学校活動｜９月の様子

◎朝の様子

青空の朝になりました。夏の暑さが戻ったような蒸し暑い朝になりました。

今週は台風の動きによって、天気が大きく変わりそうです。

四季の道の子ども園側の斜面にオオスズメバチの巣が見つかり、

２６日（木曜日）の夕方に駆除しました。

２８日（金曜日）にハチがとんでいないことを確認して、

本日より通常の通学路を使っての登下校を行っています。

念のため、四季の道は巣から遠い運動場側を歩いてもらいました。

◎各学級の様子

☆１年１組　国語・「漢字の学習」

「出」・「力」の２つの漢字を学習しました。だんだん難しい漢字も増えてきました。

漢字ドリルに丁寧に書き込んでしっかりと覚えていきます。

☆１年２組　国語・「サラダで元気」

いろいろな動物が出てきて、おいしいサラダになるように助言してくれます。

その面白さを音読でしっかりと確認しました。

☆２年１組　音楽・「鍵盤ハーモニカ奏」

鍵盤ハーモニカ奏をみんなでします。ひとりひとりが正しく演奏しないといい合奏に

なりません。しっかりと練習していい音を出せるようになってください。

☆２年２組　音楽・「鍵盤ハーモニカ奏」

指使いや息の吹き出し方などによっても音がずいぶん変わります。

みんなで合わせると迫力のある音になりそうです。今から音楽会が楽しみです。

☆３年１組　図工・「友達の作品の良さから学ぶ」

とってもカラフルな写真たてができました。お友達の作品の良さを見つけます。

プリントに工夫したところをまとめて互いのがんばりを認め合います。

☆３年２組　運動会に向けて・「大漁旗をつくる」

図案をもとに旗の布に鉛筆で下描きを描きました。これから色を付けていきます。

床に色がつかないように下に敷く大きなビニールシートをごみ袋で作りました。

☆４年１組　算数・「わり算の筆算」

２８００÷４０の筆算の仕方を考えます。割られる数と割る数の０に注目します。

０を同じ数だけ消して計算します。この時に章がたつ位に気を付けましょう。

☆４年２組　算数・「力をつける問題」

これまでに習ったわり算を復習するために「力をつける問題」に取り組みました。

文章題では式と筆算、答えの３つをしっかりと分けてノートに書いていきます。

☆５年１組　音楽・「合奏の練習」

全体で合わせる練習に入りました。ひとりひとり担当楽器の演奏が上手になっています。

その分、音に厚みが出てきてとってもかっこいい演奏になってきました。

☆５年２組　外国語・「先生方へのインタビュー」

「～することができますか？」という質問を英語で先生方にします。

班で質問をする先生が違うので、どんな質問をするかをみんなで相談しました。

☆６年生　運動会に向けて・「表現運動について」

６年生にとっても小学校生活最後の運動会です。

最高の思い出となるように表現運動について話し合いました。

どんな思いを持って表現運動に取り組むのかをもとに、タイトルを考えました。

みんなのその思いがぎゅっと詰まったいい発表になってくれることを期待しています。

◎給食　

給食の献立は、減量麦ごはん・牛乳・和風カレーうどん・

ピーマンとじゃこの炒り煮・味付け海苔です。