Développe le sens de la quantité représentée par un nombre jusqu’à 100 en 1re année et jusqu’à 1 000 en 2e année. (Exemples : Combien y a-t-il de macaronis dans ce pot ? Est-ce que 30 est plus petit ou plus grand que 32? Pourquoi?)
Développe une compréhension des règles d’écriture des nombres (lorsque j’écris 28, que signifie le 2?).
La vie quotidienne regorge de moments pour compter avec votre enfant.
Par exemple:
compter le nombre de friandises dans une boîte;
compter le nombre de pas pour se rendre d'un endroit à l'autre;
compter le nombres d'oursons en peluche qu'il possède;
compter le nombre de personnages dans une image;
ect...
Demandez-lui d'estimer la quantité avant de le faire compter. L'estimation lui permettra de consolider sa compréhension de la quantité représentée par un nombre.
Répertoire d'activités pour travailler le nombres avec les enfants.
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Compter jusqu'à 100
Votre enfant construira une meilleure compréhension du nombres, si on lui donne des occasions fréquentes et variées de représenter le nombre.
Cette activités permets à votre enfant de comprendre les groupements de 10 dans les nombres.
N'hésitez pas à utiliser un autre matériel qui est accessible à la maison. Par exemple : des macaronis, des céréales, des attaches-à-pain, ect...