Formations
Les conseillers pédagonumériques du SRTI vous partagent les différentes activités de formations et d'accompagnement pour cette année en cours. En concordance avec le Plan d'action numérique en éducation, les objectifs poursuivis par les ateliers proposés visent à maximiser la compétence numérique chez le personnel enseignant ainsi qu’à mobiliser la technologie à des fins d'enseignement et d'apprentissage.
Détails et inscription sur Fortic : APO-SRTI : formations et accompagnements
Des formations et accompagnements s'ajoutent au cours de l'année afin de répondre aux besoins du milieu.
L'Équipe APO du SRTI
Ateliers de formation
Les ateliers de formation portent sur un thème spécifique et le déroulement comporte généralement des activités, mains sur les touches, afin de permettre aux personnes participantes d’expérimenter ce qui est proposé. La durée et les modalités peuvent varier selon le contexte.
Atelier Classroom - Appropriation : asynchrone avec accompagnement d'un conseiller pédagogique
Atelier Classroom - Avancé : asynchrone avec accompagnement d'un conseiller pédagogique
Appropriation d’Antidote et la posologie pour un entrainement réussi
Appropriation du logiciel d’aide technologique Lexibar & planification de l’entrainement des élèves
Robotique et programmation :
Mes premiers avec Sphero et Bolt - Primaire
Mes premiers pas avec Bluebot/Beebot (Abeilles)
Mes premiers pas avec Dash - Pour tous
Mes premiers pas avec EV3 - Pour tous (jour 1)
Mes premiers pas avec Ozobot - Pour tous
Mes premiers pas avec Sphero et Bolt - Secondaire
Mes premiers pas avec Spike - Primaire
Mes premiers pas avec Spike - Secondaire
Mes premiers pas avec Wedo - Primaire
Mes premiers pas en programmation - Primaire
Mes premiers pas en programmation - Secondaire
Accompagnements pédagonumériques et communautés de pratique
Ce modèle de développement professionnel propose aux enseignants un moment d'échange et de partage synchrone avec un conseiller pédagonumérique afin d'explorer un sujet, de valider une information, de questionner à propos d'une stratégie. Certaines sessions ciblent une clientèle ou un sujet en particulier.
Accompagnement pédagonumérique 21-22
Accompagnement / planification de robotique
Accompagnement site WEB école - WordPress
Robotique : Question- éclair
Soutien aux responsables des aides technologiques (SEJ-SRTI)
Formations organisationnelles
Formations offertes dans le contexte des formations organisationnelles du SEJ.
Apprendre par la robotique pédagogique! 21-22
Astuces pédagonumériques pour l'enseignement du français au secondaire
Éduquer à une citoyenneté éthique à l'ère du numérique
Possibilités pédagogiques du Chromebook 21-22
Webinaires RÉAPO
Ces webinaires destinés aux RÉAPO du primaire, secondaire et des Centres traiteront de différentes thématiques découlant des intentions et besoins partagés. Au terme de ces webinaires, les RÉAPO présents seront en mesure de mettre en place des conditions gagnantes dans leur milieu pour soutenir leur équipe-école et de se référer aux ressources pour s’outiller et se réseauter. Les modalités varieront !
Voici les sujets affichés dans FORTIC jusqu’à maintenant :
Accueil virtuel des RÉAPO 21 - s'est déroulée le 29 septembre dernier
Accompagnement de planification des projets de robotique/programmation - SRTI-7731-004
Découvrir des ressources pour gérer votre temps et maximiser votre efficacité ! - SRTI-7731-005
Optimiser le partage de vos ressources à l’aide d’outils collaboratifs (Drive d’équipe, Salon, etc.) - SRTI-7731-002
Se retrouver dans les formulaires d'autorisation pour les ressources numériques ! - SRTI-7731-003
Contexte d'enseignement/apprentissage simultané en classe et à distance - SRTI-7731-006
Autoformations
Caméléon.TV propose aux intervenants scolaires cet espace de développement professionnel au numérique. Il s’agit d’un lieu commun où tous les conseillers pédagogiques partagent leur expertise sous la forme de capsules de formation en ligne gratuite. La plateforme offre des formations sur des sujets divers en lien avec le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) et le numérique.
Ces formations sont ouvertes à tous, chacun pouvant apprendre à son rythme, seul ou avec des collègues ; au besoin, un accompagnement peut être planifié par la suite avec un conseiller pédagogique.
Voici quelques exemples de parcours accessibles sur Caméléon.tv :
Autoformations et ressources offertes par Apple
COLLOQUE
Développer sa compétence numérique et celle de nos élèves à l'aide de l'outil diagnostique de la compétence numérique.
Cet outil permet de mesurer la compétence numérique au regard des 12 dimensions présentées dans le Cadre de référence de la compétence numérique. Tant chez le personnel enseignant que chez les élèves, le but est de favoriser le développement de cette compétence clé dans l’ensemble de la communauté éducative.
Une programmation riche : des ateliers répondant aux besoins actuels
Les formations et conférences proposées lors de cette journée s’articulaient autour de trois grands thèmes, soit :
le lien affectif et la relation à distance avec l’élève;
l’interactivité et la rétroaction dans un contexte d’enseignement à distance;
l’enseignement avec le numérique en classe ou à distance.