学校活動｜７月の様子

◎朝の様子

雨の朝になりました。たっぷりと降っているので道路に水たまりができています。

運動場の川のようになっていました。

雨の中でアジサイの花は、きれいに咲いています。

（すいません。登校の様子をうまく写真に撮ることができませんでした。）

◎各学級の様子

☆1年1組　生活科・「生き物発見」

中庭で生き物発見の学習をしました。昆虫や鳥などいろいろな生き物を見つけました。

自然を見つめる眼を持つことで、これまで気がづかなかったが気づくようになりますね。

☆1年2組　生活科・「あさがおの観察」

朝顔の花が咲きました。みんなでしっかりと観察します。

これからもっとたくさんの花が次から次へと咲きます。楽しみにしてくださいね。

☆2年1組　国語・「ふたりはともだち」

がまくんの言葉、かえるくんの言葉にそれぞれ印をつけていきます。

二人の心の交流を読み取るために、まずだれの言葉かを正しく理解することが大切です。

☆2年2組　国語・「テスト直し」

テストを返してもらいました。正しい答え方を確認します。

どう答えたらいいかを理解して、正しく答える力も身につけてくださいね。

☆3年1組　国語・「話したいな　うれしかったこと」

みんなに伝えたいうれしかったことを作文に書き、大きな声で発表しました。

聞いているみんなは、友達の発表の内容をノートにメモしていきます。

☆3年2組　テストと課題

テストにしっかりと取り組みました。テストができた人は、テストを出して、次の

課題に取り組みます。静かに課題に取り組むことでお友達を応援します。

☆4年1組　算数・「ひし形」

ひし形について、図形としての特徴をまとめました。平行四辺形と似ているところ、

似ていないところをうまくまとめて、覚えるようにしてくださいね。

☆4年2組　テストと課題

テストにしっかりと取り組みました。テストができた人から静かに本を読みます。

いつでもどこでも読書をする習慣を身につけられるように工夫しています。

☆5年1組　国語・「立場を決めて討論しよう」

ディベートの学習です。テーマごとに賛成と反対の立場を決めて討論します。

そのテーマと担当する班を決めました。立論をこれからまず考えます。

☆5年2組　国語・「立場を決めて討論しよう」

ディベートのテーマを選びます。選んだテーマで賛成と反対の立場を決めます。

たとえ自分の意見と逆の立場で討論することになっても考えの幅が広がります。

☆6年1組　算数・「円柱の体積」

「底面積×高さ」の公式をもとに円柱の体積を計算します。

公式の意味に確認しながら、体積を計算することで間違いを減らすことができます。

☆6年2組　算数・「三角中の体積」

三角柱の体積を計算しました。黒板に計算式を書いて、みんなで答え合わせをします。

公式にただ単にあてはめるのではなく、意味を理解して計算問題に取り組みましょう。

☆ツマグロヒョウモンを放蝶しました。

ツマグロヒョウモンの成虫を放蝶することになりました。

多くの子ども達がお見送りのために集まってくれました。

教頭先生が飼育箱の扉を開けましたが、なかなか飛び立ちません。

教頭先生の名札にとまりました。

飛び出した２匹は、名残惜しそうに昇降口の柱や植木鉢の支えにとまっていました。

◎給食　

小さいパン・牛乳・和風カレーうどん・ごぼうとささみのサラダ・

ごまみそドレッシング・棒ソーセージです。