学校活動｜１月の様子

◎朝の様子

雲一つない青空の朝になりました。

なかよし班で仲良く登校です。

学校南側、旧鶴舞団地の敷地に6メートル道路を新設するために擁壁が撤去され、

南門への歩道と同じ高さになりました。

旧鶴舞団地東側の4メートル道路を6メートルに拡幅するための準備工事も順調に

進んでいました。工事現場に近づかないようにしてください。

◎各学級の様子

☆1年生　学年体育・「縄跳び運動」

駆け足とびで運動場を走ります。縄跳びも随分上手になりました。

元気いっぱい運動場で縄跳び運動をしました。

これから新しいいろいろな跳び方を習っていきます。

しっかりと練習してどんどんできるようになってくださいね。

☆2年1組　算数・「考えよう伝えよう」

教科書の問題の〇の数が全部でおいくつあるかを式に表して計算します。

いろいろな〇の並び方に合わせて、ぴったりとする式を考えました。

☆２年２組☆2年2組　算数・「考えよう伝えよう」

〇の塊がいくつあるかを考えて式に表しました。

できた人から先生に確認してもらいます。上手に式に表すことができました。

☆3年1組　算数・「□を使って考える」

わからない数を□として式を作って計算する復習問題の答え合わせです。

しっかりと復習することで□の使い方がさっとできるようになりましょう。

☆3年2組　理科・「磁石の仕組み」

磁石がどのような場所で使われているかを考えました。

生活の場面で磁石の特性を上手につかっていることをみんなで確かめました。

☆4年1組　社会・「都道府県名のテスト」

都道府県名のテストをしました。たくさんの府県名をがんばって覚えてくださいね。

ただ府県名を書くだけではなく、場所もわかっていないと答えることができません。

☆4年2組　社会・「都道府県名のテスト」

表の問題はヒントなしの問題です。裏の問題は、都道府県の特徴を表すヒントが

載っている問題です。どちらを選んで答えました。

☆5年生　理解教育・「『君のかわりはだれもいない』のダンス」

ゆうゆう学級のみんなが考えてくれた「君のかわりはだれもいない」のダンスを

５年生に教えてくれました。鶴舞オリジナルソングにオリジナルダンスがつきました。

みんな一生懸命に練習して踊りました。

「君のかわりはだれもいない」に関わる取組がどんどん広がっています。

ダンスを考えて教えてくれたゆうゆう学級のみんな、本当にありがとう！！

☆6年1組　算数・「散らばりの様子を整理して」

散らばりの様子を整理していく学習です。表にまとめていく中で情報を整理します。

データをもとに整理して考える力を高めていきましょう。

☆6年2組　総合的な学習の時間・「われら地球市民」

調べた国の様子を壁新聞にまとめて、発表する練習をしました。

１６日の参観日にはおうちの方に発表を聞いてもらいました。

◎給食　

給食の献立は、パン・牛乳・鶏肉のから揚げ・切り干し大根のソース炒め・

ビーフンスープです。

初めて給食でから揚げが出ました。

みんな喜んでおいしく食べていました。