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Élaborez des devoirs, communiquez avec les élèves et offrez de la rétroaction à vos élèves
La base
La base
Survol de Google Classroom
Survol de Google Classroom
Présentation de l'interface de Google Classroom et ses différentes sections.
2:42 min.
Accès au document synthèse du CSSMI «L'ABC...Classroom»
Rejoindre ou créer un cours
Rejoindre ou créer un cours
Vous pourrez retrouver le bouton + dans le coin supérieur droit de la section « Cours» de Classroom.
Pour s'y rendre, cliquer sur l'icône «hamburger» dans le coin supérieur gauche de Classroom.
Le code du cours
Le code du cours
À la page «flux» d'un Classroom, vous trouverez le code d'inscription au cours dans la barre latérale de gauche.
Vous pouvez copier un lien d'invitation à s'inscrire au cours à partir de cette même fenêtre.
Assigner un devoir
Assigner un devoir
Il est possible d'assigner un devoir ou un travail à nos élèves dans Google Classroom. Nous pouvons assigner un document préparé, un site internet à visiter et même une vidéo.
Si notre document est en format Google Document ou encore Google Présentation, il est même possible de générer une copie pour chaque élève qu'il ou elle pourra modifier.
Organiser les travaux, devoirs et documents
Organiser les travaux, devoirs et documents
L'utilisation de thèmes permet d'organiser et de classer les éléments dans la section Travaux et devoirs de Google Classroom. Dans cette capsule, nous vous présentons trois suggestions d'utilisation des thèmes.
Modifier un devoir déjà publié
Modifier un devoir déjà publié
Il est possible de venir ajouter des informations, des documents ou des précisions et plus encore en modifiant un devoir déjà publié. Il n’est par contre, plus possible de modifier le type d’assignation de document (modifiable, consultable ou une copie par élève) ou encore d’annuler la publication pour la programmer. Une astuce si c’est ce qu’on veut changer, vous est présenté dans le tutoriel.
2 min.
Trois options d'affichage du FLUX d'activités
Trois options d'affichage du FLUX d'activités
Par défaut, à chaque publication, une annonce est créée automatiquement dans le FLUX de Classroom et s'affiche en ordre chronologique.
Connaissez-vous les deux autres options d'affichage qui s'offrent à vous? Selon le cas, cela pourrait répondre davantage à vos besoins.
1 min. 42s.
Attention, si vous affichez les notifications dans les préférences du Classroom, chaque devoir déposé par l'enseignant sera affiché dans le flux (ça charge celui-ci).
Aller plus loin
Aller plus loin
Cette section s'adresse à ceux qui utilisent déjà Google Classroom avec leurs élèves et qui ont reçu la formation de base.
Cette section s'adresse à ceux qui utilisent déjà Google Classroom avec leurs élèves et qui ont reçu la formation de base.
Les ressources présentées ici permettent d'aller plus loin dans les pratiques pédagogiques à distance à l'aide de Classroom et sont classées par thématiques:
Les ressources présentées ici permettent d'aller plus loin dans les pratiques pédagogiques à distance à l'aide de Classroom et sont classées par thématiques:
- Gestion de classe
- Rétroaction efficace
- Astuces
Inscrire ses élèves à un cours via les adresses courriel du CSSRDN
Inscrire ses élèves à un cours via les adresses courriel du CSSRDN
Commentaires privés
Commentaires privés
Pistes pour utiliser les commentaires privés comme outil de rétroaction à un travail.
1min 52s
Réutiliser un «post» pour plus d'efficacité!
Réutiliser un «post» pour plus d'efficacité!
Vous pouvez réutiliser une ancienne publication (question, devoir), pour vous sauver du temps! Les pièces-jointes seront aussi réutilisées et disponibles. Si vous avez écrit des instructions pour un devoir, celles-ci seront affichées et vous gagnerez en temps et efficacité.
Gérer les notifications dans Google Classroom
Gérer les notifications dans Google Classroom
Comment choisir, activer et désactiver les notifications par courriel dans Google Classroom
Tous les détails à propos des notifications
Tous les détails à propos des notifications
C’est un problème du 21e siècle! Les notifications!
Chaque app demande à les activer et il faut tenter de les réduire au maximum, les rendre les plus utiles possible.
Éduquer à une saine gestion de nos écrans.
C’est un problème du 21e siècle! Les notifications!
Chaque app demande à les activer et il faut tenter de les réduire au maximum, les rendre les plus utiles possible.
Éduquer à une saine gestion de nos écrans.
Les paramètres de notifications sont aux préférences de chaque utilisateur et il y en a 2 sortes pour Google Classroom.
- Les notifications par courriel / Des notifications selon certaines actions paramétrées pour les Classroom.
- Les notifications sur l’appareil / Des notifications poussées (push) sur l’appareil mobile quand il y a certaines activités dans un des Classroom connectés.
Habituellement, ce sont les notifications sur les appareils qui vont déranger à certaines heures.
Il faut comprendre que selon le type de notification, si l’action à se faire notifier se fait par un prof (exemple: remise de note vers minuit…), la notification suivra peu importe l’heure. Dans les faits, il peut y avoir des actions posées sur tout Classroom.
Pour les notifications courriel, il est possible pour chaque utilisateur d’aller les régler sur le site web de Classroom.
- Bouton «hamburger» en haut à gauche
- Paramètres
- Ouvrir ou fermer les notifications par courriel.
- Si on ouvre les notifications par courriel, il est possible de paramétrer pour réduire le nombre de types de notifications (je recommande).
- Il est même possible de désactiver les notifications pour certains Classroom.
Pour les notifications sur l’application Classroom sur l’appareil mobile:
- Ouvrir l’app Classroom
- Cliquer sur la barre des menus (bouton hamburger)
- Paramètres
- Notifications sur l’appareil (vous pouvez les désactiver)
C’est comme pour toutes les notifications, il est possible de les rendre silencieuses ou de les bloquer en mode «ne pas déranger» entre certaines heures. La notification doit informer d'un événement qui vaut le "dérangement", sinon, vaut mieux éteindre celle-ci.
Ajouter une page blanche à un devoir dans Classroom
Ajouter une page blanche à un devoir dans Classroom
Cette petite astuce permet aux élèves de travailler sur celle-ci rapidement. L'enseignant est en mesure de voir toutes les feuilles automatiquement au nom de chaque élève, naviguer d'une feuille à l'autre rapidement et aller offrir de la rétro dans celle-ci!
5 min. 13s.
Interface de correction d'un devoir dans Classroom
Interface de correction d'un devoir dans Classroom
En assignant une copie par élève avec Google Document dans Google Classroom, une interface de correction s’offre à l’enseignant. Il est possible de naviguer d’un élève à l’autre, de ne corriger que les copies remises à temps, entrer les résultats et ajouter des commentaires.
3 min. 12s
Outil «commentaire»
Outil «commentaire»
Astuces pour optimiser les fonctionnalités de l'outil commentaire d'un fichier Drive remis dans Classroom. Découvrez l'incontournable ARCHIVE des commentaires qui simplifie la gestion de vos rétroactions!
3 min. 42s
Archive des commentaires
Archive des commentaires
Pour accéder rapidement à tous les commentaires de votre archive de commentaires disponibles dans l'outil de correction, on peut visiter le site suivant: https://classroom.google.com/g/cm
On peut alors modifier ou supprimer des commentaires. On peut aussi faire des copier-coller pour les utiliser dans un autre outil!
Note: Il n'est pas possible d'ajouter des commentaires à partir de cette page. Vous devez les ajouter à partir de l'outil de correction.
Ajouter des émoticônes à vos publications ou vos thèmes!
Ajouter des émoticônes à vos publications ou vos thèmes!
Les émoticônes ou émojis peuvent être utilisés comme pictogramme ou pour ajouter de la couleur à vos publications! Ajoutés à des thèmes, ils aident l'élève à se retrouver facilement.
Pour les Chromebooks, c'est ici !
Autres fonctionnalités et astuces
Autres fonctionnalités et astuces
Grilles d'évaluation intégrées dans Google Classroom
Grilles d'évaluation intégrées dans Google Classroom
Il est possible de créer une grille d'évaluation via un devoir avec un titre dans Google Classroom.
Vous pouvez modifier une grille d'évaluation existante.
Lorsque vous enregistrez une grille d'évaluation via Classroom, celle-ci se retrouve dans le dossier «Exportation des grilles d'évaluation» de votre dossier Classroom dans Google Disque.
Astuce: Lorsque vous partagez une grille via le courriel ou un lien, octroyez les droits en «lecture» seulement, de cette façon, votre grille originale se sera pas modifiée. Les gens qui utiliseront votre grille devront se créer une copie simplement.
En cas d'erreur lors de la modification d'une grille existante, faites +1 / -1 pour le nombre de points de chaque critère (voir la vidéo «importer et modifier une grille»), ceci règlera le problème.
Une grille avec les points classés en ordre décroissant se partage mieux qu'une grille avec l'ordre croissant des points (bogue de Google).
Créer une grille d'évaluation
Créer une grille d'évaluation
Partager une grille d'évaluation
Partager une grille d'évaluation
Importer et modifier une grille d'évaluation
Importer et modifier une grille d'évaluation
Imprimer une grille d'évaluation complétée
Imprimer une grille d'évaluation complétée
Si vous souhaitez envoyer une grille d'évaluation complétée en format pdf (à des parents d'élèves par exemple), vous pouvez utiliser cette petite astuce!
Se rendre dans le tableau de bord d'un devoir (côté prof)
Cliquer sur un élève et compléter l'évaluation (cocher dans la grille)
Cliquer «droit» dans le cadre où se situe la grille d'évaluation
Sélectionner «imprimer»
Enregistrer en pdf pour ensuite l'envoyer par courriel à des parents d'élève.
À propos de l'option «Vérifier l'absence de cas de plagiat (degré d'originalité)»
À propos de l'option «Vérifier l'absence de cas de plagiat (degré d'originalité)»
Cette option disponible pour 5 travaux par année, par Classroom, permet de comparer le texte d'un travail d'élève à ce qui se trouve sur Internet.
Cette option disponible pour 5 travaux par année, par Classroom, permet de comparer le texte d'un travail d'élève à ce qui se trouve sur Internet.
Ainsi, l'enseignant est en mesure de savoir à quel point la rédaction d'un texte est dans les mots de l'élève et non pas du contenu directement trouvé (copié) sur le web.
Ainsi, l'enseignant est en mesure de savoir à quel point la rédaction d'un texte est dans les mots de l'élève et non pas du contenu directement trouvé (copié) sur le web.
Prendre le temps de bien lire la page de support Classroom dédiée à cet effet pour tous les détails.
Réflexion pédagogique sur l'utilité de l'outil
Réflexion pédagogique sur l'utilité de l'outil
Un outil davantage pédagogique que de surveillance.
2 min. 30 s
Faire le ménage de son Google Classroom!
Faire le ménage de son Google Classroom!
10 astuces pour mettre de l'ordre dans toutes ces classes!
Traduction réalisée par @sedeschamps et @coutleea avec la permission de l'auteur @jmattmiller
Divers
Divers
Copier le lien d'un devoir
Copier le lien d'un devoir
Copier le lien direct vers un devoir dans Google Classroom vous permet de partager ce lien avec vos élèves. Vous pouvez insérer celui-ci dans un courriel ou encore dans un commentaire pour un accès direct aux instructions de ce devoir.
Cette astuce peut être utile lorsqu'il y a beaucoup de tâches assignées dans la section travaux et devoirs!
Une bannière pour Google Classroom dans Canva
Une bannière pour Google Classroom dans Canva
Dans l'outil Canva, cliquez sur créer et utilisez l'outil de recherche pour trouver des modèles de bannières pour Google Classroom. Vous pourrez les modifier à votre goût!
Visitez la section Canva pour en savoir plus sur cet outil.
Partager un lien vers notre Google Classroom
Partager un lien vers notre Google Classroom
Partager par courriel un lien direct vers notre Classroom
Ajouter un lien direct dans un site web comme Google Site
3 min. 3s
Utiliser Classroom pour une rencontre de parents
Utiliser Classroom pour une rencontre de parents
Il est souhaitable d'utiliser la plateforme utilisée au quotidien en classe pour faire vos rencontres de parents. Cela permettra à ceux-ci de voir l'outil utilisé par leur enfant et facilitera la connexion.
Envoyer un couriel directement dans Classroom
Envoyer un couriel directement dans Classroom
Via l'onglet «Participants» de votre classe, il est possible d'envoyer un courriel à un élève en particulier ou de sélectionner un groupe complet d'élèves et de leur envoyer un courriel directement à partir de Google Classroom.
Prendre les présences avec Google Classroom
Prendre les présences avec Google Classroom
Une astuce pour prendre les présence ou valider que vos élèves ont bien consulté des publications dans Classroom est d'utiliser l'option question dans Google Classroom. On peut même y ajouter des documents, par exemple, un plan de travail à consulter! Cette question peut être réutilisé tous les jours ou au besoin également.
3 min.30s
Inscrire les parents (tuteurs) pour l'infolettre automatique dans Classroom
Inscrire les parents (tuteurs) pour l'infolettre automatique dans Classroom
Vous pouvez inviter les parents à recevoir un résumé de vos publications sur Google Classroom par courriel. Le parent recevra un résumé à chaque jour ou chaque semaine, au choix.
Notez que cette invitation pour cette infolettre ne donne pas un accès au Classroom pour le parent, mais plutôt un courriel contenant des informations provenant du Classroom en question.
Utiliser la vidéo via Classroom pour communiquer un message
Utiliser la vidéo via Classroom pour communiquer un message
Afin de communiquer rapidement et simplement un message, une planification ou des consignes. C'est rapide, direct et simple.
2 min. 53s.
Contextes pédagogiques
Contextes pédagogiques
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