ลูกเสือ กศน.
มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ
มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ
1.มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์การเมืองการปกครองในท้องถิ่น ประเทศ นำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิต และการประกอบอาชีพเพื่อความมั่นคงของชาติ
1.มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์การเมืองการปกครองในท้องถิ่น ประเทศ นำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิต และการประกอบอาชีพเพื่อความมั่นคงของชาติ
2.มีความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และสืบทอดศาสนา วัฒนธรรม ประเพณีของท้องถิ่น และประเทศไทย
2.มีความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และสืบทอดศาสนา วัฒนธรรม ประเพณีของท้องถิ่น และประเทศไทย
3.มีความรู้ ความเข้าใจ ดำเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย กฎหมายเบื้องต้นกฎระเบียบของชุมชน สังคม และประเทศ
3.มีความรู้ ความเข้าใจ ดำเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย กฎหมายเบื้องต้นกฎระเบียบของชุมชน สังคม และประเทศ
4.มีความรู้ ความเข้าใจหลักการพัฒนาชุมชน สังคม และวิเคราะห์ข้อมูลในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม
4.มีความรู้ ความเข้าใจหลักการพัฒนาชุมชน สังคม และวิเคราะห์ข้อมูลในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม
สาระสำคัญ
สาระสำคัญ
ลูกเสือ กคน. ระดับประถมศึกษา เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับลูกเสือกับการพัฒนาการลูกเสือไทย การลูกเสือโลก คุณธรรม จริยธรรมของลูกเสือ วินัย และความเป็นระเบียบเรียบร้อย ลูกเสือ กคน. กับการพัฒนา ลูกเสือ กคน. กับจิตอาสา และการบริการ การเขียนโครงการเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคม ทักษะลูกเสือ ความปลอดภัยในการเข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือการปฐมพยาบาล การเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย และการ‘สกปฏิบัติการเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย เน้นการสกปฏิบัติให้เกิดทักษะ โดยนำหลักการและคำปฏิญาณของลูกเสือมาสร้างวินัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อย และการบริการไปประยุกต์ใช้ในวิถีชีวิตของตนเองและชุมชนต่อไป
ลูกเสือ กคน. ระดับประถมศึกษา เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับลูกเสือกับการพัฒนาการลูกเสือไทย การลูกเสือโลก คุณธรรม จริยธรรมของลูกเสือ วินัย และความเป็นระเบียบเรียบร้อย ลูกเสือ กคน. กับการพัฒนา ลูกเสือ กคน. กับจิตอาสา และการบริการ การเขียนโครงการเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคม ทักษะลูกเสือ ความปลอดภัยในการเข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือการปฐมพยาบาล การเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย และการ‘สกปฏิบัติการเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย เน้นการสกปฏิบัติให้เกิดทักษะ โดยนำหลักการและคำปฏิญาณของลูกเสือมาสร้างวินัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อย และการบริการไปประยุกต์ใช้ในวิถีชีวิตของตนเองและชุมชนต่อไป
ขอบข่ายเนื้อ
ขอบข่ายเนื้อ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ลูกเสือกับการพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ลูกเสือกับการพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การลูกเสือไทย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การลูกเสือไทย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การลูกเสือโลก
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การลูกเสือโลก
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 คุณธรรม จริยธรรมของลูกเสือ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 คุณธรรม จริยธรรมของลูกเสือ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 วินัย และความเป็นระเบียบเรียบร้อย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 วินัย และความเป็นระเบียบเรียบร้อย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ลูกเสือ กศน. กับการพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ลูกเสือ กศน. กับการพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 ลูกเสือ กศน. กับจิตอาสา และการบริการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 ลูกเสือ กศน. กับจิตอาสา และการบริการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 การเขียนโครงการเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 การเขียนโครงการเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคม
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 ทักษะลูกเสือ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 ทักษะลูกเสือ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 ความปลอดภัยในการเข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 ความปลอดภัยในการเข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 การปฐมพยาบาล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 การปฐมพยาบาล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12 การเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12 การเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13 การ‘สกปฏิบัติการเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรมและชีวิตชาวค่าย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13 การ‘สกปฏิบัติการเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรมและชีวิตชาวค่าย