סדר היום

• היכרות עם הקורס

• היכרות בינינו

• מהי חשיבה מיחשובית?

• סידורים - מאמרים לרפראט, הרשמה לאתר הקורס

• הכנה לשיעור הבא (וירטואלי)

מצגת השיעור

משימות לשיעור 3

מילוי דף הקשר

רישום עדיפויות להובלת קריאה/רפראט

הצבעה על פורמט השיעור: בזמן הרגיל או להתחיל מאוחר יותר ולקצר את ההפסקה

קריאת המאמר (נמצא בתיקיית חומרי הקריאה)

Weintrop, D., Beheshti, E., Horn, M., Orton, K., Jona, K., Trouille, L., & Wilensky, U. (2016). Defining computational thinking for mathematics and science classrooms. Journal of Science Education and Technology, 25(1), 127-147.

הגשת כתיבה אישית אודות המאמר

להגיש כתיבה קצרה אודות חומר הקריאה. כתיבה זו, שאמורה להיות כחצי עמוד מסכמת את חומר הקריאה בקצרה ומתייחסות לאחד או יותר מההיבטים הבאים: הבסיס התיאורטי של המאמר, המבנה האמפירי (ניסויי), מסקנות של המחקר, השלכות לשדה החינוכי או הלימודי. אפשר גם לקחת את אחת השאלות המרכזיות בקורס ולהתייחס אליה. יש להעלות את הכתיבה עד לשעה 19:00 ביום שני.