Quizlet
Création d'un compte
Création d'un compte sur Quizlet.com
Essayer des activités sur le site sans connexion
Inscription avec un compte Google ou par courriel
Les questions de départ
Les pièges à éviter lors de la création de compte
La création de compte enseignant vs élève
2 min. 29s
Survol de l'interface gratuite
Les différents menus (créer des listes, options de comptes, etc.)
Les publicités dans la version gratuite
3 min. 19s
Créer des listes
Créer des listes à partir de listes déjà existantes
Modifier une liste copiée
Assigner et partager une liste copiée
Créer une nouvelle liste
Les différentes options lors de la création de listes
Suggestions pour collaborer avec des collègues
4 min. 56s
Organiser ses listes
Pour créer un dossier dans une classe:
Ouvrez la classe souhaitée
Sélectionnez l'icône du dossier
Sélectionnez le + pour ajouter des listes au dossier
Partagez le dossier sur Google Classroom ou à l'aide d'un lien
Utiliser Quizlet pour étudier/réviser ou pour évaluer les élèves
L'interface et les options pour les élèves
Option carte
Option Apprendre
Option Écrire
Option Dictée
Option Test
Les deux options Jeux
4min. 41s
Créer des classes
Créer des classes
Les options lors de la création
Inviter les élèves à rejoindre votre classe
Ajouter des membres manuellement par courriel
Lier Google Classroom et Quizlet
2 min. 32s
Quizlet live
Un jeu collaboratif!
Les élèves travaillent en petits groupes pour étudier une liste Quizlet et font la course contre le reste de leur classe.
Disponible en mode individuel également. Idéal pour l'enseignement à distance.
Les élèves doivent travailler ensemble pour trouver le terme qui correspond à la définition - puisqu'aucun d'entre eux ne détient toutes les réponses.
Les élèves coopèrent, restent concentrés et communiquent pour gagner. Tous les membres de l'équipe doivent alors participer.
Quizlet Live privilégie la justesse par rapport à la vitesse. Si une équipe choisit la mauvaise réponse, elle doit recommencer depuis le début.
Quizlet Live: Jouer de façon différente!
Idées tirées du livre Tech Like a Pirate de Matt Miller
On arrête à 11!
Demandez à chaque équipe qui a répondu correctement à 11 questions, d'arrêter. Les autres équipes doivent toutes se rendre à 11 et le jeu ne s'arrête pas avec l'équipe gagnante.
Cacophonie
Les élèves restent à leurs places et ne rejoignent pas leur groupe. Ils doivent communiquer avec les membres de leur équipe à travers la classe! (on peut aussi jouer à la version silencieuse et leur demander de communiquer à voix basse!)
Relais
Placez les appareils un à côté de l'autre en rangée. Lorsque le jeu démarre, un seul élève consulte les quatre appareils. Il ou elle peut répondre ou laisser le prochain élève prendre le relais.
La tague
La moitié de l'équipe est debout et l'autre assise. Les élèves debout doivent taper sur l'épaule de la personne assise (droite ou gauche) afin d'indiquer à la personne assise lequel des deux appareils a la bonne réponse. La personne assise doit ensuite sélectionner la bonne réponse parmi les choix. On peut ensuite alterner les rôles.