Anchor

Pourquoi faire un balado?

  • C'est facile et gratuit!

  • Ça permet aux élèves d'avoir un auditoire authentique.

  • On peut l'écouter partout (en cuisinant, en allant prendre une marche, etc.).

  • Ça permet de prendre une pause d'écran.

  • Ça fonctionne sur tous les appareils!

Anchor demande d'avoir plus de 13 ans pour utiliser la plateforme. Avec les 13 ans et moins, un balado de classe est une meilleure option et l'enseignant est alors le propriétaire du compte. Les élèves peuvent tous, quand même, y contribuer à l'audio et le montage peut être fait en groupe-classe ou en sous-groupe avec l'enseignant. Ça alimente de belles discussions!

Un balado de classe en exemple!

Explorez le balado de la classe de Cynthia Bouly à l'école primaire Sainte-Thérèse-de-l'Enfant-Jésus. Des présentations d'élèves dynamiques et intéressants!

Une excellente façon de différencier les moyens de production des élèves!

Anchor (anchor.fm) est une plateforme de baladodiffusion gratuite.

  • Vous pouvez enregistrer avec votre téléphone, votre tablette ou votre ordinateur.

  • Vous pouvez prendre des appels/messages audio que vous pourrez ajouter à vos épisodes de balados.

  • Vous pouvez faire le montage de votre épisode avec n'importe quel appareil connecté sur le web.

  • Anchor peut aussi publier votre balado sur des plateformes telles que Spotify, Google Podcast, Apple Podcast et plusieurs autres.

Créer son compte Anchor

Création d'un compte gratuite sur Anchor.fm avec une adresse courriel.

Moins d'une minute

Créer un premier épisode de balado avec Anchor

Création et édition d'un épisode de balado dans l'interface du site/application Anchor.fm

7 minutes

Il n'est pas nécessaire de se procurer un micro spécial pour enregistrer vos épisodes de balado. Tout appareil mobile muni d'un micro pourra vous permettre de débuter! Faites quelques tests avec vos appareils disponibles pour trouver le meilleur son possible. L'utilisation d'écouteurs avec micro est aussi une bonne option! Il ne vous reste qu'à vous trouver un endroit calme et silencieux!

Personnaliser son balado avec Anchor

  • Donner un nom à son balado

  • Ajouter une description et une catégorie

  • Personnaliser l'image de votre balado (Cover art)

4 minutes

Distribuer et rendre disponible votre balado

Utiliser la distribution pour rendre disponible son balado sur diverses plateformes comme Spotify.

1 min. 34s

Alors... qui va écouter votre balado ou celui de vos élèves?

  • Les parents, grand-parents et la famille. Plusieurs membres de la famille ne voient peut-être pas vos élèves tous les jours. Entendre leur voix et les voir progresser leur fera assurément plaisir!

  • D'autres classes. Votre balado pourrait inspirer d'autres élèves et d'autres enseignants. Apprendre des choses des autres élèves peut être enrichissant autant pour ceux qui écoute que ceux qui produise le balado!

  • Le monde entier. En rendant disponible votre balado au monde entier à travers les multiples plateformes vous pourriez créer des connexions avec des gens de partout dans le monde!

Contribuer à un balado existant

Il est très intéressant d'un point de vue pédagogique d'offrir une façon de faire contribuer vos auditeurs à votre balado! Présenter une ressource, faire réfléchir sur un sujet ou lancer un défi sont toutes d'excellentes façons de dynamiser et d'enrichir votre balado. C'est simple, rapide et ludique à réaliser!

2 minutes

Votre tableau de bord

La page d'accueil vous offre:

  • Un tableau de bord avec des données sur votre balado

  • Les informations sur chaque épisode

  • Les liens de partage

3 minutes

Modifier les informations de votre compte Anchor

  • Changer le nom et la description

  • Changer l'image du balado

  • Les réglages de la page d'accueil

  • Les informations du compte

2 minutes

La monétisation

La monétisation permet d'ajouter des annonces contre rémunération dans notre balado. Cette option n'est pas disponible au Canada... et n'est pas pertinente ou même suggérée en éducation. Vous n'avez qu'à ignorer cette option.

Inspiré, avec permission, de l'article Why Your Students Need a Podcast de Matt Miller