Conditions d’utilisation et de partage des tâches animées du CSSDM

Veuillez lire la présentation avant d'utiliser les banques de situations-problèmes animées.

Ces tâches ont été développées pendant la 1re vague de COVID-19 (printemps 2020) par le CSSDM, et ce, à partir de nos banques de tâches «classiques» du 03-12. Le but était de permettre aux enseignants de ce CSS de faire de la résolution de problèmes de façon virtuelle, puisque leurs écoles « physiques » sont demeurées fermées jusqu’à la fin de juin 2020.  Comme l'intention était de travailler la compétence 1 en mode asynchrone, un contexte pouvant parfois nuire à la compréhension des élèves, certaines tâches initialement associées à un niveau dans les banques classiques ont été adaptées ou reclassées pour un niveau supérieur. 

Veuillez prendre note que les grilles d'évaluation originales ne fonctionnent plus nécessairement étant donné que les tâches ont été morcelées et que certaines contraintes technologiques font qu’une partie de l’analyse est faite à la place de l’élève. Nous vous conseillons de les utiliser en apprentissage plutôt qu'en évaluation.