Consolide sa compréhension de la valeur des chiffres selon la position qu’ils occupent dans les nombres jusqu’à 1 000 000 (Quelle est la valeur du 8 dans 189 875? Pourquoi les deux 8 n’ont pas la même valeur? S’il s’agissait de 189 875 trombones, combien de boîtes de 100 trombones pourrais-je obtenir?)
Approfondit sa compréhension de la fraction, des liens entre des fractions équivalentes et des nombres décimaux.
Établit des liens entre les fractions, les pourcentages et les nombres décimaux.
Effectue des additions, des soustractions, des multiplications et des divisions à l’aide des méthodes traditionnelles de calcul.
Maîtrise les faits numériques de la multiplication de 0x0 à 10x10 et les divisions qui leur sont associées.
Développez les habiletés de votre enfant à procéder par essais-erreur avec cette activité. Le but est d'obtenir un nombre cible à partir des 4 opérations et de certains chiffres.
Par exemple, " Comment pourrais-tu obtenir 85 si tu utilises uniquement les chiffres 2, 4 , 5 ,7 ,9 et les 4 opérations?"
Ce jeu permet de consolider les faits numériques relatifs à la multiplication. Il est possible de l'adapter pour se jouer sur une feuille quadrillée avec les dés 6 faces ou des cartes à jouer.
Faites participer votre enfant à la planification des repas ou des achats à faire à l'épicerie. ( On peut aussi le faire à partir de circulaires ou des sites de commerçants en ligne)
Demandez à vos enfants de créer un jeu mathématique auquel vous pourrez jouer en famille. Possibilités de concepts : fraction, nombres décimaux, les tables de la multiplication ou division, les triangles et les quadrilatères.
Permet de travailler le calcul et la numération de façon ludique.