat av bedömningsstöd
December
December
KARTLÄGGNINGSMATERIAL - Registrera resultat av kartläggningsmaterial
Tänk på följande för att elevernas Unikum ska vara “städad” till ny termin:
Tänk på följande för att elevernas Unikum ska vara “städad” till ny termin:
INAKTIVERA PLANERINGAR - som inte längre är aktuella för dina elever
PUBLICERA/TA BORT UTKAST för omdömen och kunskapskravsbedömningar
PUBLICERA/TA BORT UTKAST som rör uppgifter
MEDDELANDEN - Rensa bort ev inaktuella meddelanden och avmarkera meddelanden som är ibockade “Skicka som viktigt”
Vårterminen
Vårterminen
UTVECKLINGSSAMTAL - Planera och erbjuda utvecklingssamtal, sammanfatta överenskommelser i samband med utvecklingssamtal samt följa upp dessa. Markera de samtal du har haft under terminen som genomförda.
SKRIVA OMDÖMEN - Åk 1-5 skriver omdömen minst en gång per läsår.
EXTRA ANPASSNINGAR - dokumentera och följa upp vidtagna extra anpassningar för att säkerställa att de gett resultat.
EXTRA ANPASSNINGAR - dokumentera och följa upp vidtagna extra anpassningar för att säkerställa att de gett resultat.
DOKUMENTERA I UNIKUM - Den som dokumenterar i Unikum behöver ha i åtanke att innehållet är en allmän handling och det får inte förekomma känsliga eller integritetskänsliga uppgifter.
DOKUMENTERA I UNIKUM - Den som dokumenterar i Unikum behöver ha i åtanke att innehållet är en allmän handling och det får inte förekomma känsliga eller integritetskänsliga uppgifter.
BEDÖMNINGSSTÖD - Registrera och analysera resultat av bedömningsstöd
Januari
Januari
ÅTKOMST - Kontrollera att personal har rätt kopplingar och behörigheter till klass/grupp - t.ex. mentor, specpedagog, fritidspersonal, skolledare. Om uppgifter saknas eller är felaktiga åtgärdas detta i Edlevo.
ÅTKOMST - Kontrollera att personal har rätt kopplingar och behörigheter till klass/grupp - t.ex. mentor, specpedagog, fritidspersonal, skolledare. Om uppgifter saknas eller är felaktiga åtgärdas detta i Edlevo.
MANUELL HANTERING - Skolledare/administratör ser över och justerar vid behov manuellt inlagda användare, t.ex behörigheter för administratörer samt specialpedagoger. Användare med sekretess behöver läggas in på nytt vid varje läsårsstart.
MANUELL HANTERING - Skolledare/administratör ser över och justerar vid behov manuellt inlagda användare, t.ex behörigheter för administratörer samt specialpedagoger. Användare med sekretess behöver läggas in på nytt vid varje läsårsstart.
Maj
Maj
NATIONELLA PROV - Registrera resultat av nationella prov.
BEDÖMNINGSSTÖD - Registrera och analysera resultat av bedömningsstöd
Juni
Juni
Uppdatera bedömning av elevernas kunskaper - följ upp och revidera gjorda bedömningar utifrån tre nivåer.
Uppföljning av extra anpassningar - följ upp vidtagna extra anpassningar för att säkerställa att de gett resultat. Välj att avsluta om anpassningarna är inte längre aktuella och skriv eventuellt in nya.
Bra att tänka på inför läsårsbyte
Bra att tänka på inför läsårsbyte
Vid läsårsbyten försvinner en del material/dokumentationer i Unikum. Detta beror på att de befintliga klasserna tas bort vid läsårsbyte och nya skapas. I samband med det sker följande:
GRUPPANTECKNING STÖDINSATSER - anteckningar som är skrivna för en hel grupp/klass under Stödinsatser försvinner vid läsårsbyte. Elevernas individuella dokumentation om extra anpassningar kvarstår.
LÄRLOGG/MEDDELANDE MOT GRUPP/KLASS - Lärloggar och meddelanden kopplade på grupp- och klassnivå raderas/gallras. Reflektioner skrivna på dessa lärloggar raderas också vid gallring. Individuella lärloggar gallras inte.
I slutet av augusti gallras alla meddelanden som är skapade före 1 juli två år tillbaka i tiden - oavsett om de är skickade till individ, avdelning/grupp eller enhet som är gjorda på grupp.
UPPGIFTER - uppgifter som är utdelade till elever försvinner från lärarens översiktsvy vid läsårsbyte, men lärare kan se dem bland den enskilda elevens uppgifter. Eleverna kan fortfarande se sina uppgifter.
PLANERINGAR OCH MATRISER- Kopplingen mot klassen försvinner vid läsårsbyte vilket gör att läraren inte kan se planeringarna och matriserna i översiktsvyn för klassen. Planeringar och matriser som ska användas till hösten måste därför tilldelas när de nya klasserna har skapats upp.
ANVÄNDARE MED SEKRETESS - Användare med sekretess behöver läggas in på nytt vid varje läsårsstart.
Tänk på följande för att elevernas Unikum ska vara “städat” till hösten:
Tänk på följande för att elevernas Unikum ska vara “städat” till hösten:
INAKTIVERA PLANERINGAR - som inte längre är aktuella för dina elever
PUBLICERA/TA BORT UTKAST för omdömen och kunskapskravsbedömningar
PUBLICERA/TA BORT UTKAST som rör uppgifter
MEDDELANDEN - Rensa bort ev inaktuella meddelanden och avmarkera meddelanden som är ibockade “Skicka som viktigt”.
UPPFÖLJNING AV KUNSKAPSKRAV - följ upp elevernas befintliga bedömningar och planera ev. insatser.
Report abuse