Francisation

Comment adapter ses pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins des élèves peu scolarisés ou en francisation alpha.

Aperçu

• Profil des élèves

• Stratégies d’enseignement

• Pistes pédagogiques

• Matériel adapté

Mieux comprendre le programme d'étude Francisation dans sa globalité et dans ses détails.

Réfléchir et échanger sur les moyens permettant l'adéquation entre les contenus du programme, leur enseignement et leur évaluation dans une quête de cohérence pédagogique.

Aperçu

• Orientations et structure du programme

• Contenus prescrits et non prescrits

• Planification et démarches d'enseignement

• Matériel

• Évaluation

Aperçu

• à composer

Pourquoi changer? Quels impacts sur notre pratique?

Aperçu

• Rectifications orthographiques de 1990

• Réflexion et expérimentation: Quoi enseigner? Quoi accepter? Quoi évaluer?

S'outiller pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages.

Aperçu

• Lien entre rythme et intonation du français et la phrase de base et ses transformations

• Lien entre rythme et intonation de la phrase et ses constituants syntaxiques

• Utiliser la prosodie pour l'enseignement implicite de la phrase de base en francisation

S'outiller pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages.

Aperçu

• Formation à l'utilisation du site pour illustrer les systèmes vocalique et consonantique du français et d'autres langues

• Formation à l'utilisation du test de discrimination auditive aux fins d'entraînement à la perception des voyelles et des consonnes du français

S'outiller pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages.

Aperçu

• Caractéristiques articulatoires des voyelles

• Caractéristiques articulatoires des consonnes

• Concept de discrimination auditive 

S'outiller pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages.

Aperçu

• Réflexion sur le processus de la rédaction d'un apprenant allophone

• Identification des stratégies efficaces

• Exploration de différents moyens favorisant le développement des compétences en écriture

• Boite à outils (scénarios pédagogie, activités, etc.)

Comment travailler la grammaire avec les élèves débutants.

Aperçu

• Réflexion sur la pertinence de la grammaire actuelle dans l'enseignement de la langue en francisation

• Formation à l'enseignement implicite en grammaire de la phrase pour le stade débutant

Travailler la mécanique de la lecture pour mieux comprendre ce que l'ont lit.

Aperçu

• Formation aux diverses pratiques visant l'aisance en lecture

• Adaptation de matériel de lecture aux fins d'entraînement

• Enseignement et traitement des savoirs lexicaux

Un éventail de possibilités pour tirer le plein potentiel du matériel disponible.

Aperçu

• Situations d'apprentissage, structure et fondements

• Souplesse de traitement des SA

• L'adaptabilité des SA

• Atelier: adaptation de SA

S'outiller pour mieux évaluer

Aperçu

• Compréhension commune des grilles d'évaluation

• Appropriation de l'outils d'aide à la correction

• Correction et analyse des textes écrits et oraux en utilisant « les lunettes de niveau »

S'outiller pour mieux comprendre et pour mieux évaluer

Aperçu

• Éléments clés de la grammaire du texte

• Erreurs liées à la grammaire du texte

• Progression des savoirs en grammaire du texte dans le programme Francisation

• Correction collective PE (aspect grammaire du texte)

S'outiller pour mieux soutenir les élèves dans leurs apprentissages

Aperçu

• Transfert linguistique positif - Transfert linguistique négatif

• Erreurs liées à l'inférence de la langue maternelle (présentation de plusieurs groupes linguistiques)

S'outiller pour mieux soutenir les élèves dans leurs apprentissages

Aperçu

• Réflexion sur les modalités d'enseignement virtuel en francisation

• Suggestions et exemples concrets d'enseignement des compétences langagière en mode virtuel

S'outiller pour mieux soutenir les élèves dans leurs apprentissages

Aperçu

• Éléments clés de la nouvelle grammaire

• Formes et couleurs dans l'enseignement de la phrase

• Activités clé en main pour plusieurs niveaux