En cours et en fin d’apprentissage, l’évaluation des activités favorise le rôle actif de l’élève. La participation de l’élève à son évaluation ne diminue en rien la responsabilité de l’enseignant sur le plan de la décision qu’il prend.

Lors de la prise de décision, clarifier les rôles et les responsabilités de chacun ainsi que les interactions souhaitées entre ces différents intervenants est nécessaire tout comme comprendre les modalités de remise du bulletin.