UPPTÄCKA OCH ÅTGÄRDA

ÖVERGRIPANDE ÅTGÄRDER VID TRAKASSERIER OCH KRÄNKNING

• Skolan ingriper så fort vi får kännedom om att en kränkning har skett. 

• Vid kännedom om pågående kränkning och trakasserier kontaktas omedelbart berörda mentorer.

• Ansvarig personal följer utarbetad rutin för arbetsgången vid misstanke om kränkande behandling och trakasserier.

• Omedelbart stopp av kränkningen och trakasserier.

• Åtgärderna ska vara grundade på utredningen av vad som skett och riktas till såväl den elev som blivit utsatt som till de som utövat kränkningen eller trakasserat.

RUTINER FÖR ATT UPPTÄCKA KRÄNKNINGAR PÅ SKOLAN ÅRSKURS 7-9

• Kartläggning genom hälsosamtal.

• Kartläggning genom elevsamtal.

• Kartläggning av skolmiljö genom enkät.

• Kartläggning av skolmiljön genom trygghetsskapande samtal.

• Alla vuxna tar ansvar för att hålla god uppsikt inom respektive verksamhet.

• Misstanke om kränkning tas alltid på allvar.

• Trygghetsteamet träffas regelbundet.

• Stående punkt vid klassråd, elevråd och arbetslagsträffar och föräldramöten. Hur är det i gruppen/skolan?

• När elever, föräldrar eller vuxna i skolan upptäcker kränkande handlingar eller trakasserier informeras arbetslaget (åtgärderna dokumenteras).

• Dokumentationssystemet Prorenata används för dokumentation. Om inte kränkningarna eller trakasserierna upphör informeras utredningsteamet.

• Teamet tar vid och genomför samtal med de inblandande. Samtalen dokumenteras och berörda vårdnadshavare kontaktas.