Septembre et octobre seulement
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CONCEPTS ABORDÉS
Décrire les parties de l’anatomie de la plante
Décrire des relations entre les vivants (parasitisme, prédation)
Expliquer des adaptation d’animaux et de végétaux permettant d’augmenter leur chance de survie
Décrire des changements dans l’apparence d’un animal qui subit une métamorphose
Utiliser adéquatement des instruments d’observation simple (loupe)
DESCRIPTION
Par cette activité, l’élève est amené à se questionner sur une bosse étrange se retrouvant sur une fleur et formule des hypothèse. L’élève fait de l’observation, dessine et identifie les partie de la fleur et observe la protubérance. L’élève fait la dissection de la fleur pour finalement découvrir qu’à l’intérieur se cache un insecte. Discussions et visionnement d’une vidéo viendront clore cette activité.
MATÉRIEL À SE PROCURER
Verges d’or avec une bosse(près des autoroutes, des champs et des rails de chemin de fer)