ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

Em 2008 a U.E entrou com um recurso para garantir o atendimento de apoio e a abertura na escola de uma SAAI, atualmente SRM (Sala de Recursos Multifuncionais), para atendimento dos alunos da unidade e do entorno, e garantia a presença de um professor especialista na unidade para dialogar com o coletivo, oferecer apoio aos coordenadores e professores das classes regulares, e buscar desenvolver junto aos educandos o apoio necessário para sua escolarização. O fato de o professor fazer parte do corpo docente da escola garante sua articulação com o coletivo e torna-o mais acessível.

Estando com a avaliação dos alunos já realizada e tendo a inclusão como um dos temas apontados em seu projeto pedagógico o processo de abertura da sala tornou-se um pouco mais simples. Foi necessário fazer o plano de trabalho para a sala, juntar a avaliação dos alunos, apresentar e aprovar a ideia no Conselho de Escola e encaminhá-la para a Diretoria de Ensino, já  com o parecer favorável da supervisão. Inicialmente a SAAI entrou  em funcionamento atendendo aos educandos com Deficiência Intelectual da unidade e do entorno. Em 2012 foi autorizado a abertura da segunda sala de SAAI, hoje os alunos são atendidos em grupo ou individualmente, numa carga horária que varia entre 4 e 8 horas/aula semanais. Este tempo de atendimento dificilmente poderá ser oferecido por uma instituição ou mesmo pela PAEE, o que coloca a SAAI em posição de vantagem para o atendimento do educando.

Aos poucos, começaram a surgir possibilidades de trabalho e foram  observadas algumas mudanças no olhar dos professores.Por exemplo, antes havia uma grande angústia em torno da alfabetização. Parecia que  se o aluno saia do segundo ano do ciclo I e não estava alfabetizado não tinha capacidade para aprender mais nada. Agora começam a perceber que, além da alfabetização, há outros pontos para olharmos para o aluno.