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CONCEPTS ABORDÉS
Lors de cette situation d’apprentissage, les élèves aborderont les concepts de force, de mouvement et de friction.
DESCRIPTION
Activités d’apprentissage:
Au moyen de stations d’apprentissage, l’élève découvrira les caractéristiques d’un bolide performant.
Il en apprendra plus sur les modes de propulsion, sur le système roue-essieu, et sur les défauts de conception à éviter.
Démarche expérimentale de conception:
Conception d’un bolide muni d’un des modes de propulsion étudié suivi d’un concours de bolide.
MATÉRIEL À SE PROCURER
Tubes de colle chaude
Bouchon de bouteille de jus, liqueur…
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